2023-2024學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)高三(上)第一次質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布:2024/9/9 0:0:8
一、非連續(xù)性文本閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
為什么地球出現(xiàn)危機(jī)后,中國人不是逃離地球,而是要帶著地球一起跑?面對外國人問出的問題,《流浪地球》導(dǎo)演郭帆回答:“……中國人特別有家國情懷,即便發(fā)生了災(zāi)難、戰(zhàn)爭,很多人也不愿離開家鄉(xiāng),死也要死在那兒?!?br /> 這與費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》的主題不謀而合。在過去以農(nóng)為主的中國社會(huì),人們極少遷移,因?yàn)樗^農(nóng)耕,就是要靠土地吃飯。
在現(xiàn)代說法中,“土氣”是一個(gè)貶義詞,但在費(fèi)孝通看來,“土氣”實(shí)際上是因?yàn)椤安涣鲃?dòng)而發(fā)生的”:“土氣”,也就是接地氣,它象征著人們與大地的親密接觸,充分熟悉,“土氣”其實(shí)是辛勞、知足的代名詞。也因此,大批的中國人逐漸變得守舊而崇古:老祖宗留下的都是財(cái)富,那么凡事照搬經(jīng)驗(yàn)去做就行。因此在現(xiàn)在看來的“食古不化”,殊不知,是因?yàn)樵谝酝翞樯哪甏?,“?jīng)驗(yàn)無需不斷累積,只需老是保存”。久而久之,整個(gè)社會(huì)變得穩(wěn)定而缺乏流動(dòng),很多人一輩子就只在一個(gè)小范圍內(nèi)活動(dòng)。周邊人抬頭不見低頭見,遇事總是能熱心幫一把,人們之間逐漸形成了一種穩(wěn)固而與外部隔絕的鄉(xiāng)鄰關(guān)系,慢慢地也就有了“萬事不求人”的生活狀態(tài)。
帶著地球流浪,是一種回饋,也是一種責(zé)任,感謝你當(dāng)年的養(yǎng)育,如果可以,我也不會(huì)扔下你獨(dú)自逃亡。不靠土吃飯、早已經(jīng)用工業(yè)化普及農(nóng)業(yè)的西方人,大概很難懂中國人的傳統(tǒng)戀根情結(jié)。
(摘編自《外國人看不懂<流浪地球>的背后,藏著深層的文化認(rèn)同差異》)材料二:
中國人講的“家”是很有彈性的,小到一家三口大到無限遠(yuǎn)。比如平常我們都喜歡說“我們是自家人”。什么叫“自家人”呢?你再擴(kuò)大點(diǎn),比如“國家”,在英文里面“國家”是“State”,并沒有一個(gè)“家”的意思在里面。其實(shí),幾乎各個(gè)地方的語言要表述“國家”的時(shí)候,他們的概念之中都不包括“家”,只有我們中國,或者受我們中華文化影響的地區(qū),比如日本,的確也會(huì)有“國家”這個(gè)說法。所以“家”你聽起來好像很簡單,仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)它挺麻煩的。它牽涉的范圍非常之廣,因?yàn)樗且粋€(gè)不斷有伸縮彈性的東西。
費(fèi)孝通先生認(rèn)為,中國人講這個(gè)“家”恰恰能夠說明中國社會(huì)的基本性質(zhì)。他說“西方的社會(huì)像一捆柴”。我們把這一捆柴里面的每根柴,理解為不同的個(gè)體、個(gè)人。把他們綁起來就成為一個(gè)社會(huì)或者團(tuán)體,叫做“團(tuán)體格局”。傳統(tǒng)中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,每個(gè)人都是他的影響力所推出去的圈子的中心,被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。費(fèi)孝通就用這個(gè)形象界定了我們中國社會(huì)的基本特質(zhì),他給它一個(gè)名字,叫“差序格局”。
