2016-2017學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)中學(xué)高二(下)入學(xué)通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/11/28 12:30:2
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)
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1.如圖所示是一款應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)發(fā)的VR頭戴式顯示器.該技術(shù)通過(guò)雙眼視差以及畫(huà)面變形,讓人看到很強(qiáng)的立體感圖形,置身于另一個(gè)虛擬世界.關(guān)于該技術(shù)下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:5難度:0.7 -
2.如圖所示是一款新式的淋浴系統(tǒng):即開(kāi)即熱式加熱裝置,沒(méi)有預(yù)熱的煩惱;水電分離,沒(méi)有觸電的隱患;水溫自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置,避免了水溫過(guò)熱與過(guò)冷;可實(shí)現(xiàn)頂噴與側(cè)面噴水,滿足不同的需要.關(guān)于該淋浴系統(tǒng),從人機(jī)關(guān)系分析,不是很合理的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.9 -
3.如圖所示是一款豆?jié){機(jī),下列對(duì)該豆?jié){機(jī)的評(píng)價(jià)不是從功能角度評(píng)價(jià)的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.9 -
4.如圖所示的實(shí)木凳子,其凳腳和橫檔均采用截面大小相同的方木料制作.橫檔與凳腳、橫檔與橫檔間均采用榫連接,下列選項(xiàng)中,橫檔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.7
二、非選擇題(本大題4小題,第11小題6分,第12小題10分,第13小題3分,共20分)
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12.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn),只要教室外面有風(fēng),教室門(mén)無(wú)法固定在某一位置。于是小王同學(xué)在門(mén)框上安裝一個(gè)如圖所示阻尼器(注:活動(dòng)塊受力后可以在阻尼槽上滑動(dòng),但受到阻尼槽側(cè)面的較大阻力),卻沒(méi)有設(shè)計(jì)其它連接部分。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)門(mén)與阻尼器的連接件,其設(shè)計(jì)要求如下:
A.能實(shí)現(xiàn)門(mén)板固定在0°至 90°之間的任意角度;B.不影響門(mén)的開(kāi)、關(guān);
C.開(kāi)啟與固定操作方便;
D.連接件主要材料采用3mm厚的扁鋼,輔助材料自選。
請(qǐng)完成以下任務(wù):
(1)在給定的位置上畫(huà)出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明。(門(mén)與門(mén)框、阻尼器已經(jīng)確定位置);
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)出其主要尺寸;
(3)連接件與門(mén)的連接最好選用
(4)為了檢驗(yàn)連接件是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,小王進(jìn)行了以下試驗(yàn),其中不合理的試驗(yàn)有
①連接件能否連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)是否方便
②連接件能否在有風(fēng)時(shí),使門(mén)固定在某一位置
③在連接件中間懸掛一重物,觀察連接件的承重能力
④調(diào)節(jié)連接件,觀察與門(mén)的連接是否牢固。組卷:17引用:1難度:0.3 -
13.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線
組卷:15引用:1難度:0.1