2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級(jí)中學(xué)友好學(xué)校高二（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        數(shù)字化已成為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)變遷的顯著特征。對(duì)于數(shù)字時(shí)代的老年人來(lái)說(shuō)，橫在他們面前的，首先是三道數(shù)字鴻溝?！敖佑|鴻溝”——互聯(lián)網(wǎng)接觸難，依然是很多老年人數(shù)字生活的第一道障礙。“使用鴻溝”——互聯(lián)網(wǎng)使用難，成為目前老年人數(shù)字生活的最大障礙，嚴(yán)重限制了老年人的數(shù)字紅利獲得感。“知識(shí)鴻溝”——網(wǎng)絡(luò)信息辨別難，是老年人數(shù)字生活面臨的新困境。很多老年人跨過(guò)了“使用鴻溝”，但因數(shù)字素養(yǎng)不足而無(wú)法深度融入數(shù)字生活。
        老年人面臨的數(shù)字鴻溝困境主要源于以下三方面的結(jié)構(gòu)性制約。一是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)化進(jìn)程的壓縮導(dǎo)致老年人數(shù)字社會(huì)化不足?；ヂ?lián)網(wǎng)引入中國(guó)至今不到三十年，智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大規(guī)模社會(huì)應(yīng)用也不過(guò)十年左右。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)在如此短的時(shí)間內(nèi)快速更新，老年人難以跟上技術(shù)迭代和數(shù)字社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐。二是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)設(shè)計(jì)更偏好中青年群體，對(duì)老年人需求特征關(guān)照不足。例如在醫(yī)療領(lǐng)域，幾乎所有大型醫(yī)院都開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但實(shí)際操作上要求完成一系列流程手續(xù)。這些煩瑣的技術(shù)流程讓大多數(shù)老年人望而卻步，無(wú)形中抬高了老年數(shù)字生活的技術(shù)門(mén)檻。三是社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)在改革創(chuàng)新過(guò)程中的技術(shù)效率偏好，導(dǎo)致老年人數(shù)字生活的制度性排斥。在數(shù)字技術(shù)賦能的信念下，一些單位機(jī)構(gòu)一味地追求數(shù)字化的技術(shù)效率，而減少線(xiàn)下的服務(wù)供給，這對(duì)老年人的公共服務(wù)可及性與公平性帶來(lái)負(fù)面影響。
        如何彌合老年人的數(shù)字鴻溝，幫助他們更好融入數(shù)字生活、分享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展紅利，值得給予足夠的關(guān)注。
        要將數(shù)字強(qiáng)國(guó)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的國(guó)家戰(zhàn)略有機(jī)統(tǒng)籌結(jié)合，為數(shù)字化精準(zhǔn)賦能老齡化提供頂層設(shè)計(jì)。以“十四五”規(guī)劃和“2035遠(yuǎn)景”規(guī)劃為指引，從老年群體的主體特征、核心需求和應(yīng)用場(chǎng)景三個(gè)維度出發(fā)，進(jìn)行深入的科學(xué)研究和規(guī)劃指導(dǎo)。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，樹(shù)立技術(shù)效率與社會(huì)效益兼顧的長(zhǎng)線(xiàn)思維，分層分類(lèi)解決老年人在數(shù)字生活中的痛點(diǎn)問(wèn)題。還應(yīng)始終堅(jiān)持“數(shù)字底線(xiàn)思維”，在數(shù)字技術(shù)目前還做不到或做不好的公共服務(wù)領(lǐng)域，不減少或適當(dāng)增加傳統(tǒng)的線(xiàn)下人性化服務(wù)途徑。
