2021-2022學(xué)年河南省南陽市淅川縣七年級(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/3 2:30:2
一、選擇題(每小題1分,共20分。每小題只有一個選項符合題目的要求,請將正確答案的字母填入下面的表格內(nèi))
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1.學(xué)習(xí)了生物起源進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,你認(rèn)同的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.7 -
2.如圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:5難度:0.6 -
3.維生素C能使高錳酸鉀褪色,現(xiàn)將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴入2ml相同濃度的紫色高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如下表所示。請據(jù)此判斷:哪種水果預(yù)防壞血病效果最好是( )
果汁 甲 乙 丙 丁 滴數(shù) 2 5 8 12 組卷:65引用:6難度:0.7 -
4.端午節(jié)時,媽媽給小華包了“香菇肉粽”,其主要食材包括糯米、香菇、瘦肉、肥肉等。這四種食材在人的消化道中最早開始進(jìn)行化學(xué)消化的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:4難度:0.6 -
5.2022年5月20日是第33個“5.20中國學(xué)生營養(yǎng)日”。青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期,需要多種營養(yǎng)物質(zhì),請選擇一份全面而合理的午餐食譜( )
組卷:11引用:3難度:0.5 -
6.通過學(xué)習(xí)“生物圈中的人”,某同學(xué)對人體某些結(jié)構(gòu)的功能做了如下的總結(jié),其中搭配正確的是( )
選項 A B C D 結(jié)構(gòu) 子宮 喉 胃 動脈 功能 產(chǎn)生卵細(xì)胞 食物的通道 初步消化蛋白質(zhì) 輸送動脈血 組卷:5引用:2難度:0.4 -
7.如圖所示,圖甲為小強(qiáng)同學(xué)在某種狀態(tài)下的呼吸情況:圖乙為胸腔容積與肺內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線圖,圖丙為胸腔底部膈肌所處的①②兩種狀態(tài)示意圖,圖丁為肺內(nèi)壓與外界氣壓差,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:48引用:4難度:0.4 -
8.如圖為人的血液循環(huán)簡圖,其中M、N表示血管,A代表器官,箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)描述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:4難度:0.5
二、非選擇題(24題寫出其中一條反射弧為2分,其余均每空1分,共30分)
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24.現(xiàn)在人們的安全意識越來越強(qiáng),各級各類學(xué)校對學(xué)生的安全教育工作都非常重視,每個學(xué)期都會組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練,在某校組織的一次逃生演練中,同學(xué)們作出的部分反應(yīng)如圖所示,請根據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題:
(1)圖中X表示反射弧結(jié)構(gòu)中的
(2)圖中存在兩條反射弧,請你寫出其中一條反射弧
(3)逃生演練中許多同學(xué)大汗淋漓屬于
(4)由圖可知,逃生是組卷:26引用:2難度:0.5 -
25.2022年3月24日,學(xué)術(shù)期刊《國際環(huán)境》上發(fā)表的文章顯示,某科研團(tuán)隊首次在人體血液中檢測到微塑料,這可能意味著人體器官已經(jīng)受到微塑料的侵害,這再次給人類健康敲響了警鐘。
微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物,可通過多種途徑進(jìn)人生物體內(nèi)??蒲腥藛T利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:
①選取體重相近、年齡相近、性別相同的小鼠60只,隨機(jī)平均分成三組,編號甲、乙、丙。
②甲組小鼠每日飼喂
③一段時間后觀察小鼠小腸絨毛狀況,并記錄小鼠的體重變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示。組別 小腸絨毛狀態(tài) 甲 數(shù)量多、排列整齊 乙 數(shù)量少、排列散亂 丙 基本消失
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)問題是:
(2)實(shí)驗(yàn)中甲組起對照作用,飼喂方式應(yīng)為
(3)與甲組相比,乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失,這影響了小鼠的消化和吸收功能,導(dǎo)致它們的體重增長值均下降,但乙、丙兩組的體重變化不同,主要原因是
(4)為清除微塑料對小鼠機(jī)體造成的損傷,進(jìn)行了小鼠的恢復(fù)飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。若小腸絨毛出現(xiàn)
(5)為了減少微塑料的產(chǎn)生及其對生物的危害,請至少列出一條可行性的預(yù)防措施或建議:組卷:17引用:4難度:0.4