2023年山西省陽泉市中考地理模擬試卷
發(fā)布：2024/9/5 1:0:8
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共15分）
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1．初中生小文發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一年中大部分的時(shí)間，陽光照在南側(cè)的教室窗戶邊；每年6-7月的有段時(shí)間，窗戶邊的陽光不見了，而是悄悄地跑到北側(cè)的走廊邊上；也有那么一兩天，走廊上和窗戶邊都沒有太陽光的照射。請大家打開腦洞，完成下面小題。
小文所在中學(xué)的地理位置可能是（ ?。?/h2>組卷：32引用：0難度：0.50 -
2．我國某校初中生小文觀察到當(dāng)?shù)匾荒曛写蟛糠智缣斓闹形鐣r(shí)分，太陽都照在南側(cè)的教室窗戶邊；6—7月有一段時(shí)間，南側(cè)窗戶邊的太陽不見了，而是悄悄地跑到教室北側(cè)的走廊外邊；也有那么一兩天，走廊上和窗戶邊都看不到太陽。據(jù)此完成下面小題。
6-7月，當(dāng)陽光跑到北側(cè)走廊邊時(shí)，在正午陽光照射下，小文站在走廊上，影子朝向偏（ ?。?/h2>組卷：10引用：0難度：0.50 -
3．某中學(xué)七年級(jí)地理課學(xué)習(xí)《地圖的閱讀》之后，要求完成繪制校園平面圖的小組合作項(xiàng)目。如圖是小明同學(xué)所在小組完成的最后報(bào)告，據(jù)此完成下面小題。
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貝貝所在學(xué)校（ ?。?/h2>組卷：9引用：0難度：0.70
二、非選擇題（本題包括3個(gè)小題，共35分）
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17．讀圖文材料，回答問題。
【跨越山河共赴“寧寧之約”】東西部協(xié)作是國家推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)共同富裕的重要舉措。南京在東西部協(xié)作中對(duì)口幫扶西寧，讓這兩座都簡稱為“寧”的城市開創(chuàng)了東西部協(xié)作發(fā)展的“寧寧協(xié)作”新模式。
探究一：認(rèn)識(shí)區(qū)域
（1）說出“寧寧協(xié)作”的甲乙兩省的名稱。
（2）乙省境內(nèi)有著名的“三江源自然保護(hù)區(qū)”，識(shí)別圖中字母所代表的河流名稱。
探究二：合作共贏
兩地結(jié)合高原地區(qū)所需所能發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)人才互動(dòng)凝聚發(fā)展合力，加深交流交往鑄牢民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、科技互學(xué)、信息互通、人員互動(dòng)的新模式。
（3）分別說出兩省的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門。
（4）列舉“寧寧協(xié)作”新模式的兩項(xiàng)具體方式。組卷：1引用：2難度：0.5 -
18．讀圖文材料，回答問題。
【晉瓊攜手共贏未來】2023年4月11日，在第三屆中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)舉辦之際，椰城?？谟瓉硪粓觥吧胶！钡木蹠?huì)。
探究一：尋根源
海南冬季溫暖，非常適合前來旅居過冬。山西夏季清涼，溫度與濕度怡人，是避暑勝地。雙方可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打響“冬養(yǎng)海南、夏養(yǎng)山西”品牌。
（1）從緯度位置角度簡析“冬養(yǎng)海南、夏養(yǎng)山西”的原因。
（2）指出海南島河流的流向，并據(jù)此分析海南島的地勢特點(diǎn)。
（3）分析影響海南島鐵路呈環(huán)形分布的因素。
探究二：展未來
海南自貿(mào)港的發(fā)展為山西開放發(fā)展提供了很多幫助和借鑒，未來兩省的合作之路一定會(huì)越走越寬。
（4）推測山西煤炭運(yùn)往海南的主要運(yùn)輸方式。
（5）列舉兩省的特色水果各一種。組卷：15引用：2難度：0.1