        要激勵(lì)引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和平臺(tái)面向老齡時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新和軟硬件研發(fā)設(shè)計(jì)，為老年人有效融入數(shù)字生活提供科技支撐。要重視老年用戶(hù)的需求感受，突出“數(shù)字技術(shù)適老化”和“場(chǎng)景服務(wù)智能化”的應(yīng)用創(chuàng)新導(dǎo)向；加強(qiáng)公共服務(wù)平臺(tái)的多元化技術(shù)支持，以解決老年人普遍面臨的數(shù)字使用能力不足的難題。與此同時(shí)，針對(duì)老年人日常生活的重點(diǎn)需求場(chǎng)景，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高頻事務(wù)與服務(wù)的系統(tǒng)平臺(tái)功能集成，不斷提升涉老場(chǎng)景服務(wù)的智能化水平，主動(dòng)解決老年人數(shù)字生活的可及性和普惠性。
        在社會(huì)參與層面，政府、家庭、社區(qū)與公益組織等多方主體應(yīng)協(xié)同參與，努力提升老年人的數(shù)字技術(shù)使用意愿、應(yīng)用能力和總體素養(yǎng)水平。一方面，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全法律法規(guī)建設(shè)和涉老平臺(tái)服務(wù)的規(guī)范監(jiān)管，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為的打擊力度，切實(shí)保障老年人的信息隱私安全和合法權(quán)益。另一方面，積極發(fā)揮家庭代際的數(shù)字反哺功能，不斷提高老年人的數(shù)字信息獲取能力和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字素養(yǎng)水平，讓更多的老年人融入和享受數(shù)字化時(shí)代的美好生活。
  （摘編自《數(shù)字化與老齡化共振中的難題何解》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年4月27日）
        材料二：
        與其他國(guó)家相比，中國(guó)老齡化的突出特點(diǎn)是“超級(jí)老齡化”，即超大規(guī)模、超快速度、超早階段和超穩(wěn)結(jié)構(gòu)。中國(guó)老齡化的另一個(gè)特點(diǎn)是與數(shù)字化進(jìn)程幾乎同步，不可避免地出現(xiàn)了老齡化與數(shù)字化的“共振”，這就引發(fā)了新的挑戰(zhàn)，即老齡化和老齡社會(huì)背景下的代際數(shù)字鴻溝。
  “數(shù)字鴻溝”是指在數(shù)字化進(jìn)程中，不同國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)和群體之間，由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別，而造成的信息落差及貧富進(jìn)一步兩極分化的趨勢(shì)。“代際數(shù)字鴻溝”是數(shù)字鴻溝的一種，即橫亙于上一代人與下一代人之間的數(shù)字鴻溝，指老齡群體與年輕群體之間由于數(shù)字化能力的差別而造成的信息落差、行為阻隔和代際進(jìn)一步隔閡的趨勢(shì)。
        代際數(shù)字鴻溝的本質(zhì)是老年人數(shù)字化能力與技術(shù)應(yīng)用和社會(huì)規(guī)制之間的不適應(yīng)，涉及面非常之廣，如技術(shù)、商業(yè)、教育、公共政策、社會(huì)倫理、文化心理等。要解決與代際數(shù)字鴻溝相關(guān)的各種不適應(yīng)，一是要提高老年人數(shù)字化能力；二是要?jiǎng)?chuàng)新和改善數(shù)字化產(chǎn)品和應(yīng)用，倡導(dǎo)科技向善、科技普惠和科技適老；三是要以新的社會(huì)規(guī)制抑制或矯正代際數(shù)字鴻溝。要將社會(huì)需求轉(zhuǎn)化為制度層面的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化為抑制或矯正代際數(shù)字鴻溝的創(chuàng)新性社會(huì)規(guī)制，加強(qiáng)政府、市場(chǎng)和社會(huì)的互動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建與老齡化和老齡社會(huì)相適應(yīng)的公共政策，讓制度、社會(huì)規(guī)制或公共政策成為新的數(shù)字紅利、數(shù)字普惠不可或缺的一部分。