2021年陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)高考?xì)v史質(zhì)檢試卷（二）

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．“他的思想用于學(xué)術(shù)，可發(fā)展為思辯哲學(xué)；用于軍事可以發(fā)展為戰(zhàn)略方針；用于政治，可以發(fā)展為斗爭(zhēng)策略；用于生活，可以發(fā)展為生存智慧。就連同一種副產(chǎn)品，也可能有不同結(jié)果，如‘君子報(bào)仇十年不晚，就可能是斗爭(zhēng)策略，也可能是自我安慰”。材料中的“他”應(yīng)是（　　）

  A．孔子

  B．老子

  C．韓非子

  D．墨子
  組卷：18引用：21難度：0.9

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• 2．如圖是陳列在中國(guó)某歷史博物館的三個(gè)瓷俑，分別是抱著葫蘆的醫(yī)生、抱著書本的讀書人和一個(gè)商人，其中讀書人個(gè)子最高。對(duì)此合理的解釋是（　　）

  A．察舉制成為重要的選官制度

  B．科舉制擴(kuò)大了選拔官吏范圍

  C．重文風(fēng)氣影響人們價(jià)值取向

  D．職業(yè)分工導(dǎo)致社會(huì)地位不同
  組卷：15引用：9難度：0.6

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• 3．中國(guó)古代政治體制的變化大體有兩種模式：一種是政治家的立法創(chuàng)制，另一種是在適應(yīng)統(tǒng)治形勢(shì)變化過程中發(fā)生的日積月累式的變遷。下列各項(xiàng)符合材料中“政治家的立法創(chuàng)制”的應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．從郡國(guó)并行制到行省制	B．從藩鎮(zhèn)割據(jù)到重文輕武
  C．從血緣政治到官僚政治	D．從設(shè)立內(nèi)閣到置軍機(jī)處
  組卷：122引用：16難度：0.4

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• 4．清代的政府災(zāi)害救助，一般要經(jīng)過嚴(yán)密的報(bào)災(zāi)、勘災(zāi)、審戶和放賑救助程序。在此過程中，募款、司賬、運(yùn)解、發(fā)放等環(huán)節(jié)相互分開，各有專人負(fù)責(zé)。這種做法（　?。?/h2>

  A．完善了社會(huì)保障制度	B．加重了國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)
  C．規(guī)范了救災(zāi)賑災(zāi)行為	D．避免了官員的貪污腐敗
  組卷：36引用：28難度：0.5

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• 5．1889年5月，清廷發(fā)布上諭稱建鐵路為“自強(qiáng)要策”，正式宣布興辦鐵路。截至1911年，初步建成以北京為樞紐的京奉、京漢、京張、津浦四條官辦鐵路干線，以及華北的正太等官商所辦各線，總長(zhǎng)約達(dá)9292公里，其中自建鐵路達(dá)5574公里。這一時(shí)期中國(guó)鐵路的發(fā)展（　?。?/h2>

  A．反映了列強(qiáng)傾銷商品的要求

  B．是洋務(wù)派自強(qiáng)政策推動(dòng)的結(jié)果

  C．瓦解了自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

  D．奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局
  組卷：39引用：14難度：0.6

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【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．材料：1899年和1907年的《國(guó)際爭(zhēng)端和平解決公約》（海牙第一公約）第一次對(duì)以戰(zhàn)爭(zhēng)解決國(guó)際爭(zhēng)端的所謂“絕對(duì)權(quán)利”施加了一些限制，要求各國(guó)對(duì)國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)盡量用和平方法解決。1919年6月訂立的《國(guó)際聯(lián)盟盟約》提出，“各締約國(guó)為促進(jìn)國(guó)際合作，保證國(guó)際的和平與安全，承擔(dān)不從事戰(zhàn)爭(zhēng)之義務(wù)?！?928年8月訂立的巴黎非戰(zhàn)公約，禁用戰(zhàn)爭(zhēng)作為推行國(guó)家政策的手段，第一次從法律上明確否定了“戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)”的合法性。然而，三年后“九一八事變”，日本挑起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；七年后，法西斯意大利發(fā)動(dòng)了侵阿（比西尼亞）戰(zhàn)爭(zhēng)；十一年后，納粹德國(guó)又發(fā)動(dòng)了歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)法西斯國(guó)家的行為既直接違背了巴黎非戰(zhàn)公約、《國(guó)際聯(lián)盟盟約》，也是對(duì)國(guó)際社會(huì)早已確立的國(guó)際法基本原則的公然敵視和挑戰(zhàn)。
  --楊和平《20世紀(jì)：戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與國(guó)際法》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國(guó)際法對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)”規(guī)定的變化。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就如何避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā)提出建議。
  組卷：8引用：3難度：0.5

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【選修4中外歷史人物評(píng)說】

• 17．閱讀材料，回答問題。
  材料 狄更斯（1812-1870年），出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭，父親負(fù)債入獄后，他被迫到鞋油廠做工。1833年開始為報(bào)刊寫作，連載故事在1836年匯編成《匹克威克外傳》。這部使他一舉成名的戲劇性小說以諷刺或譴責(zé)的筆調(diào)抨擊社會(huì)的罪惡，影射時(shí)事，以令人毛國(guó)悚然的場(chǎng)面和氣氛，創(chuàng)造眾多活生生的人物。自1837-1849年，他大約每年寫成一部小說，附帶主辦報(bào)紙并創(chuàng)作諸多散文。他的《奧列佛?特維斯特》反映了手工工場(chǎng)的弊端和下層社會(huì)的道德敗壞?！赌峁爬?尼克爾貝》抨擊了約克郡殘酷的學(xué)校管理?！独瞎磐娴辍穬A訴了孤苦兒童的慘遭壓迫和斑斑血淚。晚年的《荒涼山莊》等作品成就更高。
  --摘編自閻照祥《英國(guó)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括狄更斯文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明狄更斯文學(xué)創(chuàng)作特點(diǎn)的成因。
  組卷：4引用：5難度：0.6

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