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2018-2019學(xué)年浙江省寧波市諾丁漢大學(xué)附中高二(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/1 6:0:1

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

  • 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 3.下列各句中,加橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 5.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①在古代,這個(gè)信念有些神秘色彩。
    ②在一切比較深入的科學(xué)研究后面,必定有一種信念驅(qū)使我們。
    ③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn):這個(gè)世界的合理性,首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。
    ④可是發(fā)展到現(xiàn)代,科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合,如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合,愛(ài)因斯坦的綜合,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?
    ⑤這個(gè)信念就是:世界是合理的,簡(jiǎn)單的,因而是可以理解的。

    組卷:27引用:8難度:0.9
  • 6.下面一段話是對(duì)“微公益”的說(shuō)明,請(qǐng)?zhí)崛≈饕畔?,?xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。
          隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高,越來(lái)越多的普通人開(kāi)始參與到公益事業(yè)中來(lái),于是一種草根公益應(yīng)運(yùn)而生,這就是微公益。微公益提供了一個(gè)很好的平臺(tái),人們將微不足道的愛(ài)心匯集起來(lái),積少成多,就形成了一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。微公益關(guān)注貧困,關(guān)注教育,關(guān)注社區(qū)發(fā)展,關(guān)注生物保護(hù)和低碳等,具有很強(qiáng)的利他性。它沒(méi)有過(guò)去大慈善者那種“行俠仗義”“扶貧濟(jì)困”的遠(yuǎn)大抱負(fù),取而代之的是寓善于樂(lè)的參與方式。
    關(guān)鍵詞:
     
    。

    組卷:31引用:25難度:0.7

一、名句默寫(xiě)填空

  • 17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)
     
    ,下有沖波逆折之回川。
    (2)
     
    ,猶抱琵琶半遮面。
    (3)問(wèn)君能有幾多愁,
     
    。
    (4)風(fēng)急天高猿嘯哀,
     
    。
    (5)今宵酒醒何處?
     
    。
    (6)尋尋覓覓,冷冷清清,
     
    。
    (7)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,
     

    (8)
     
    ,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?

    組卷:0引用:1難度:0.9

一、作文

  • 18.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
    臺(tái)灣作家蔣勛在招待他的蒙古朋友時(shí)遇到了一件尷尬事。蔣勛帶朋友到東部海邊去看臺(tái)灣最好的風(fēng)景,又用臺(tái)灣最好的食物--海鮮宴請(qǐng)朋友。席間,蒙古朋友一直非常禮貌地合十敬禮,可是就是不動(dòng)筷子。蔣勛詢(xún)問(wèn)他們?cè)?,朋友才很誠(chéng)實(shí)地指著螃蟹和蝦說(shuō):“我們叫這些東西‘蟲(chóng)’,你們?cè)趺磿?huì)一桌子都是蟲(chóng)?”
    有時(shí),人們把自以為最好的東西給了對(duì)方,卻忘記了這也許并不是對(duì)方想要的東西。
    請(qǐng)根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合自己的思考,寫(xiě)一篇文章。
    【注意】①題目自擬,觀點(diǎn)自定。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。 ③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

    組卷:5引用:2難度:0.3
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