面對(duì)代際新數(shù)字鴻溝，應(yīng)倡導(dǎo)建立以全齡包容為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)、評(píng)估與服務(wù)體系。從設(shè)計(jì)者角度看，在物理或數(shù)字化產(chǎn)品和界面的設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分注重面向老齡人群的設(shè)計(jì)、評(píng)估和服務(wù)理念，充分考慮老齡人群的身體機(jī)能、行動(dòng)特點(diǎn)和日常生活習(xí)慣。從使用者角度看，應(yīng)鼓勵(lì)并幫助老齡人群接觸各類(lèi)新技術(shù)產(chǎn)品，更好地融入數(shù)字生活。老齡化和老齡社會(huì)是前所未有的超級(jí)大事。面向未來(lái)，對(duì)老齡化、老齡社會(huì)的準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)，正在成為企業(yè)、城市、區(qū)域乃至一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇——不可估量的超級(jí)機(jī)遇。
  （摘編自《代際數(shù)字鴻溝，在老齡化與數(shù)字化“共振”中擴(kuò)大》，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2021年3月2日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)接觸難、互聯(lián)網(wǎng)使用難以及辨別難是數(shù)字時(shí)代橫在老年人面前的三道數(shù)字鴻溝。
  B.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)化進(jìn)程的壓縮導(dǎo)致老年人數(shù)字社會(huì)化不足是老年人面臨數(shù)字鴻溝的主要原因之一。
  C.提高老年人數(shù)字化能力有助于改善老年人數(shù)字化能力與技術(shù)應(yīng)用和社會(huì)規(guī)制之間不適應(yīng)的狀況。
  D.作者認(rèn)為，面對(duì)代際數(shù)字鴻溝，應(yīng)倡導(dǎo)建立以全齡包容為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)、評(píng)估與服務(wù)體系。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.國(guó)家要從主體特征、核心需求和應(yīng)用場(chǎng)景三個(gè)維度出發(fā)，指導(dǎo)老年群體融入數(shù)字生活。
  B.中國(guó)老齡化“超級(jí)老齡化”的特點(diǎn)，引發(fā)了老齡化和老齡社會(huì)背景下的代際數(shù)字鴻溝。
  C.“數(shù)字鴻溝”這種趨勢(shì)可發(fā)生于不同國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)和群體之間。
  D.面向未來(lái)，應(yīng)對(duì)老齡化和老齡社會(huì)既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，它體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
  （3）下列各項(xiàng)中，最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.截至2020年3月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.04億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%，60歲以上網(wǎng)民僅占6.7%。
  B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在研發(fā)時(shí)大多以年輕人的市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，界面設(shè)置、操作指令等對(duì)老年人不夠友好。
  C.某市借助社區(qū)、公益組織、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年大學(xué)等，定期舉辦培訓(xùn)講座幫助老年人掌握數(shù)字技術(shù)。
