2022年山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（18分）
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1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：46引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：2難度：0.8
四、（32分）
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13．閱讀下面的文章，完成問題。
莊嚴(yán)的軍禮
李春雷 ①音樂緩緩響起，燈光驟然雪亮。偌大的影院里空空蕩蕩，只有一位瘦高的老年觀眾，直挺挺站立著。這時候，電影《長津湖》屏幕上出現(xiàn)一行大字：“偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！”老人莊嚴(yán)地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個軍禮……
②抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他17歲，他主動報名參軍。17歲，首次遠(yuǎn)行，前方是戰(zhàn)場。在丹東進(jìn)行了為期一個月的軍事技能和時事培訓(xùn)，他完成了從一個山村娃到一名志愿軍戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變！他個子高、力氣大，肖班長讓他負(fù)責(zé)背運炮架和炮彈。戰(zhàn)爭期間，朝鮮平原地帶的房屋，幾乎全被炸毀。冬天，冰雪覆蓋，氣溫低于零下30攝氏度。部隊只能露天宿營。在雪地上鋪一塊油布，兩人一組，躺倒睡覺。戰(zhàn)士們穿著棉衣棉褲，擠在一起，相互取暖。即使這樣，每躺下兩三個小時，站崗的哨兵就要叫醒大家起來活動，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出熱氣，再躺下。如果不這樣，就會被凍僵甚至凍死。作戰(zhàn)時，他扛著炮架和炮彈，頂著槍林彈雨，在戰(zhàn)場上飛奔著尋找最佳炮位，一次次在生死邊緣徘徊。12月轎巖山阻擊戰(zhàn)時，一枚炮彈在身邊爆炸，他兩眼一黑，昏了過去……
③從此，他失去了右眼和雙前臂，被民政部門評定為一級傷殘軍人，被送進(jìn)榮軍院療養(yǎng)，吃飯有人喂，衣褲有人穿，便溺有人幫。但他不想這樣，他要像保爾那樣去生活，替逝去的戰(zhàn)友堅強(qiáng)地活下去。
④他開始練習(xí)自己吃飯。兩只殘臂太短，均從肘部炸斷。他讓工作人員在右臂殘端系上手帕，將勺子插入，再用牙齒勒緊、固定，而后哆哆嗦嗦地向著嘴巴方向靠近。最初，無論怎么努力，飯菜也送不到嘴里，反而弄得桌上一片狼藉。醫(yī)護(hù)人員心疼他，說：“您是英雄，我們的工作就是照顧您?！彼f：“保爾雙目失明、全身癱瘓，還能堅持寫作呢。”繼續(xù)練習(xí)，10次、100次、1000次、1萬次……10多天后，當(dāng)他把第一口飯菜送到自己嘴里時，他激動得淚流滿面。信心大增的他，接著練習(xí)穿衣服、洗漱、上廁所等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新的目標(biāo)——脫盲。1956年1月，他用顫抖的右臂，工工整整寫了一份入黨申請書。不久后，他光榮入黨。
⑤在榮軍院里，傷殘戰(zhàn)友們有的種菜和養(yǎng)豬，有的縫紉和繡花，有的修理三輪車和皮鞋，大都找到了繼續(xù)奮斗的“戰(zhàn)場”。自己才20多歲，雖然缺少兩只手和一只眼，但嘴巴還能說話，雙腿還能走路，難道讓國家養(yǎng)活一輩子嗎？不能，絕對不能！
⑥不久，他再次做出一個不后悔的決定。他用顫抖的右臂，工工整整地寫出了一份申請書——回家種田，支援農(nóng)業(yè)！這出人意料的舉動，讓所有人大吃一驚。因為國家有明確規(guī)定，像他這樣的一級傷殘軍人，由民政部門設(shè)置專門機(jī)構(gòu)，供養(yǎng)終身。他，完全可以過一種“衣來伸手、飯來張口”的安逸生活啊。但他，決心如磐！
⑦他回到了中漕村。耕田時，牽牛的繩子只能纏繞在斷臂上。牛驟然發(fā)力，把他的斷臂拉出了血。耙冬水田最難。沒有手去牽牛鼻繩，就套在一只禿肘上。沒有手去掌耙尾，就套上一個圈圈，把另一只禿肘穿進(jìn)去。開始時，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直顫抖……千百次地練習(xí)，他的動作逐漸熟練，他終于學(xué)會了各種農(nóng)活。
⑧戰(zhàn)場歸來70年，老兵的他用自己僅存的左眼，看著新中國一步步走向繁榮強(qiáng)盛。作為一個久歷世事、飽經(jīng)滄桑的老者，他要把自己80多年的所見所聞、所感所悟，講給后人聽。在學(xué)校里，他講感恩，講珍惜。他用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們美好生活來之不易。只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，才能回報父母，回報國家。對機(jī)關(guān)干部，他講勤政，講敬業(yè)，鼓勵他們拼搏奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)……講這樣的課，他分文不取。他說，我是志愿軍老兵，國家有優(yōu)厚撫恤。我決不收費，我只盡義務(wù)。每逢宣講，他總是身穿老式軍裝，他用殘臂致敬的軍禮，更是讓現(xiàn)場聽眾熱淚盈眶……
⑨黨史學(xué)習(xí)教育時，他在烈士陵園講戰(zhàn)爭故事。工作人員為他準(zhǔn)備了椅子，他不坐，站著講。講了一個小時，仍然筆直站立著。他說，面對烈士，面對戰(zhàn)友，我怎么能坐下？平時走路，他總是昂首正視、步履穩(wěn)重。從背后看，雖然袖管空空，但勁風(fēng)吹過，更加威武。路人會說，這是一個軍人，標(biāo)準(zhǔn)的軍人。路人不知道，這還是一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的一級傷殘軍人！
⑩當(dāng)電影里的志愿軍戰(zhàn)士們集合時，他也不自覺地站直身子，舉起右臂，大聲地報出了自己的部隊番號和姓名：“我是中國人民志愿軍12軍35師105團(tuán)3營7連4排60炮班戰(zhàn)士李化武！”
?他直挺挺站立著，淚流滿面。
?向戰(zhàn)友致敬！向歲月致敬！向歷史致敬！
（選自《人民日報》，有刪改）（1）本文回憶了抗美援朝戰(zhàn)士李化武“保爾式”的一生，請結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。
①抗美援朝戰(zhàn)場，他英勇作戰(zhàn)受傷，失去右眼和雙前臂。
②
③回到中漕村，他回家種田支援農(nóng)業(yè)，學(xué)習(xí)了各種農(nóng)活。
④
（2）品味語言，回答下面的問題。
①從人物描寫角度，賞析第①段中畫線句子的妙處。
老人莊嚴(yán)地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個軍禮……
（2）結(jié)合語境，談?wù)勀銓Φ冖薅尉渥又屑狱c詞語的理解。
但他，決心如磐！
（3）從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析一下③段的作用。
（4）本文在敘述順序有何特色，結(jié)合文章內(nèi)容說說這樣寫的好處。組卷：63引用：2難度：0.3
五、（60分）
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14．按要求作文。
請以“一樹花開”為題目，寫一篇文章。
要求：
①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩 歌除外）寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；
②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“×”代替，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于600字。組卷：19引用：1難度：0.3