2023-2024學(xué)年重慶203中學(xué)高三（上）開(kāi)學(xué)歷史試卷

一、單選題（每小題3分，共15題）

• 1．歷史文獻(xiàn)記載的黃帝“有熊國(guó)”故地鄭州地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一些龍山文化城址，有大型宮殿、護(hù)城河等遺跡。山西陶寺遺址，一般也被認(rèn)為屬于歷史文獻(xiàn)記載的“堯都平陽(yáng)”。這（　?。?/h2>

  A．說(shuō)明考古發(fā)掘與文獻(xiàn)記載互證才有價(jià)值

  B．為研究中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)提供了證據(jù)

  C．反映中華文明的起源呈現(xiàn)出多元一體的格局

  D．表明中國(guó)很早就形成了成熟的城市規(guī)制理念
  組卷：16引用：16難度：0.6

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• 2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，關(guān)東六國(guó)國(guó)君任相多用其宗族及國(guó)人。數(shù)代秦王所用秦相，商鞅為衛(wèi)人，樓緩為趙人，張儀、魏冉、范雎為魏人，蔡澤為燕人，呂不韋為韓人，李斯為楚人。據(jù)此可推知（　?。?/h2>

  A．秦國(guó)官僚制相對(duì)完善	B．秦國(guó)用人政策不斷改變
  C．六國(guó)嚴(yán)格遵行宗法制	D．法家人物在六國(guó)遭排擠
  組卷：112引用：25難度：0.5

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• 3．錢穆先生指出“中國(guó)版圖的恢廓，蓋自秦時(shí)已奠其規(guī)模。近世言秦政，率斥其專制。然按實(shí)而論，秦人初創(chuàng)中國(guó)統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當(dāng)時(shí)事勢(shì)所需，實(shí)未可一一深非也?！边@一統(tǒng)一的變局還體現(xiàn)出（　　）

  A．從血緣世襲到宗法世襲	B．從宗法封建到帝制集權(quán)
  C．從世襲政治到官僚政治	D．從禮樂(lè)治理到法律治理
  組卷：29引用：48難度：0.5

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• 4．西漢時(shí)期通過(guò)絲綢之路從域外引入多種作物，根據(jù)如表可知，這些作物的傳入（　?。?br />西漢時(shí)期引進(jìn)作物統(tǒng)計(jì)表
  

  物產(chǎn)名稱	類別	原產(chǎn)地
  胡瓜	蔬菜	印度西北部
  胡豆	蔬菜	亞洲西南部、非洲北部
  胡蒜	蔬菜	歐洲南部和中亞
  胡荽（香菜）	蔬菜	地中海沿岸、中亞
  石榴	水果	伊朗、阿富汗地區(qū)
  葡萄	水果	歐洲、西亞和北非

  A．推動(dòng)了中西文化的全面交流

  B．受到新航路開(kāi)辟的影響

  C．是實(shí)行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果

  D．豐富了民眾的日常生活
  組卷：32引用：8難度：0.6

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• 5．兩晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)“關(guān)中之人，戎狄居半”，但漢族與少數(shù)民族都認(rèn)為自己是華夏的傳人，少數(shù)民族“崇尚儒學(xué)，明達(dá)政事”，漢族也“納四夷之樂(lè)”。反映了當(dāng)時(shí)（　　）

  A．漢族政權(quán)強(qiáng)制少數(shù)民族漢化

  B．平等互助和諧的民族關(guān)系

  C．統(tǒng)一的多民族國(guó)家開(kāi)始形成

  D．民族融合強(qiáng)化了文化認(rèn)同
  組卷：26引用：15難度：0.5

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• 6．如圖為某同學(xué)總結(jié)的“中外經(jīng)濟(jì)文化交流”示意圖，圖中第一個(gè)長(zhǎng)方框中應(yīng)填寫（　?。?br />

