教科新版四年級下冊《2.2 點亮小燈泡》2022年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．如圖是小燈泡的示意圖，小燈泡發(fā)光的部位是（　　）
  

  A．玻璃泡

  B．金屬架

  C．燈絲
  組卷：24引用：6難度：0.7

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• 2．一節(jié)電池與一個小燈泡組裝成的電路中，小燈泡發(fā)光了。如果把這電池兩端交換位置再連接好電路，這時小燈泡（　?。?/h2>

  A．一直不發(fā)光

  B．發(fā)光很暗

  C．正常發(fā)光
  組卷：3引用：4難度：0.8

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• 3．如果電能從一點流到另一點，這兩點之間一定構成一個電的（　?。?/h2>

  A．通路

  B．短路

  C．斷路
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．下列三個電路中，小燈泡不會發(fā)光的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：0引用：5難度：0.6

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• 5．下列連接方式能讓小燈泡發(fā)光的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 6．給遙控器換電池的時候，遙控器的電池槽內(nèi)有“+”的地方應該與電池的（　?。┫噙B。

  A．銅帽

  B．鋅殼

  C．銅帽或鋅殼
  組卷：5引用：7難度：0.7

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• 7．能點亮小燈泡的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：8引用：2難度：0.5

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五、實驗題

• 20．讓小燈泡發(fā)光。
  
  實驗目的：探究哪種連接能點亮小燈泡。
  實驗猜測：電經(jīng)過小燈泡構成一個通路的連接能點亮小燈泡。
  實驗材料：1個小燈泡、1根導線（兩端各剝了約2厘米塑料）、1節(jié)1.5伏的干電池、記錄表。
  實驗步驟：
  （1）用導線分別把電池和小燈泡按下面的五種連接方法進行連接（如下圖）。
  
  （2）實驗現(xiàn)象記錄每種情況的小燈泡是否發(fā)光，并判斷電路是否接通。
  

  連接方法	一	二	三	四	五
  現(xiàn)象 （小燈泡是否發(fā)光）
  電路類型

  實驗結論：電流從電池的正極出發(fā)經(jīng)過小燈泡回到電池的負極，形成一個完整的

   

  ，此時小燈泡才會

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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六、綜合題

• 21．為了讓一個標有“3V”的燈泡正常發(fā)光，請你用筆畫線代替導線，把如圖的電路連接起來。
  
  組卷：0引用：2難度：0.7

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