  D.北上廣一些老年人聚集地正在從廣場(chǎng)、菜場(chǎng)和賣(mài)場(chǎng)“老三場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到淘商、微商和播商“新三商”。
  （4）材料一論證有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （5）結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明“彌合老年人的數(shù)字鴻溝”的途徑。
  組卷：25引用：4難度：0.5

  解析

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  靠山（節(jié)選）
  鐵流      這段時(shí)間也正是前線(xiàn)需要糧量最大，也最急的時(shí)候。
        江蘇宿遷縣大興區(qū)姊妹團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱永蘭接到送糧任務(wù)的時(shí)候已經(jīng)是中午了，她急急趕回家中，對(duì)父親朱壽全說(shuō)：爹，我們要去前線(xiàn)送糧食了，夜里就走，你給我把車(chē)子收拾一下。朱壽全問(wèn)：遠(yuǎn)程還是短程？永蘭道：得好幾天的行程呢。朱壽全看看女兒道：你一個(gè)女娃能行？永蘭喝了口水說(shuō)：在家里我也推過(guò)車(chē)子，咋就不行？前線(xiàn)急需糧食，現(xiàn)在還分什么男女？
        朱壽全知道女兒的脾氣，說(shuō)一不二，他張張嘴沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。收拾好了獨(dú)輪車(chē)，朱壽全突然道：我也跟你們?nèi)?。永蘭說(shuō)：你就不用去了，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)人數(shù)足夠了！朱壽全道：這樣的天氣人越多越好，我年紀(jì)四十多了，可力氣還是夠用的。
        隊(duì)伍剛剛上路，天上就飄下了雨，大家都把雨布和外衣蓋在糧食上。剛到睢寧地界的時(shí)候，陰沉的天空就落下了大片大片的雪花來(lái)，風(fēng)很大，雪也越來(lái)越密集，漫天飛舞著。前幾日的雪大都化了，泥路上只凍了表層，腳落在上面，泥水就一下子漫過(guò)了鞋子。大家開(kāi)始試探著往前走，后來(lái)也管不了那么多了，都甩開(kāi)了步子。下半夜，朱永蘭和中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)高全忠?guī)е宦啡笋R到了張灣河，朱永蘭說(shuō)：你們先不要下來(lái)，我先試一試。說(shuō)著提著馬燈就往前走，河岸坡度很陡，被厚厚的積雪覆蓋著。朱永蘭剛走了幾步，就踉蹌幾步，一下子滑了下去，河底里的淤泥頓時(shí)沒(méi)過(guò)了她的膝蓋。永蘭深一腳淺一腳地走到對(duì)岸，又深一腳淺一腳地走了回來(lái)。她大聲說(shuō)：河里沒(méi)水，就是淤泥太深，我探了探，這段淺，還硬些，我在前邊帶路，抓緊過(guò)吧！高全忠對(duì)大家道：過(guò)了這道河，前邊還有一段山路，老蔣的飛機(jī)一直盯著那地方，三天兩頭就炸幾次。咱們過(guò)河后，都要快速跨過(guò)那段路去。他說(shuō)著，就帶著幾個(gè)拉車(chē)的先下到了河底，大家七手八腳，才把一輛輛車(chē)子滑到了河床。
        過(guò)一條并不多寬的河道竟然用去了兩個(gè)多時(shí)辰。高全忠在村里當(dāng)過(guò)民兵隊(duì)長(zhǎng)，這一次主要是負(fù)責(zé)安全的，他見(jiàn)大家都上岸，就喊道：天快亮了，大家先別松勁，抓緊過(guò)了前邊那道山梁子。人們聽(tīng)了，顧不上歇息，又推上車(chē)子往前趕。東方已經(jīng)有了一縷亮色，催得更急。大家上岸后，渾身都凍麻了，只顧得上張著大口喘氣了，并沒(méi)有留意自己的雙腳，很多人腳上的鞋子已經(jīng)被淤泥拔掉了，有的剩下一只鞋子。山路上，都是些大大小小的碎石，朱永蘭赤著雙腳，她只覺(jué)得腳好像比之前輕快了，并不知道鞋子沒(méi)了。有的人腳上的鞋子磨破了，走起路吧嗒吧嗒直響，朱永蘭一邊舉著馬燈，一面借著這節(jié)拍喊著順口溜：同志們快點(diǎn)趕，不遠(yuǎn)就是收糧站，前方將士吃飽飯，才能齊心協(xié)力打老蔣！
