2021-2022學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫到：功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四?！?。這段話主要說(shuō)明（　　）

  A．初中生活與小學(xué)生活是截然不同的

  B．初中的課程比小學(xué)的難度要大的多

  C．初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點(diǎn)上

  D．他不喜歡初中生活
  組卷：9引用：5難度：0.7

  解析

• 2．習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會(huì)上的講話中指出：“革命理想高于天。沒(méi)有一大批具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的中華兒女，就沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，也就沒(méi)有新中國(guó)，更沒(méi)有今天我國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。要把我國(guó)發(fā)展得更好，離不開理想信念的力量?！毕铝杏^點(diǎn)與習(xí)近平總書記講話精神相符合的是（　?。?/h2>

  A．理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用

  B．理想是共產(chǎn)黨人特有的

  C．理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距

  D．理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的
  組卷：35引用：4難度：0.7

  解析

• 3．2019年4月23日是第24個(gè)世界讀書日。新時(shí)代，學(xué)新知，團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、國(guó)家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年（　?。?br />①重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學(xué)習(xí)
  ②參加讀書活動(dòng)，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣
  ③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己
  ④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：481引用：90難度：0.7

  解析

• 4．2020年1月暴發(fā)的新冠病毒肺炎疫情使我們的在校學(xué)習(xí)按下了“暫停鍵”，教育部號(hào)召“停課不停學(xué)”，一部分同學(xué)能自覺(jué)有效地在家學(xué)習(xí)，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)辛苦且效果不佳。下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ①現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)
  ②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
  ③學(xué)習(xí)有辛苦也有快樂(lè)
  ④學(xué)習(xí)只能埋頭苦干，無(wú)方法可言

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：29引用：5難度：0.5

  解析

• 5．中學(xué)生楠楠有點(diǎn)兒齙牙，被個(gè)別同學(xué)調(diào)侃后，每次出門都戴口罩，后來(lái)他越來(lái)越悲觀，不想見人，甚至連學(xué)業(yè)也要放棄了。如果你是他的朋友，你會(huì)建議他（　　）
  ①悅納生理變化
  ②學(xué)會(huì)接納自己
  ③要追求外在美，更要追求內(nèi)在美
  ④強(qiáng)烈要求父母支持自己出國(guó)美容

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 6．“八仙過(guò)海，各顯神通”的故事蘊(yùn)含的道理告訴我們（　?。?/h2>

  A．好高騖遠(yuǎn)，見異思遷

  B．評(píng)價(jià)自己要找正確的參照標(biāo)準(zhǔn)

  C．認(rèn)識(shí)自己是不斷發(fā)展變化的過(guò)程

  D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做更好的自己
  組卷：51引用：60難度：0.6

  解析

• 7．下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)的方式對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．吾日三省吾身--自我觀察

  B．金無(wú)足赤，人無(wú)完人--全面客觀地認(rèn)識(shí)自我

  C．士別三日，當(dāng)刮目相看--用發(fā)展的眼光看待自己

  D．知人者智，自知者明--在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 8．梁偉和李亮從小就是好朋友，現(xiàn)在又是同班同學(xué)。那天，梁偉想曠課去上網(wǎng)，他委托李亮向老師請(qǐng)病假。你認(rèn)為李亮應(yīng)該（　?。?br />①既然是朋友，李亮就得幫朋友的忙
  ②李亮不能幫這個(gè)忙，交朋友應(yīng)該堅(jiān)持原則
  ③幫梁偉撒謊，不利于梁進(jìn)步，李亮應(yīng)該勸說(shuō)梁偉上課
  ④朋友難免有缺點(diǎn)，告訴梁偉下不為例

  A．①④

  B．②③

  C．①

  D．③
  組卷：2引用：5難度：0.9

  解析

二、主題活動(dòng)（60分）

• 23．閱讀材料，回答問(wèn)題
  陳紅是一名七年級(jí)女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說(shuō)話很少，交往很少，每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。
  （1）陳紅煩惱的原因是什么？
  （2）陳紅今后怎樣才能擺脫煩惱，獲得快樂(lè)？
  組卷：25引用：4難度：0.1

  解析

• 24．情境探究
  情境一：回到家里，放下書包，小偉便一頭倒在床上。媽媽見狀就問(wèn)怎么回事。他抱怨說(shuō)：“每天七八個(gè)老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，容不得半點(diǎn)疏忽。回到家里，還有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，語(yǔ)文的每日摘記，數(shù)學(xué)的每課一練，英語(yǔ)的單詞背誦……哎，學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無(wú)邊！”
  情境二：期中考試，小雨考了年級(jí)第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)課班啦?！?br />（1）請(qǐng)你結(jié)合情境一和情境二，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的滋味到底是怎樣的。
  （2）我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
  （3）如果我們想像小雨一樣會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么做？
  組卷：25引用：8難度：0.2

  解析