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人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第三單元 走向未來(lái)的少年》2021年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.人的一生多數(shù)時(shí)間要在工作中度過(guò),在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。為此我們要( ?。?br />①發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神
    ②刻苦鉆研、精益求精
    ③腳踏實(shí)地、勤勤懇懇
    ④熱愛本職工作

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.中考后,我們即將面臨著人生中第一次升學(xué)和就業(yè)的選擇。面對(duì)升學(xué)或就業(yè),我們應(yīng)該這樣做出合理的選擇( ?。?br />①只考慮自己的興趣和愛好
    ②把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,做出理性選擇
    ③選擇熱門職業(yè)
    ④了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短

    組卷:27引用:8難度:0.6
  • 3.有人把壓力比喻成一把“雙刃劍”,舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利;舞不好,它會(huì)傷了自己。據(jù)此回答以下兩題舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利。下列說(shuō)法體現(xiàn)這一道理的是(  )

    組卷:14引用:5難度:0.9
  • 4.壓力如同一把刀,它可以為我們所用,以可以把我們割傷。下面關(guān)于壓力的說(shuō)法正確的有(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 5.季節(jié)性用工荒提前來(lái)了!隨著國(guó)內(nèi)消費(fèi)和生產(chǎn)的回暖,各行各業(yè)的用工需求持續(xù)上升,出現(xiàn)季節(jié)性用工荒。由于技術(shù)工種的搶手,智能生產(chǎn)線工人薪資遠(yuǎn)超白領(lǐng)。這啟示我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)要( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.7
  • 6.電影《流浪地球》講述了地球面臨滅頂之災(zāi)后,人類聯(lián)合在一起拯救全世界的故事。下面是某中學(xué)生撰寫的觀后感,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 7.不管今天如何美好,我們都要向今天揮手告別;不管未來(lái)如何,我們都需要有勇氣直面未來(lái)。未來(lái)有夢(mèng),我們需要做的就是做好準(zhǔn)備去追逐。面向未來(lái),我們( ?。?br />①多看書少參與社會(huì)實(shí)踐
    ②需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬
    ③需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)
    ④要復(fù)制他人的人生規(guī)劃

    組卷:23引用:3難度:0.7
  • 8.在生活中,每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任。各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活,開啟新的人生航程。面對(duì)未來(lái),下列態(tài)度不可取的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:18難度:0.5

二、簡(jiǎn)答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.某中學(xué)七年級(jí)(4)班同學(xué)學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的知 識(shí)后,搜集到下列實(shí)時(shí)報(bào)道和漫畫。
    ★9月19日,渭南4名九年級(jí)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,結(jié)伴離家出走。
    ★學(xué)習(xí)壓力大,12歲初中生突發(fā)耳聾,因發(fā)現(xiàn)及時(shí),治療后痊愈。
    ★12月12日,廣安一女學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,萌生輕生念頭,民警及時(shí)勸回。
    (1)上述材料和漫畫共同說(shuō)明了什么現(xiàn)象?
    (2)這種現(xiàn)象有什么危害?
    針對(duì)中學(xué)生存在的壓力,探究性學(xué)習(xí)小組就壓力問(wèn)題對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。 下面是調(diào)查問(wèn)題與結(jié)果:
    你的最大壓力是什么?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力如何?目前壓力來(lái)自哪里?
    學(xué)業(yè)55.6%過(guò)大12.5%家庭的期望66.7%
    交際20%還可以75%自己的期望33.3%
    其他24.4%過(guò)小12.5%老師的期望0
    針對(duì)調(diào)查結(jié)果,他們進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
    (3)請(qǐng)你就中學(xué)生如何減輕壓力,快樂(lè)學(xué)習(xí)提出可行性建議。

    組卷:66引用:4難度:0.5
  • 27.欣賞漫畫《明日考試》,回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)針對(duì)漫畫,有的同學(xué)說(shuō):“學(xué)習(xí)有壓力是絕對(duì)沒(méi)有好處的,學(xué)習(xí)不應(yīng)有壓力。”你怎么看待這種觀點(diǎn)?
    (2)請(qǐng)你為漫畫中的考生擺脫目前的狀況,提出合理化建議。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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