2020-2021學年貴州省銅仁三中八年級(下)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2025/1/1 19:30:2
一、積累與運用。(22分)
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1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.歸省(shěng) 垂髫(tiáo) 怠慢(dài) 屹立(yì) B.行輩(háng ) 糜子(méi) 斡旋(wō) 爭訟(sòng) C.幽悄(qiáo) 冗雜(rǒng) 眼眶(kuàng) 神龕(kān) D.攛掇(duo ) 棹船(zhào) 鳧水(fú) 連翹(qiáo) 組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.下列詞語中無錯別字的一項是( ?。?/h2>
A.忌憚 潺潺 撥篙 消聲匿跡 B.朔洄 驀然 蘊藻 周而復(fù)始 C.欺侮 涌躍 絮叨 人情事故 D.鏘然 羈絆 震撼 酣暢淋漓 組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棧ā 。?/h2>
A.這次經(jīng)歷使他大徹大悟,決定改變自己,做一個對社會有用的人。 B.一路上風雪載途,使多年沒有返回家鄉(xiāng)的她對回家的期盼更加強烈了。 C.這個電信詐騙團伙作案手段花樣百出,令人嘆為觀止。 D.他的演奏戛然而止,但我的腦海中還不斷回響著那優(yōu)美的樂聲。 組卷:13引用:1難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.《社戲》中,作者成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象,最突出的是雙喜和六一公公。 B.緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆的似乎從來沒有不曾響過。 C.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品,關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗的思想性和藝術(shù)性。 D.小區(qū)管理人員說:“防疫期間,建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方。” 組卷:9引用:3難度:0.7 -
5.下面句子中標點符號,使用不正確的一項是( )
A.屈原的詩句“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。 B.“在考場上千萬別慌,”老師再三對我們說,“做題前一定要認真審題,看清題目要求再作答。” C.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界? D.語言,是人們用來抒情達意的;文字,是人們用來記言記事的。 組卷:19引用:1難度:0.8
二.閱讀理解(共38分)
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14.閱讀下面選文,完成下列各題。
繩子那頭
李少龍 ①太陽仿佛從來沒有這樣近過,大地仿佛是一塊紅薯,被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外,有一根繩子,下頭吊著一個人——他是我父親,一個空調(diào)修理工。
②暑假的一天,悶熱的天氣實在使人感覺無聊,我便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意,但在我的糾纏下,他還是允許了。出發(fā)前,父親專門去買了一瓶廉價的防曬油,在我身上抹了個遍,這是我第一次與父親出去干活。
③到了雇主家里,了解了空調(diào)的問題后,父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子,一頭拴在他腰上,另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后,緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后,父親高興地對母親說:“這回不用你了,孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實,你只管遞工具就行了?!?br /> ④說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他:“你這是要干啥?多危險啊!”父親卻只是笑笑,接著他爬出窗戶,我照母親的話,慢慢地釋放繩子,父親就這樣一點點爬到樓外,吊在距離地面十幾米的墻上。
⑤站在窗戶邊,一股熱氣迎面吹來,額頭上的汗滴總往眼睛里跑,我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回,墻已經(jīng)被曬得特別燙了。
⑥繩子那頭傳來一聲:“手套!”
⑦母親慢慢遞下一副粗糙的手套。
⑧“這么熱的天還要帶手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具會脫手掉下去,砸著人可就不好了。”我握著手里的繩子,聽著繩子那頭傳來的敲擊聲,眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。
⑨突然,我感到繩子那頭重重地一墜,我眼疾手快,迅速地拉住繩子。
⑩繩子那頭傳來一陣聲音:“踩空了,嚇死我了……”
?“你沒事吧?”我和母親焦急地問。
?“沒事,你看兒子勁兒就是比你大?!?bdo class="mathjye-underline">父親帶著笑意說。我卻要哭了。
?繩子那頭喊了聲:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墻邊。
?父親艱難地爬著,他的雙手有些發(fā)抖,等到他踩到空調(diào)外機上,他的身體全部進入我的視野,我驀地發(fā)現(xiàn),這么多年,我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑,長年累月,惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚,深深的皺紋刻入他的額頭,兩鬢也白了,他已然沒有了年輕時的活力,可是他才四十多歲,歲月啊,你過早地催老了我的父親!
?一會兒,雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親,父親接過冰糕,道了聲謝,然后,他摘下臟手套,把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦,遞給我。
?“天兒熱,兒子你吃吧?!彼χf?!拔也怀?,你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點不高興。我拆開包裝袋,咬了一口冰涼的冰糕,一股清爽的感覺流遍全身,父親笑著看我吃完整塊冰糕,我從來沒有吃過如此美味的冰糕。
?父親又要下去了,我慢慢地釋放著繩子,感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來,那是一種親切厚重的感覺,一種踏實的感覺。
?我緊緊握住手中的繩子,緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。
(選自《意林》合訂本第44卷,有改動)(1)請概括文章的主要內(nèi)容。
(2)請結(jié)合文章具體內(nèi)容,分析文中父親的性格特點。
(3)請結(jié)合上下文,寫出第?段中劃線句子分別表現(xiàn)了父親和“我”怎樣的心理。
(4)請分析文章第?段劃線句子的作用。
(5)請寫出第?段中劃線句子的含義。組卷:222引用:5難度:0.5
三.寫作(40分)
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15.請以“觸動心靈的_____”為題,寫一篇文章。
要求:(1)先將題目補寫完整,如“故事”“歌聲”“友情”等,再寫作文;(2)用你最擅長的文體表達積極真摯的情感;(3)不少于600字;(4)字跡工整,不寫錯別字。組卷:2引用:2難度:0.7