費(fèi)孝通說,因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)是個(gè)差序格局,“家”的概念是可以伸縮的,跟我友好的那個(gè)關(guān)系網(wǎng)也是可以不斷伸縮來回的。他還說,中國人對世態(tài)炎涼特別有感觸,正因?yàn)檫@富于伸縮的社會(huì)圈子會(huì)因中心勢力的變化而大小。
正因?yàn)椤肮薄八健钡慕缦逈]那么分明,中國傳統(tǒng)社會(huì)里面特別喜歡講人情、講關(guān)系,又要講面子,因此那些規(guī)矩就包括了很多不言自明的東西,包括了很多我們叫“禮”的東西,這是一種禮治。我們不太需要講契約,我們就講信用,好比你跟別人做生意、做買賣,你喪失了信用之后,就沒人再找你做了。
假如這個(gè)社會(huì),什么都是講規(guī)矩、講禮治、講面子、講關(guān)系、講人情,那么法律在哪里呢?所以費(fèi)孝通說,為什么中國封建社會(huì)的貪污問題很嚴(yán)重,是因?yàn)槲覀兤鋵?shí)不太有法律觀念,也不太有公共觀念。
我們過去講儒家道德,都是從小的教化,而這個(gè)教化都是有社會(huì)土壤的。但是假如今天城市不是鄉(xiāng)土社會(huì),農(nóng)村也不再是過去的鄉(xiāng)土社會(huì)的時(shí)候,這個(gè)儒家倫理就純粹只是一套抽空現(xiàn)實(shí)環(huán)境的教條,那又該怎么辦呢?
(摘編自梁文道《<鄉(xiāng)土中國>:家,到底是什么呢》)材料三:
家國情懷是一種人類的“共通”意識(shí),但中國人的家國情懷有它的特殊性。
家與國的統(tǒng)一性,中國社會(huì)以家為本位。由家到家族再到胞族,由胞族到胞族聯(lián)盟,在此基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到非血緣關(guān)系的社會(huì)聯(lián)盟,由此出現(xiàn)了中國最早的準(zhǔn)國家性質(zhì)的社會(huì)。
國與族的統(tǒng)一性,國是政權(quán)概念,族是種群概念。中國這塊大地上,存在過許多民族。這許多民族,不管是共時(shí)態(tài)存在還是歷時(shí)態(tài)存在,均可以尋到某種內(nèi)在的關(guān)系。
國與國民、國土(國域)的統(tǒng)一性,中國的國土其核心地區(qū)是相當(dāng)穩(wěn)定的。在中華民族的意識(shí)中,國家、國土、國民、國君、國權(quán)、國學(xué)、國樞是一體的。
家國情懷究其本是一種哲學(xué)意識(shí),是人對其本——家與國的意識(shí)。與別的哲學(xué)意識(shí)不同的是家國意識(shí)的突出特點(diǎn)是情理合一。在生活中,家國情懷與其說更多地體現(xiàn)為一種理念,還不如說更多地體現(xiàn)為一種情感,一種既厚重又綿長的家國濃情。正因?yàn)槿绱?,家國情懷也被視為一種美學(xué)情懷。
(摘編自陳望衡《中國美學(xué)的“家國情懷”》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.材料二詳細(xì)地解讀了中國人對于“家”的理解,并可以對材料一中的家國情懷進(jìn)行必要的補(bǔ)充。
B.中國人既厚重又綿長的家國濃情,在《流浪地球》與《鄉(xiāng)土中國》中其表現(xiàn)形式是完全一樣的。
C.家國情懷是中華民族在不斷地發(fā)展中積淀的共同情感,是中國人所獨(dú)有的一種精神與情結(jié)。
D.材料三認(rèn)為家國情懷被視為一種美學(xué)情懷,因此它與別的哲學(xué)意識(shí)不同,突出特點(diǎn)是情理合一。