  A．開(kāi)通了海上絲綢之路

  B．佛教思想融入儒學(xué)理論體系

  C．華工被運(yùn)往美洲等地

  D．魏晉開(kāi)始出現(xiàn)三教合流
  組卷：8引用：4難度：0.6

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二、材料題（共55分）

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 武昌起義前6日，清政府頒布了中國(guó)歷史上第一首法定正式國(guó)歌。其歌詞出自嚴(yán)復(fù)之手，旋律則是由清宗室溥倫之弟溥侗選自康熙、乾隆年間遺留下來(lái)的皇家曲調(diào)。歌詞：“鞏金甌，承天峙，民物欣鳧藻，喜同袍，清時(shí)幸遭。真熙嗥，帝國(guó)蒼穹保，天高高，海滔滔。”（譯文：鑄成金甌般的國(guó)土，承上天的護(hù)佑。民眾萬(wàn)物皆欣喜歡悅。喜見(jiàn)大眾同袍，我們有幸在太平盛世相遇，真謂怡然自得。帝國(guó)蒙上蒼保佑。青天高高在上，大海川流不息）
  1912年南京臨時(shí)政府成立后，正式公布了由沈恩孚作詞，沈彭年譜曲的中華民國(guó)國(guó)歌：“亞?wèn)|開(kāi)發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗，民國(guó)榮光，錦繡河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
  ——摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較兩種國(guó)歌反映出的不同價(jià)值導(dǎo)向，指出這種不同所體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代變遷。
  （2）依據(jù)材料并結(jié)合史實(shí)，分析以孫中山為代表的革命黨人是如何“揖美追歐”的，并評(píng)價(jià)其實(shí)踐效果。
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  《學(xué)生雜志》與近代社會(huì)變遷
  材料一：據(jù)清末學(xué)部調(diào)查結(jié)果顯示，截至1910年，全國(guó)學(xué)堂已達(dá)42444所，有學(xué)生1270428人。1911年又增設(shè)學(xué)堂10206所，學(xué)生增加351792人。到了民國(guó)初年，全國(guó)的學(xué)生數(shù)仍不斷增長(zhǎng)。
  ——摘編自劉宗靈《民國(guó)初年的學(xué)生、傳媒與商業(yè)出版》材料二：1914年，在同時(shí)肩負(fù)“啟蒙”和“商務(wù)”使命下，商務(wù)印書(shū)館秉承“緊跟時(shí)代、服務(wù)教育”的核心精神和價(jià)值理念出版了《學(xué)生雜志》，1921年楊賢江對(duì)其進(jìn)行改版，是當(dāng)時(shí)同類型期刊的佼佼者。
  創(chuàng)刊初期，《學(xué)生雜志》共設(shè)學(xué)生的課藝作品及各類照片、論說(shuō)、修養(yǎng)（修德、習(xí)學(xué)、鍛煉、衛(wèi)生等）、文苑、學(xué)藝（介紹外國(guó)的科學(xué)知識(shí)等）、小說(shuō)、傳記、調(diào)查、記載（本國(guó)及世界時(shí)事）、通訊問(wèn)答、書(shū)報(bào)介紹、談話、學(xué)生英文習(xí)作等18個(gè)欄目。創(chuàng)刊以來(lái)，《學(xué)生雜志》發(fā)表了《本國(guó)歷史研究之注意》《租借地與割讓地之差別》《說(shuō)河?xùn)|地理與中國(guó)將來(lái)之關(guān)系》《國(guó)粹主義與歐化主義》《歐戰(zhàn)之遠(yuǎn)因》《歐戰(zhàn)溯源》等系列學(xué)生作品。
  《學(xué)生雜志》錄取了學(xué)生來(lái)稿，不付現(xiàn)金報(bào)酬，只送書(shū)券，臨時(shí)填寫價(jià)目，從二元至十元不等，用這書(shū)券可買商務(wù)印書(shū)館出版的書(shū)，這又為商務(wù)印書(shū)館的書(shū)籍推廣了銷路。當(dāng)商務(wù)印書(shū)館出版新書(shū)時(shí)，也會(huì)用大版面說(shuō)明其主要內(nèi)容以及如何適合學(xué)生之閱讀與購(gòu)買，例如《學(xué)生字典》《四部舉要》等。
  ——摘編自唐淑《新知、交往與關(guān)系：（學(xué)生雜志）與近代社會(huì)變遷》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“《學(xué)生雜志》與近代社會(huì)變遷”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）
  組卷：15引用：7難度：0.6

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