人教版（2019）選修1《5.3 植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用》2021年同步練習(xí)卷（7）

一、選擇題

• 1．以下關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用的描述中，不符合實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A．用赤霉素處理大麥，可使其無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶

  B．將高濃度的2，4-D作為除草劑噴施在大豆田中，可以抑制單子葉雜草的生長

  C．在一袋沒有成熟的柿子中，放幾根成熟的香蕉可以加速柿子成熟

  D．在梨樹的新梢萌發(fā)初期，向葉面噴施矮壯素（生長抑制劑）可以矮化樹冠，提高產(chǎn)量
  組卷：4引用：3難度：0.8

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• 2．下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素具有相似的生理效應(yīng)

  B．植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的植物激素

  C．植物生長調(diào)節(jié)劑作用效果更穩(wěn)定，時(shí)效更長

  D．植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害
  組卷：13引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)上使用2，4-D時(shí)不需要考慮濃度

  B．植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)

  C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑

  D．植物生長調(diào)節(jié)劑是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

• 4．乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用．下列關(guān)于生長素和乙烯利的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物

  B．生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體

  C．與乙烯利相比，生長素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時(shí)間更長

  D．生長素和乙烯利都具有微量、高效的特點(diǎn)
  組卷：65引用：16難度：0.9

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• 5．網(wǎng)絡(luò)上有人將用植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑處理過的水果稱為“激素水果”，并眾說紛紜。乙烯和乙烯利都常被用于水果催熟。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．乙烯由植物體內(nèi)成熟的部位合成，并受植物基因組控制

  B．用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)

  C．人體內(nèi)不存在乙烯和乙烯利的受體，所以吃用乙烯或乙烯利催熟的水果不會(huì)引起兒童性早熟

  D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用乙烯利等植物生長調(diào)節(jié)劑時(shí)，要遵循低濃度、少殘留的原則
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 14．如圖表示植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調(diào)節(jié)劑，“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
  
  （1）甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長，故甲是

   

  ，合成部位是

   

  等。
  （2）乙是

   

  ，除了在圖中能解除休眠外，還能促進(jìn)生長，原理是

   

  ，從而引起植株增高。
  （3）丙為生長素，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到

   

  ，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響。
  （4）NAA是常見的植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑是指由人工合成的，對(duì)植物的生長、發(fā)育

   

  ；其優(yōu)點(diǎn)有

   

  （至少答出兩點(diǎn)）。
  （5）將一定濃度的NAA溶液噴灑在未受粉的雌蕊柱頭上即可獲得無子果實(shí)，其原理是

   

  。
  （6）在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是

   

  。
  組卷：12引用：3難度：0.8

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• 15．為研究生長素類調(diào)節(jié)劑2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響，某實(shí)驗(yàn)小組按表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
  

  組別 步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
  配制 溶液	蒸餾水	200mg?L-1 2，4-D	400mg?L-1 2，4-D	600mg?L-1 2，4-D	？	1000mg?L-1 2，4-D
  選擇插條	選取生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的該植物插條若干，隨機(jī)分成6等份，并編號(hào)
  浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D浸泡插條12h
  扦插及培養(yǎng)	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同
  實(shí)驗(yàn) 結(jié)果

  請(qǐng)分析回答：
  （1）E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4-D的濃度是

   

  。
  （2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  。選擇、浸泡、扦插枝條的條件要求完全相同，是為了使

   

  變量保持一致，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明

   

  。
  （4）若要進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路：

   

  。
  組卷：9引用：4難度：0.6

  解析