2023-2024學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣六年級（上）月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/13 2:0:8
一、積累與運用。（41分）
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1．看拼音，寫詞語。
lǐ mào zhào yào xuán yá sù jìng fěn shēn suì gǔ 組卷：1引用：3難度：0.8 -
2．下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（ ）。
組卷：9引用：4難度：0.8 -
3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ?。?。
組卷：6引用：4難度：0.8 -
4．“礱”的讀音可能與下列哪個字相同或相近？（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.7 -
5．“囿（yòu）”的意思最可能與什么有關？（ ?。?/h2>
組卷：89引用：6難度：0.7 -
6．“居高臨下”中的“臨”的意思是（ ?。?。
組卷：7引用：3難度：0.7
二、閱讀與欣賞。（29分）
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17．課外閱讀。
大江保衛(wèi)戰(zhàn) 某年夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
某日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。
面對肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。
解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！
洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
大江，永遠銘記著那一年的夏天，銘記著英勇的人民子弟兵。
（1）“一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。”這句話中的“長龍”指什么？
A．修好的大堤
B．塌陷的大堤
C．奔騰不息的長江
D．搶修大堤的官兵們
（2）“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”突出了什么？
A．洪水很大
B．許多人求救
C．情況萬分緊急
D．被淹的地方很多
（3）“黃曉文大聲說：‘來不及了！’說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來?！睂儆谑裁疵鑼懀?!--BA-->
A．語言描寫、動作描寫
B．語言描寫、神態(tài)描寫
C．動作描寫、心理描寫
C．動作描寫、神態(tài)描寫
（4）“在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。”有人說句中“日夜兼程”“挺進”用得特別好，你認為呢？請說明理由。
（5）“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩?bdo class="mathjye-underpoint2">飛向搖搖晃晃的電桿?！本渲屑狱c的詞語讓你體會到了什么？組卷：12引用：2難度：0.5
三、表達與交流。（30分）
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18．表達與交流。
一次（堂） 的活動（課）。
提示：在將近六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課、活動總有一些給你留下了難以磨滅的印象：或者生動風趣；或者別開生面，別具一格；或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)。請你選擇印象最深的一堂課或一次活動進行寫作。
要求：①先把題目補充完整；②要圍繞中心有條理地敘述，注意點面結合。組卷：4引用：5難度：0.4