2013-2014學年內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)敬業(yè)學校八年級（下）物理暑假作業(yè)（2）

一、選擇題

• 1．關于慣性，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．靜止的物體沒有慣性

  B．運動物體的慣性比靜止時大

  C．航天員在空間站中失去慣性

  D．物體在任何情況下都有慣性
  組卷：187引用：27難度：0.9

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• 2．在下列事例中，物體受到平衡力作用的是（　?。?/h2>

  A．正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車

  B．減速進站的火車

  C．騰空而起正在加速上升的火箭

  D．在馬路上勻速直線行駛的汽車
  組卷：415引用：61難度：0.9

  解析

• 3．以下事例中，屬于有害摩擦的是（　?。?/h2>

  A．走路時鞋底與路面間的摩擦

  B．拿東西時手與物品間的摩擦

  C．機械運轉(zhuǎn)時軸承與滾珠間的摩擦

  D．寫字時粉筆與黑板間的摩擦
  組卷：46引用：2難度：0.9

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• 4．汽車向前行駛時突然緊急剎車，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．乘客會向左或右傾倒	B．乘客會向前傾倒
  C．乘客會向后傾倒	D．乘客仍保持靜止狀態(tài)
  組卷：69引用：23難度：0.9

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• 5．踢出去的足球在水平草地上滾動，在以下列舉的各對力中，屬于一對平衡力的是（　?。?/h2>

  A．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?/label>

  B．球所受的重力和球所受的摩擦力

  C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/label>

  D．球所受的重力和草地對球的支持力
  組卷：155引用：30難度：0.9

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三、綜合題

• 16．在探究“二力平衡條件”的實驗中：
  （1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是

  。
  （2）實驗中保持F₁和F₂相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是

  。
  組卷：384引用：29難度：0.5

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• 17．在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
  （1）在實驗中應讓小車從同一斜面、

  由靜止開始滑下。其目的是

  。
  （2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越

  （選填“遠”或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得

  （選填“快”或“慢”）。
  （3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將

  。
  組卷：250引用：62難度：0.5

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