部編版九年級上冊《第二單元 綜合性學(xué)習(xí)（君子自強(qiáng)不息）》2020年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/11/10 18:30:2
班級開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動，請你參加。
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1．閱讀下面材料，按要求答題。
班級正在開展“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟(jì)天下”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)：
【觀點論述】活動中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國工匠》第八集“大國擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國工匠：焊接火箭發(fā)動機(jī)的高級技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔(dān)起了國之重任，但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。
觀影結(jié)束后，“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）組卷：182引用：9難度：0.7 -
2．【致敬英雄】在下面的橫線上填寫對應(yīng)的人名或者詩句。
習(xí)近平主席說：“一個有希望的民族不能沒英雄，一個有前途的國家不能沒先鋒。”中華民族自古就有很多這樣的英雄和先鋒，他們在自己的時代挺起了民族脊梁。這些自強(qiáng)不息的人物中，有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的（填人名），也有“聞雞起舞”的（填人名）；有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，”的屈原，也有“人生自古誰無死，”的文天祥。組卷：100引用：4難度：0.7 -
3．【活動心得】下面是小葉同學(xué)寫的活動心得的部分內(nèi)容，其中有些問題，請你幫助修改。
[甲]通過這次活動，使我明白了自強(qiáng)不息是我們中華民族的寶貴精神!作為承載未來的中學(xué)生，[乙]我們應(yīng)當(dāng)建立遠(yuǎn)大理想，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，[丙]與時俱進(jìn)，自強(qiáng)不息，向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，不斷解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，開辟新境界。讓我們行動起來，把自強(qiáng)不息這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
①[甲]處畫線句子缺少主語，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?!--BA-->。
②[乙]處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。
③[丙]處畫線句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“”與“”調(diào)換位置。組卷：28引用：2難度：0.8 -
4．九（3）班將于本周五（10月25日）上午10點，在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會，請你參加。
請你為本次主題班會擬寫一則開場白。（50字左右）組卷：16引用：1難度：0.6
班級開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動，請你參加。
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11．下面是小華同學(xué)為本次活動所寫的演講稿，其中有些問題，請你幫助修改。
浩瀚的知識海洋里，我像個無知者；但我不因無知而自矮三分。蕓蕓眾生中，我只是滄海一粟；[甲]但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來鑄就明日輝煌!讓我們像圣地亞哥那樣吶喊吧：我可以被毀滅，但不可以被打敗。[乙]讓我們像保爾?柯察金那樣勵志吧：生活無法容忍也要堅持下去。讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧：太陽每天都是新的。
①[甲]處畫線句子表意不準(zhǔn)確，應(yīng)改為：
②[乙]處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)把“”改為“”。組卷：28引用：1難度：0.7 -
12．小明是家里的獨(dú)生子，家庭條件非常好，上下學(xué)都是車接車送。他認(rèn)為現(xiàn)在條件這么好，沒必要太過于自強(qiáng)自立，要享受生活。你作為班里的班長，應(yīng)該怎樣勸說他？
組卷：58引用：2難度：0.8