(2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.以農(nóng)為主的中國社會(huì)相對固定,人們主要靠土地吃飯,而這種不流動(dòng)使中國社會(huì)呈現(xiàn)出了土氣。
B.中國傳統(tǒng)社會(huì)中“公”“私”界限不太分明,是一種禮治,人們之間講信用,是不需要契約的。
C.費(fèi)孝通運(yùn)用比喻形象通俗地界定了中國社會(huì)的基本特質(zhì),認(rèn)為差序格局下的“家”的概念是可以伸縮的。
D.帶著地球去流浪,是中國人傳統(tǒng)戀根情緒的體現(xiàn),早已用工業(yè)化普及農(nóng)業(yè)的西方人是很難完全讀懂的。
(3)下列說法中,可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.路要讓一步,味須減三分——《菜根譚》
B.貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親——《增廣賢文》
C.已識(shí)乾坤大,猶憐草木青——《曠怡亭口占》
D.靠種地謀生的人才知道泥土的可貴——《鄉(xiāng)土中國》
(4)材料二運(yùn)用了哪些論證方法?請簡要分析。
(5)習(xí)近平總書記說:“中華民族歷來重視家庭,正所謂‘天下之本在國,國之本在家’。”請結(jié)合材料三談一談新時(shí)代的青年應(yīng)該如何樹立家國情懷。組卷:17引用:3難度:0.5
二、文學(xué)類閱讀-單文本
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
乞丐
〔英〕毛姆 我在墨西哥韋拉克魯斯市中心廣場周邊的街道上閑逛,不時(shí)瞥一眼那些精巧的庭院。最后,在環(huán)繞廣場的拱廊里陰涼處坐下來,要了一杯酒。
太陽把無情的烈焰拋灑在廣場上,耷拉著的椰子樹沾滿塵土,巨大的兀鷹不安地棲息其上,有時(shí)會(huì)突然降落地面,叼起幾片殘?jiān)葎?dòng)笨重的翅膀,飛上教堂的塔頂。我已經(jīng)給完所有的零錢,只能對那些糾纏不清的乞丐頻頻搖頭。他們不給你片刻的安寧。報(bào)童硬要把那些濕漉漉的報(bào)給賣給我,乞丐們苦苦哀求指望能得到點(diǎn)施舍……但是他們隨時(shí)留意著那個(gè)肥胖的警察,他會(huì)拿著皮帶突然沖過來,照著他們的頭或后背狠狠地抽上一鞭子。
突然,我被一個(gè)乞丐吸引住了,他的頭發(fā)和胡子紅得耀眼,胡子亂蓬蓬的,衣服破爛不堪,勉強(qiáng)遮體。他的腿和裸露的胳膊瘦得只剩下皮和骨頭。在饑餓的人群里他顯然最為可憐。他大約40歲,是唯一不開口說話的乞丐,甚至連手都不伸出來,只是凝視著你,讓人感到極其不自在。如果有人給他一個(gè)硬幣,他會(huì)向前一小步,伸出爪子一樣的手,拿過硬幣,也不說一聲謝謝,就木然地走開。
他站在我面前,和他站在其他桌子前的時(shí)間一樣長,用悲涼的目光看著我。我還從來沒見過如此失魂落魄的人。他的外貌有種讓人恐懼的東西,神志看上去也不是很健全。我沒有什么好給他的,為了不讓他白等,我搖了搖頭。過了一段時(shí)間,他走開了。
傍晚時(shí),涼風(fēng)再次把我誘惑到了廣場上。不久,大量的人群從四周的街道擁入廣場,黑色的兀鷹尖叫著從人們的頭頂飛過,一旦發(fā)現(xiàn)有什么東西可以啄食,它們就會(huì)猛然墜落地面,再從人們的腳下急急忙忙地跑開。我又看到了那個(gè)紅發(fā)怪人,他沒有在我的桌前停留。我估計(jì)他還記得早晨沒能從我這里獲取分文,覺得再這么做沒有用。我在想他是不是個(gè)水手,一個(gè)英國人或者美國人,從船上開了小差,逐漸墮落到目前這種令人同情的狀況。他不見了。
夜里醒時(shí),不知道為什么,他衣衫襤褸的形象又出現(xiàn)在我的腦海里,我突然有種奇怪的感覺,覺得我曾經(jīng)見過他,但是我無法確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。
