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2021-2022學年湖南省邵陽市邵東一中高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本題包括12小題,每小題2分,共24分)

  • 1.如圖為人體體液各成分之間的相互關系,下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55難度:0.8
  • 2.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是神經—體液—免疫調節(jié)網絡調控的結果,如圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程。下列說法正確的是( ?。?br />

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的有(  )
    ①嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓
    ②刺激支配肌肉的神經,引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射
    ③垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象
    ④突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后,就會引起突觸后膜的電位變化為外負內正
    ⑤在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產熱的激素主要是胰島素和腎上腺素
    ⑥甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值
    ⑦糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快。

    組卷:340引用:30難度:0.5
  • 4.“調控植物生長-代謝平衡實現可持續(xù)農業(yè)發(fā)展”入選2018年度中國科學十大進展,其研究證實DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發(fā)育,而赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下敘述不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.向某哺乳動物體內按一定方式注射m抗原和n抗原后,機體內產生的抗體水平的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是(  )

    組卷:21難度:0.7
  • 6.MHC(主要組織相容性復合體)分為MHCⅠ類和MHCⅡ類分子,MHCⅠ類分子的主要作用是與胞內蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ類復合物,并呈遞給細胞毒性T細胞,誘發(fā)特異性細胞殺傷效應;MHCⅡ類分子主要表達于抗原呈遞細胞(如樹突狀細胞、B細胞等)上,主要作用是以抗原-MHCⅡ類復合物的形式將抗原呈遞給輔助性T細胞,下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 7.某生物小組做了如圖實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別作如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:11引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本大題共5小題,共60分,每空2分)

  • 20.運動神經元病(MND)患者由于運動神經細胞受損,肌肉失去神經支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱“漸凍人”。如圖甲是MND患者病變部位的有關生理過程,NMDA為膜上的結構;下圖乙中曲線1表示其體內某神經纖維受適宜刺激后,膜內Na+含量變化,曲線Ⅱ表示膜電位變化。請據圖回答問題:
    (1)據甲圖判斷,谷氨酸是
     
    (填“興奮”或“抑制”)型神經遞質。圖中③過程與膜的
     
    有關。
    (2)據圖分析,NMDA的作用有
     
    。

    (3)MND的發(fā)病機理是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引起Na+過度內流,神經細胞內滲透壓
     
    ,最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥,其作用機理可能為
     
    (任意一種即可)。
    (4)乙圖中,AB段Na+的跨膜運輸方式是
     

    組卷:33難度:0.7
  • 21.研究表明赤霉素(GA)可以通過調節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長(具體調節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性)。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節(jié)作用,設計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結果(本題圖1中涉及的“+”表示促進,“-”表示抑制)。請回答:

    (1)圖1中IAA的前體物質X是
     
    ,a、b、c表示的調節(jié)效應分別是
     
    (用“+”或“-”表示)。
    (2)結合圖1信息并根據對照實驗設計思路,圖2所示的B組、D組處理方法分別為
     
    、
     
    。
    (3)用GA多次噴灑水稻植株后,會引起莖葉生長速度過快,稻谷產量
     
    (填“增加”或“降低”),其原因是
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.5
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