人教版（2019）必修第二冊《6.2 向心力》2021年同步練習卷（江西省贛州市于都中學）

一、單選題

• 1．如圖所示，是某課外研究小組設(shè)計的可以用來測量轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速的裝置．該裝置上方是一與轉(zhuǎn)盤固定在一起有橫向均勻刻度的標尺，帶孔的小球穿在光滑細桿上與一輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在轉(zhuǎn)軸上，小球可沿桿自由滑動并隨轉(zhuǎn)盤在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動．當轉(zhuǎn)盤不轉(zhuǎn)動時，指針指在O處，如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度為ω₁，指針指在A處，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度為ω₂時，指針指在B處，設(shè)彈簧均沒有超過彈性限度．則ω₁與ω₂的比值為（　?。?/h2>

  A． 1 2

  B． 1 2

  C． 1 4

  D． 1 3
  組卷：162引用：17難度：0.9

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• 2．殲20是我國自主研發(fā)的一款新型隱形戰(zhàn)機，圖中虛線是某次殲20離開跑道在豎直方向向上加速起飛的軌跡，虛直線是曲線上過飛機所在位置的切線，則空氣對飛機作用力的方向可能是（　?。?/h2>

  A．沿F1方向

  B．沿F2方向

  C．沿F3方向

  D．沿F4方向
  組卷：74引用：10難度：0.9

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• 3．下列關(guān)于向心力的論述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．物體做圓周運動后，過一段時間后就會受到向心力

  B．向心力與重力、彈力、摩擦力一樣是一種特定的力，它只有物體做圓周運動時才產(chǎn)生

  C．向心力既可能改變物體運動的方向，又可能改變物體運動的快慢

  D．向心力可以是重力、彈力、摩擦力等力中某一種力，也可以是這些力中某幾個力的合力
  組卷：333引用：15難度：0.7

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• 4．長沙市橘子洲湘江大橋橋東有一螺旋引橋，供行人上下橋。假設(shè)一行人沿螺旋線自外向內(nèi)運動，如圖所示。已知其走過的弧長s與時間t成正比。則關(guān)于該行人的運動，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．行人運動的線速度越來越大

  B．行人所受的合力大小不變

  C．行人運動的角速度越來越小

  D．行人所受的向心力越來越大
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 5．某同學為感受向心力的大小與哪些因素有關(guān)，做了一個小實驗：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動，使小球在水平面內(nèi)做圓周運動（如圖所示），則下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將不變

  B．保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將增大

  C．保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變

  D．保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小
  組卷：80引用：27難度：0.9

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• 6．未來的星際航行中，宇航員長期處于零重力狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來的不適，有人設(shè)想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”，如圖所示，當旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上，可以受到與他站在地球表面時相同大小的支持力。為達到上述目的，下列說法正確的是（　　）

  A．旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動的角速度就應越大

  B．旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動的角速度就應越小

  C．宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應越大

  D．宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應越小
  組卷：3228引用：48難度：0.9

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四、解答題

• 17．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，沿半徑為r的圓軌道自A點滑下，A與圓心O等高，滑至B點（B點在O點正下方）時的速度為v,已知物體與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，求物體在B點所受的摩擦力．
  組卷：93引用：10難度：0.5

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• 18．在一根長為L、質(zhì)量不計的細桿中點和末端各連一質(zhì)量為m的小球B和C，如圖所示，桿可以在豎直平面內(nèi)繞固定點A轉(zhuǎn)動，將桿拉到某位置放開，末端C球擺到最低位置時，桿BC段受到的拉力剛好等于C球重力的2倍．（g=10m/s²）求：
  （1）C球通過最低點時的線速度大小；
  （2）桿AB段此時受到的拉力大?。?/h2>
  組卷：333引用：17難度：0.5

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