我度過的第二天和第一天完全一樣。但我在守候紅發(fā)乞丐的到來,當(dāng)他站在我鄰近的桌子旁邊時(shí),我仔細(xì)觀察著他。現(xiàn)在我非常確信在哪里見過他,甚至認(rèn)識(shí)他。我不好意思上前招呼他。我為不能把他對上號(hào)而惱火,就像你在努力回想一個(gè)人的名字,那名字分明已經(jīng)在你的舌尖上,卻又一下子溜走了。這一天就這么慢慢地過去了。
新的一天又到來了。他像往常一樣出現(xiàn)在廣場上,一聲不吭。他站在一張桌子跟前,離我兩張桌子遠(yuǎn),無聲地懇求著。這時(shí),我看見了那個(gè)警察,他偷偷繞過來,用皮帶照著紅發(fā)乞丐響亮地抽了一下,乞丐的身子一縮,但他既不抗議,也沒有表露出任何憎恨;他似乎已對這種鞭打的刺痛習(xí)以為常,他緩緩移動(dòng)的身軀悄然融入降臨到廣場的暮色之中。然而這殘酷的一鞭卻抽醒了我的記憶,我突然想起來了。
他肯定也認(rèn)出了我,因?yàn)檫@20年來我的外貌變化不大,這就是他從第一天早晨以后,就再也沒有在我桌前停留的緣故。我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有20年了。那時(shí)候我在羅馬過冬,每晚都去一個(gè)餐館用餐。餐館的常客多是一小群來自美國和英國的藝術(shù)院校學(xué)生。我們經(jīng)常在那里無休無止地爭辯著與文學(xué)和藝術(shù)有關(guān)的話題。他那時(shí)還是個(gè)大男孩,不會(huì)超過22歲;藍(lán)眼睛、直鼻梁、紅頭發(fā),長得很討人喜歡。我記得他說曾在美國水果公司工作過,因?yàn)橄氤蔀橐幻骷?,他放棄了那份工作。由于他過于傲慢,他在我們中間不怎么受歡迎。他覺得我們是一群可憐蟲,并對此直言不諱。他不給我們看他的作品,因?yàn)槲覀兊馁澴u(yù)對他來說毫無價(jià)值,對我們的批評(píng)他則報(bào)以嗤之以鼻的態(tài)度。他極其自負(fù),為了成為一名作家,他放棄了一切。他那么自信,而這種自信也讓他的一些朋友受到感染。
我回想起當(dāng)時(shí)他那種意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛、對未來充滿信心以及目中無人的樣子。這不可能是同一個(gè)人,但是我確信這就是他。我起身去廣場尋找他。我對比著過去和現(xiàn)在的他,琢磨是什么讓他變成現(xiàn)在這種樣子。我怎么也想不到他會(huì)落到如此悲慘的境地。成百上千的年輕人帶著奢望投身艱難的藝術(shù)行業(yè),但他們中的大部分最終接受了自己的平庸,并在生活中找到一處落腳之地,好讓自己不被餓死。這太可怕了。我問自己能幫他些什么。我繞著廣場走著,天色越來越暗,我擔(dān)心自己錯(cuò)過了他。我經(jīng)過教堂時(shí)看見了坐在臺(tái)階上的他。我走到他跟前。
“你還記得羅馬嗎?”我說。
他一動(dòng)不動(dòng),也不回答我。他毫不在意我的存在,就像面前根本沒有我這個(gè)人。他看都不看我一眼,空洞的藍(lán)眼睛落在臺(tái)階底層那些為什么東西尖叫著爭作一團(tuán)的兀鷹身上。我不知道該做些什么。我從口袋里掏出一張黃色背面的紙幣,塞進(jìn)他手里。他看都沒看它一眼。然而他的手動(dòng)了一下,像爪子一樣的細(xì)手指握緊紙幣,搓揉著,搓成一個(gè)小紙團(tuán)后把它移到拇指上,一下子彈到了空中,落到了聒噪的兀鷹中間。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭,就見一只兀鷹用嘴銜起它飛走了,兩只尖叫著的兀鷹緊隨其后。當(dāng)我回過頭來時(shí),那個(gè)人已經(jīng)走掉了。
我在韋拉克魯斯又待了三天。我再也沒有見到他。
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.紅發(fā)乞丐之所以引起我的注意,除了他奇特的外貌,極為消瘦的身體,還有與眾不同的乞討方式,這一情節(jié)為下文的敘事張本。
