2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，滿分40分）

• 1．下列不屬于青春期的情緒特點(diǎn)的是（　　）

  A．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈	B．情緒的細(xì)膩性
  C．情緒的穩(wěn)定性	D．情緒的閉鎖性
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．歷史上女子木蘭替父從軍的故事流傳千古，下列能夠支持木蘭替父從軍決心最有力的觀點(diǎn)是（　　）

  A．只有到邊關(guān)打仗，才能夠幫助她正確樹(shù)立自我形象

  B．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能

  C．男生、女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短

  D．替父從軍，能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)
  組卷：17引用：9難度：0.7

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• 3．孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也?！本哂小靶邜褐摹钡娜?，能夠（　　）
  ①判斷是非善惡
  ②明確行為選擇的理由
  ③拒絕一切誘惑
  ④在行動(dòng)之后反思自己

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：22引用：6難度：0.9

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• 4．我們?cè)诎l(fā)展思維獨(dú)立性的同時(shí)，還要培養(yǎng)批判精神。下列對(duì)思維批判性的認(rèn)識(shí)正確的有（　　）
  ①對(duì)事情有自己的看法
  ②敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
  ③只要是權(quán)威的結(jié)論就絕對(duì)認(rèn)同
  ④敢于表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：22引用：4難度：0.8

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• 5．榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。對(duì)榜樣作用理解不正確的是（　　）

  A．展示著做人、做事的基本態(tài)度

  B．激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

  C．給予我們自我完善的力量

  D．沒(méi)有缺點(diǎn)，是完美的
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．麗麗報(bào)名參加了學(xué)校一年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。盡管她的口語(yǔ)不是很出色，但是她表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，堅(jiān)持每天練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，麗麗最終獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。麗麗的事例告訴我們自信能（　　）
  ①激發(fā)潛能，展露才華
  ②堅(jiān)定信念，塑外在美
  ③找到捷徑，快速成功
  ④克服弱點(diǎn)，超越自我

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：5難度：0.5

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• 7．從兩三歲開(kāi)始，蘇翊鳴就由父母帶著上雪，十一歲就確定自己的目標(biāo)——代表中國(guó)站上冬奧會(huì)的舞臺(tái)。當(dāng)國(guó)家發(fā)出召喚，他義無(wú)反顧地放棄演藝生涯，直面挑戰(zhàn)極限的風(fēng)險(xiǎn)和傷痛。在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中，小將蘇翊鳴成功奪金。他的經(jīng)歷告訴我們（　?。?br />①青春的探索需要自信
  ②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
  ③選擇就意味著成功
  ④我們的行為在證明并塑造著我們自己

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：22引用：4難度：0.8

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二、材料分析題：（共60分）

• 21．情境探究，回答問(wèn)題：
  【青春時(shí)光】
  升入中學(xué)的小哲不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，可是當(dāng)他遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們的出現(xiàn)。
  （1）小哲的矛盾心理表現(xiàn)為什么？同時(shí)，請(qǐng)你為小哲支招如何化解青春期的矛盾和困惑？
  【青春能量】
  新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩。習(xí)總書(shū)記指出：“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想這些情感正能量，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)，青春有一萬(wàn)種可能去奮斗去成長(zhǎng)，去成就一切美好！”
  （2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)登啻旱哪闳绾蝹鬟f情感正能量？
  【青春創(chuàng)造】
  有人說(shuō)，青春需要奮斗：有人說(shuō)，青春需要?jiǎng)?chuàng)造；也有人說(shuō)，青春需要探索。還有人說(shuō)以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
  （3）“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”圍繞青少年如何開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家添磚加瓦，寫(xiě)一份行動(dòng)宣言。
  要求：恰當(dāng)運(yùn)用道德與法治學(xué)科知識(shí)；層次清楚，表述規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題：
  【美好集體，共建擔(dān)責(zé)】
  材料一：優(yōu)秀班集體評(píng)選中，七年級(jí)（2）班高票摘冠，班長(zhǎng)小蕊在日記中寫(xiě)道：“2班是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)，一個(gè)匯集了朝氣與拼搏的團(tuán)體。友愛(ài)的理念讓我們相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)的力量讓我們各顯所長(zhǎng)，拼搏的勁頭讓我們不斷前行……”
  （1）結(jié)合小蕊的日記總結(jié)美好集體的特征，并思考應(yīng)如何為集體建設(shè)盡責(zé)盡力？
  【德法護(hù)航，健康成長(zhǎng)】
  材料二：2023年3月4日，感動(dòng)中國(guó)2022年度人物揭曉。感動(dòng)中國(guó)人物中的他們雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉標(biāo)注著共同的精神坐標(biāo)和人生高度，溫暖了人心，感動(dòng)了社會(huì)。
  材料三：2022年11月18日，我國(guó)首部《中國(guó)未成年人保護(hù)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書(shū)》（2022）（以下簡(jiǎn)稱《藍(lán)皮書(shū)》）發(fā)布?？偨Y(jié)歸納了新修訂的未成年人保護(hù)法實(shí)施一年多來(lái)的實(shí)踐創(chuàng)新成果，同時(shí)有針對(duì)性地提出工作建議。
  （2）結(jié)合材料二思考：應(yīng)如何向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，追求至善？
  （3）給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)與保護(hù)的兩部專門法律是什么？結(jié)合材料三思考：我國(guó)為什么高度重視未成年人保護(hù)工作？
  【詩(shī)和遠(yuǎn)方，獲得美好】
  材料四：在閑暇時(shí)刻，前往另一個(gè)地方旅行，讓我們能夠暫時(shí)走出眼前的生活，去尋我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。每一次出發(fā)，都在豐富我們的閱歷；每一次回歸，會(huì)帶來(lái)許多的喜悅與充實(shí)的美好情感！
  （4）暑假將至，除了旅游之外，你還可以怎樣獲得美好情感？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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