部編版八年級(jí)下冊(cè)《第15課 我一生中的重要抉擇》2018年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共4小題,每小題0分,滿分0分)
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1.給下列加點(diǎn)字和多音字注音。
碩士 扶植 趨勢(shì) 墮落 膏藥 前沿 強(qiáng)詞奪理 年富力強(qiáng) 倔強(qiáng) 剝削 削鉛筆 組卷:93引用:1難度:0.9 -
2.根據(jù)拼音寫漢字。
tiē 枯zào 阻ài 權(quán)wēi 狡biàn 干yù 不修邊f(xié)ú 一fù 陽(yáng)fèng fèng 組卷:59引用:1難度:0.9 -
3.請(qǐng)把下列詞義或詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(1)多多益善:
(2)陽(yáng)奉陰違:
(3)招搖撞騙:
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)戰(zhàn)士們見(jiàn)首長(zhǎng)和自己在一塊吃野菜,又是那么
(9)毛澤東同志身穿藍(lán)布短衣,組卷:31引用:1難度:0.8 -
4.本文《我一生中的重要抉擇》是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講。原題為《
組卷:32引用:1難度:0.8
五、解答題(共2小題,滿分0分)
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13.李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提到,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。至此,“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國(guó)家層面。實(shí)際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入到我們的日常生活中。
請(qǐng)你根據(jù)如圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義。組卷:160引用:5難度:0.7 -
14.閱讀下文,回答問(wèn)題。
跑著跑著就到了
王 純 上師范學(xué)校的時(shí)候,我被選拔為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員。我爆發(fā)力比較強(qiáng),擅長(zhǎng)短跑,常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽,體育老師對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)米越野賽,你也要參加!”我聽(tīng)了,驚訝地張大嘴巴,不情愿地說(shuō):“萬(wàn)米?我不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑?。 崩蠋熜πφf(shuō):“試試吧,就當(dāng)作鍛煉,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),堅(jiān)持不下來(lái)也不要緊?!?br /> 越野賽那天,我在起跑的槍聲中邁開(kāi)了腳步,心里卻想:跑到哪兒算哪兒吧。因?yàn)槠綍r(shí)短跑訓(xùn)練得比較多,所以剛開(kāi)始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后,我找到了一種合適的節(jié)奏,跑起來(lái)并不覺(jué)得累。就這樣,我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過(guò)半的時(shí)候,我已經(jīng)跑到了隊(duì)伍的前半部分。這時(shí)我感到累了,但看著前面的人一個(gè)個(gè)被我超越,我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時(shí),我竟然感覺(jué)不到累了,雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將,之前我都難以望其項(xiàng)背,現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對(duì)自己說(shuō):“好好跑,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)!”
跑著跑著,我竟然看到了終點(diǎn)!心中忽然升騰起一股莫名的力量,這時(shí)我加速奔跑,開(kāi)始沖刺。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)短跑,所以在沖刺過(guò)程中,我所向披靡,一路超越了所有選手,沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)沖到終點(diǎn)時(shí),我自己都恍惚了:這是真的嗎?周圍響起歡呼聲,體育老師跑過(guò)來(lái)沖我豎起大拇指,說(shuō):“好樣的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議,這次勝利是我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的。
有時(shí)候,人的能力真的是無(wú)窮的,你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),但跑著跑著,就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首,一切都成了身后的風(fēng)景,你已經(jīng)成為一個(gè)全新的自己了!你擁有了屬于自己的海闊天空,也擁有了屬于自己的大境界。
其實(shí),很多時(shí)候都是這樣,我們并沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo),但不停地向前奔跑,跑著跑著就豁然開(kāi)朗起來(lái)。記得多年前,我愛(ài)上了寫作,每天都像一只舞蹈著的蜜蜂,不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來(lái)的文字一個(gè)個(gè)寫到紙上,心想,如果有一天,我的文章能發(fā)表在報(bào)刊上,哪怕只有一篇,那該有多幸福??!散發(fā)著新鮮油墨味的報(bào)刊,一定有文字的馨香,聞一聞,會(huì)像酒一樣醉人吧?就這樣,我寫著寫著,真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今,我已經(jīng)在各地報(bào)刊上發(fā)表了600多萬(wàn)字的文章。很多文友向我請(qǐng)教寫作經(jīng)驗(yàn),我只說(shuō)了三個(gè)字:“寫下去!”
我的一個(gè)朋友,是一位名副其實(shí)的成功人士。他的生意做得很成功,資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)。有一次,當(dāng)大家談起小時(shí)候的夢(mèng)想時(shí),他說(shuō):“我小時(shí)候想,如果每天都能吃上白面餅,這輩子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾說(shuō)過(guò),他小時(shí)候的夢(mèng)想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子,然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆。
或許,我們不曾有過(guò)什么鴻鵠之志,以為自己是一只飛不高也飛不遠(yuǎn)的麻雀,但只要你肯堅(jiān)持,說(shuō)不定會(huì)獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn),所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著,就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸。
(摘自《羊城晚報(bào)》,有刪改)(1)根據(jù)上下文,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將,之前我都難以望其項(xiàng)背,現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。(用原文語(yǔ)句)
“我”沒(méi)想過(guò)自己能得長(zhǎng)跑冠軍,但是跑著跑著,就成冠軍了?!拔摇睕](méi)想過(guò)成為大作家,但寫著寫著,就
(3)賞析文中的畫線句。
我愛(ài)上了寫作,每天都像一只舞蹈著的蜜蜂,不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。
(4)作者在敘事時(shí)是怎樣安排詳略的?
(5)中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話:“人的潛能其實(shí)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想象,你不挖掘就永遠(yuǎn)不會(huì)知道?!苯Y(jié)合董卿的話,談?wù)勀銓?duì)本文最后一段的理解。
(6)本文語(yǔ)言樸實(shí),但內(nèi)涵極其豐富深刻;用語(yǔ)親切、形象、真實(shí),又不乏幽默。請(qǐng)仿照本文的寫法,搜集一個(gè)幽默小故事,然后講給大家聽(tīng)。組卷:87引用:1難度:0.7