B.胖警察是作者有意安排的次要人物,他兇狠無情地用皮帶抽打、驅(qū)趕中心廣場上的乞丐,這寫出了乞丐們悲慘惡劣的生存環(huán)境。
C.二十年前意氣風(fēng)發(fā)的紅發(fā)青年卻在異地以乞討為生,被警察欺辱也懶得抗議,好逸惡勞、懦弱膽怯導(dǎo)致了二十年后的他落魄潦倒。
D.“我”想幫助紅發(fā)乞丐的急切心情與紅發(fā)乞丐對“我”的漠視態(tài)度形成強(qiáng)烈對比,凸顯了兩個(gè)人在人生追求、思維方式上的差異。
(2)文中多次寫到兀鷹,下面理解不正確的一項(xiàng)是
A.開頭寫熾熱的廣場、耷拉著的椰子樹,讓人感到焦躁沉悶;而巨大兀鷹的出現(xiàn),更強(qiáng)化了這種壓抑不安的感受。
B.一群兀鷹爭搶著食物,韋拉克魯斯市中心廣場上的人們?yōu)樘铒柖亲佣鴦诼当疾?、四處乞討,二者?gòu)成映襯關(guān)系。
C.兀鷹多次出現(xiàn)構(gòu)成這篇小說的暗線,與時(shí)間這條明線在文章結(jié)尾交匯在一起,將故事情節(jié)推向高潮,意味深長。
D.“扇動(dòng)笨重的翅膀”“尖叫著爭作一團(tuán)”“聒噪”等描寫,既表現(xiàn)了兀鷹貪婪的特性,又融入了作者的情感態(tài)度。
(3)紅發(fā)乞丐能接受別人的施舍,為什么把“我”給他的紙幣搓成一團(tuán)彈到空中?
(4)毛姆說:“講故事的人只需從自己的視角講他確定的事?!闭垞?jù)此簡要分析小說是如何敘述紅發(fā)乞丐故事的,并說說這樣寫有什么好處。組卷:3引用:2難度:0.5
三、文言文閱讀
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3.閱讀下面的文言文,完成各題。
文本一:
子昂上言①:
陛下方興大化,而太學(xué)久廢,堂皇埃蕪,《詩》《書》不聞,明詔尚未及之,愚臣所以私恨也。太學(xué)者,政教之地也,君臣上下之取則也,俎豆揖讓之所興也,天子于此得賢臣焉。今委而不論,雖欲睦人倫興治綱失之本而求之末不可得也“君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂,樂必崩”,奈何為天下而輕禮樂哉?愿引胄子使歸太學(xué),國家之大務(wù)不可廢已。
(選自《新唐書?陳子昂傳》,有刪改)文本二:
庚子秋,同極詔校《唐書》新本,見史策伯玉與傅弈、呂才同傳,謂伯玉以王者之術(shù)說武翌,故《贊》貶之曰:“于吊之于言,其聾替歟!”嗚呼,甚哉!其不探伯玉之為《政理書》之深意也。明堂大學(xué)①,在昔常王所以恢大教化之地,自非右文好治之主,為之猶愧無以稱其舉,豈淫艷荒感,險(xiǎn)刻殘?jiān)O(shè)婦人之所宜與乎?緣事譬奸,立文矯借,伯玉之言有味乎其中矣。彼傅、呂者,本好歷數(shù)才技之書,但能領(lǐng)略大體,頻務(wù)記覽,以濟(jì)其末學(xué),證可引伯玉而為之等夷耶?杜子美,韓退之,唐之偉人也。杜云:“終古立忠義,《感遇》有遺篇?!表n云:“國朝盛文章,子昂始高蹈?!逼渫粕胁裰σ踩绱?。后人或以己見而遽抑之,人之才識(shí),信夫有相絕者矣。同當(dāng)時(shí)嘗欲具疏于朝廷,以辨伯玉之不然,會(huì)除外官,不果。
癸卯春,伯玉縣人、金華道士喻拱之過門,言其邑令龐君子明于本觀陳公讀書臺(tái)舊基,構(gòu)大屋四楹,題之曰“拾遺亭”。棟宇宏豁,軒楹虛顯,步倚眺聽,依然風(fēng)尚,將記其實(shí),愿煩執(zhí)事。同曰:“伯玉,同之那人也。昔不幸而死于賊簡之手,心常悼之矣。今不幸而不得列于佳傳,是故懇懇欲為之伸地下之枉耳。記此何敢妄!”遂述前事,使揭于亭上,聊以聞獨(dú)坐之幽。其山川之勝,登臨之美,今古不易,有子美之詩在焉。
(選自文同《拾遺亭記》,有刪改)[注]①子昂,陳子昂,字伯玉,曾任右拾遺。這里陳子昂向武后(武則天,武墨)上書進(jìn)言。②明堂,古代帝王宣明政教、舉行大典的地方。大學(xué),古稱太學(xué),中國古代最高學(xué)府。
