2022年上海市崇明區(qū)中考化學二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共17題,共20分)【1~14每題只有1個正確選項,每題1分,共14分?!?/h3>
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1.屬于非金屬元素的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:1難度:0.9
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2.日常生活中的現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:53引用:1難度:0.8
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3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:3難度:0.9
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4.電子產(chǎn)品觸摸屏的主要材料是氧化銦(In2O3)。氧化銦中銦元素的化合價是( )
組卷:204引用:16難度:0.6
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5.對硫酸鈉進行焰色反應(yīng),火焰呈( ?。?/h2>
組卷:33引用:4難度:0.6
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6.實驗測得一些液體室溫時的pH,其中屬于堿性的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.8
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7.不屬于碳元素同素異形體的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.8
六、簡答題(本大題共4題,共30分)
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20.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)如圖回答問題。
①儀器a的名稱是 。
②實驗室可選擇裝置A用于制備氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為 ;若用D裝置且采用排水法收集氧氣,是先將集氣瓶裝滿水,再將氧氣從 (填“m”或“n”)端通入,水從另一端排出。
③實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用B和C,裝置C的優(yōu)點是 。
④草酸溶液可除鐵銹和污漬。草酸晶體加熱發(fā)生的反應(yīng)為H2C2O4?2H2O △ CO2↑+CO↑+3H2O。
為檢驗分解后的產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示實驗。
Ⅰ.實驗中證明有水生成的現(xiàn)象是 。
Ⅱ.乙中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為 。
Ⅲ.要證明有CO生成,在不連接其他裝置的情況下,可進行的操作是 。
組卷:49引用:1難度:0.5
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21.探究是學習化學的重要方法
①第一興趣小組對金屬的化學性質(zhì)進行了探究。將a mol鋅粉加入到含0.1mol硝酸銅和0.4mol硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。
Ⅰ.鋅粉與硝酸銅反應(yīng)的化學方程式是 。
Ⅱ.若取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中溶質(zhì)的成分是 (用化學式表示)。
Ⅲ.若濾渣中含有兩種金屬,則a的取值范圍是 。
②第二興趣小組對硫酸、氫氧化鈉的化學性質(zhì)進行了如圖探究。
Ⅰ.實驗一中,將注射器中氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中,過一會兒觀察到氣球鼓起。甲同學認為二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);乙同學認為該實驗不嚴謹,于是將該注射器中氫氧化鈉溶液換成 ,做了對比實驗,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
Ⅱ.實驗二中,反應(yīng)的化學方程式為 。
Ⅲ.取少量實驗三中的剩余溶液,滴加幾滴酚酞試液,溶液呈無色,證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。該實驗方案是否可行,并說明理由 。
Ⅳ.將實驗四、實驗五兩支試管反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液和白色沉淀。同學們對白色沉淀的成分繼續(xù)進行了實驗。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量白色沉淀于試管中,加入足量的稀鹽酸
白色沉淀是
BaSO4、BaCO3
實驗結(jié)束后,同學們對廢液進行了回收和處理。 組卷:74引用:1難度:0.5
1.屬于非金屬元素的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:1難度:0.9
2.日常生活中的現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:53引用:1難度:0.8
3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:3難度:0.9
4.電子產(chǎn)品觸摸屏的主要材料是氧化銦(In2O3)。氧化銦中銦元素的化合價是( )
組卷:204引用:16難度:0.6
5.對硫酸鈉進行焰色反應(yīng),火焰呈( ?。?/h2>
組卷:33引用:4難度:0.6
6.實驗測得一些液體室溫時的pH,其中屬于堿性的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.8
7.不屬于碳元素同素異形體的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.8
20.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)如圖回答問題。
①儀器a的名稱是 。
②實驗室可選擇裝置A用于制備氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為 ;若用D裝置且采用排水法收集氧氣,是先將集氣瓶裝滿水,再將氧氣從 (填“m”或“n”)端通入,水從另一端排出。
③實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用B和C,裝置C的優(yōu)點是 。
④草酸溶液可除鐵銹和污漬。草酸晶體加熱發(fā)生的反應(yīng)為H2C2O4?2H2O △ CO2↑+CO↑+3H2O。
為檢驗分解后的產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示實驗。
Ⅰ.實驗中證明有水生成的現(xiàn)象是 。
Ⅱ.乙中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為 。
Ⅲ.要證明有CO生成,在不連接其他裝置的情況下,可進行的操作是 。
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組卷:49引用:1難度:0.5
21.探究是學習化學的重要方法
①第一興趣小組對金屬的化學性質(zhì)進行了探究。將a mol鋅粉加入到含0.1mol硝酸銅和0.4mol硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。
Ⅰ.鋅粉與硝酸銅反應(yīng)的化學方程式是 。
Ⅱ.若取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中溶質(zhì)的成分是 (用化學式表示)。
Ⅲ.若濾渣中含有兩種金屬,則a的取值范圍是 。
②第二興趣小組對硫酸、氫氧化鈉的化學性質(zhì)進行了如圖探究。
Ⅰ.實驗一中,將注射器中氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中,過一會兒觀察到氣球鼓起。甲同學認為二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);乙同學認為該實驗不嚴謹,于是將該注射器中氫氧化鈉溶液換成 ,做了對比實驗,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
Ⅱ.實驗二中,反應(yīng)的化學方程式為 。
Ⅲ.取少量實驗三中的剩余溶液,滴加幾滴酚酞試液,溶液呈無色,證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。該實驗方案是否可行,并說明理由 。
Ⅳ.將實驗四、實驗五兩支試管反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液和白色沉淀。同學們對白色沉淀的成分繼續(xù)進行了實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量白色沉淀于試管中,加入足量的稀鹽酸 |
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白色沉淀是 BaSO4、BaCO3 |
組卷:74引用:1難度:0.5