2022-2023學(xué)年廣東省廣州市南沙實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
第一部分客觀題（共30分）一、單選題（本大題共10小題，每小題3分，共30.0分）
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1．如圖是初中體育課進(jìn)行跳繩訓(xùn)練的專用跳繩，該跳繩的重力約為（ ?。?/h2>組卷：102引用：7難度：0.8 -
2．如圖所示，小孩用力蹬地，滑板車向前滑行；停止蹬地，滑板車慢慢停下來。對(duì)此下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：166引用：3難度：0.7 -
3．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（ ）組卷：266引用：4難度：0.8 -
4．如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（ ）組卷：1207引用：12難度：0.7 -
5．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩個(gè)物體分別在不同的水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知G甲＞G乙，請(qǐng)判斷甲受到的摩擦力（ ?。?/h2>組卷：291引用：5難度：0.8 -
6．如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的兩種不同液體，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：307引用：5難度：0.7
第二部分主觀題（共60分）
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19．如圖所示為“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的裝置示意圖。
（1）原理：運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s。在同樣的水平面上，B被撞得越遠(yuǎn)，A對(duì)B做的功就越多，A的動(dòng)能就越大，通過B被撞的遠(yuǎn)近來反映物體A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于 （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（2）步驟：
①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越 ，木塊B被撞得越遠(yuǎn)；
②改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從 （選填“同一”或“不同”）高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。
（3）結(jié)論：通過多次實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能 。組卷：642引用：11難度：0.5 -
20．小寧同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。
（1）小寧同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，U形管壓強(qiáng)計(jì) 連通器（填“是”或“不是”）；
（2）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（如圖1所示），U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是：；
（3）小寧選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，分別記為甲、乙、丙。對(duì)比圖2中甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)；
①根據(jù)圖2中的實(shí)驗(yàn)步驟，本次實(shí)驗(yàn)的探究目的是：；
②三次實(shí)驗(yàn)中，探頭橡皮膜承受壓強(qiáng)最大的是 （選填：“甲”、“乙”、“丙”）。你是根據(jù)什么現(xiàn)象判斷的 ；
③在圖3中畫出甲實(shí)驗(yàn)中A點(diǎn)的深度h（用實(shí)線雙箭頭畫示意圖）；
④實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是：，液體壓強(qiáng)越大；
（4）以丙實(shí)驗(yàn)為參照，要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；
①還需要的實(shí)驗(yàn)物品是：；
②寫出實(shí)驗(yàn)步驟：（不用寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。組卷：54引用：1難度：0.5