部編版五年級(jí)下冊(cè)《第22課 手指》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共6小題，每小題3分，滿(mǎn)分18分）
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
niǔ kòu miàn mào miǎo xiǎo xiǎng shòu fù yōng ài zēng mào xiǎn chā yì xiàng mào táng huáng 組卷：30引用：2難度：0.7 -
2．我能比一比再組詞。
紐 扳 燙 搔 扭 販 湯 騷 涕 憎 渺 拳 梯 增 沙 卷 組卷：21引用：3難度：0.7
一、填空題（共6小題，每小題3分，滿(mǎn)分18分）
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5．讀一讀，把加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成別的詞語(yǔ)，意思不變。
（1）水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；血要流出來(lái)，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。
（2）無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了。
（3）除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。組卷：35引用：4難度：0.6 -
6．我讀懂了課文重點(diǎn)句子的意思。
（1）食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線(xiàn)。
①這句話(huà)運(yùn)用了的手法。
A.對(duì)比
B.擬人
C.夸張
②突出食指、的外形特點(diǎn)。
（2）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
這句以手指的全體人的全體，闡明“”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。組卷：39引用：3難度：0.7