(1)文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
雖A欲B睦C人D倫E興F治G綱H失I之J本K而L求M之N末O不P可Q得R也
(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.《詩》,《詩經(jīng)》,也稱《詩三百》,是中國最早的詩歌總集,孔子評(píng)《詩經(jīng)》“思無邪”。
B.“今委而不論”與“俯首系頸,委命下吏”(《過秦論》)兩句中的“委”字含義相同。
C.“濟(jì)”意為“補(bǔ)益”,與“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”(《燭之武退秦師》)中的“濟(jì)”字含義不同。
D.癸卯,干支名稱,可用來紀(jì)年,也可用來紀(jì)月、紀(jì)日,這里是紀(jì)年,其后一年是甲辰年。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
A.陳子昂認(rèn)為太學(xué)是實(shí)行政治教化的地方,治理國家要重視禮樂,他希望武后讓學(xué)子回到太學(xué)讀書,并認(rèn)為這是國家的大事。
B.文同對《新唐書》把陳子昂和傅弈、呂才放在同一傳記心有不平,他認(rèn)為陳子昂用儒家行王道的方略勸說武后,功績更大。
C.杜甫認(rèn)為陳子昂的忠心和義氣能流傳千古,韓愈認(rèn)為唐朝詩文的繁榮興旺是從陳子昂開始的,他們都推崇陳子昂的功績。
D.文同曾打算向朝廷上奏來為陳子昂辯解,正逢改任新的地方官職而作罷。射洪縣令龐子明建“拾遺亭”,文同追述了往事。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①后人或以己見而遽抑之,人之才識(shí),信夫有相絕者矣。
②今不幸而不得列于佳傳,是故懇懇欲為之伸地下之枉耳。
(5)文同寫《拾遺亭記》有何意圖?請結(jié)合文本簡要說明。組卷:16引用:4難度:0.6
七、語言表達(dá)
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8.根據(jù)語境補(bǔ)寫句子,使文段語語意完整,銜接自然。
讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。組卷:17引用:4難度:0.1
八、材料作文
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9. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求完成作文。
破窗效應(yīng)(Broken windows theory)是犯罪學(xué)的一個(gè)理論,該理論由政治學(xué)家詹姆士?威爾遜和犯罪學(xué)家喬治?凱林提出。此理論認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲。以一幢有少許破窗的建筑為例,如果那些破窗不被修理好,可能將會(huì)有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至?xí)J入建筑內(nèi),如果發(fā)現(xiàn)無人居住,也許就在那里定居或者縱火。一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑,不久后就會(huì)有更多垃圾,最終人們會(huì)視若理所當(dāng)然地將垃圾順手丟棄在地上。
以上材料引起了你怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章。自定立意,自擬題目,自定文體(詩歌除外),不得套作與抄襲,不少于800字。組卷:4引用:3難度:0.5