        天空突然響起了飛機(jī)的引擎聲，車(chē)子大都走進(jìn)了安全地帶，王大強(qiáng)年紀(jì)大跟在后面，高全忠接過(guò)他的車(chē)子，一邊推著一邊說(shuō)：你快跑，跟上大家。正說(shuō)著，國(guó)民黨的轟炸機(jī)已經(jīng)到了上空，飛機(jī)打了個(gè)盤(pán)旋后，就俯沖下來(lái)接著從機(jī)頭射出了一串串子彈，又扔下了一顆炸彈。那炸彈與空氣摩擦，發(fā)出瘆人的嗤嗤聲。泥地太滑，車(chē)子跑不快，這時(shí)前面的人喊：快放下車(chē)子，快放下車(chē)子！高全忠舍不得放了車(chē)子，還是掙扎著往前跑，最后連人帶車(chē)滑到了路邊的一條溝里。飛機(jī)又投下了一顆炸彈，高全忠下意識(shí)地?fù)湓谲?chē)子上的糧食上。爆炸聲過(guò)后，高全忠頭部被一塊彈片擊中了，血流如注。朱永蘭他們跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)高全忠已經(jīng)不行了，嘴里冒了一股股的血，他瞇著眼艱難地說(shuō)：糧——食，糧食。永蘭急忙道：高隊(duì)長(zhǎng)，你放心，糧食都好好的！高全忠嘴角嚅動(dòng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上了眼睛。
        不遠(yuǎn)就是黃莊，為了防備飛機(jī)轟炸，朱永蘭帶著一百多號(hào)民夫來(lái)到了這里，黃莊的鄉(xiāng)親們看到支前的民工都往家里領(lǐng)。朱永蘭讓大家在房間歇息，自己和爹住進(jìn)了鄉(xiāng)親們的牛棚。這時(shí)很多人才發(fā)現(xiàn)自己還光著腳，腳都腫了，血淋淋的。緩過(guò)勁來(lái)后，又是一陣陣鉆心的疼。鄉(xiāng)親們給大家煮了姜湯，又燒了一鍋鍋熱水洗腳，還找來(lái)了一些鞋子。
        永蘭向房東借了把剪子，回到牛棚對(duì)朱壽全說(shuō)：爹，把你身上的馬褂脫下來(lái)吧？朱壽全一時(shí)不知干什么，疑惑地看著女兒。永蘭說(shuō)：好幾個(gè)人沒(méi)鞋了，絞幾塊布給大家包腳，這布經(jīng)磨。朱壽全當(dāng)年在澡堂里給人搓澡，一個(gè)有錢(qián)的主顧是他的?？汀Ｋ看味及阎黝櫵藕虻煤苁苡茫黝櫨桶鸭旱鸟R褂送給了他。朱壽全一直沒(méi)舍得穿，這次他怕遇上大風(fēng)雪，覺(jué)得馬褂壓風(fēng)，就帶了出來(lái)。聽(tīng)女兒這樣一說(shuō)，他還有些不舍，永蘭笑道：爹，等咱們解放了，別說(shuō)馬褂啦，就是牛褂也有的是。女兒一句話(huà)把朱壽全逗笑了，他脫下馬褂道：就是不舍得也得拿出來(lái)，打老蔣的事大，這算啥？
  （選自《當(dāng)代》2021年第3期）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．開(kāi)篇“最大”“也最急”渲染出前線(xiàn)糧食告急的情勢(shì)，也是百姓緊急支前送糧情節(jié)的前奏。
  B．朱壽全知道女兒要去前線(xiàn)送糧時(shí)不僅問(wèn)訊半天，還要跟著前去只因?yàn)楹芴蹛?ài)自己的女兒。
  C．送糧路上，隊(duì)伍遇上了惡劣天氣，先是下雨，后是刮了大風(fēng)下了大雪，道路變得泥濘不堪。
  D．運(yùn)糧的隊(duì)伍在黃莊休息，黃莊鄉(xiāng)親們又是煮姜湯又是燒洗腳水突出了他們高漲的革命熱情。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)以時(shí)間為序組織行文，寫(xiě)出了朱永蘭等人的一次支前送糧的過(guò)程，這種敘事方式能使文章脈絡(luò)清晰。
  B．過(guò)張灣河時(shí)，高全忠就提醒鄉(xiāng)親們路上有一段山路是蔣軍飛機(jī)轟炸的重點(diǎn)，這也為后文寫(xiě)他犧牲埋下伏筆。
  C．末尾寫(xiě)朱壽全舍不得將主顧送給他的馬褂絞成布給大伙包腳，說(shuō)明他還是有農(nóng)民的劣根性，思想覺(jué)悟不夠。
  D．小說(shuō)中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)如朱永蘭在過(guò)張灣河之前先去探路等，讓朱永蘭的形象更加真實(shí)可信，很有感染力。
  （3）文中詳寫(xiě)高全忠犧牲的經(jīng)過(guò)，有什么作用？
  （4）請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“靠山”的意蘊(yùn)和效果？
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        北京時(shí)間2021年7月4日14時(shí)57分，經(jīng)過(guò)約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十二號(hào)航天員乘組密切協(xié)同，圓滿(mǎn)完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)，航天員劉伯明、湯洪波①          ，標(biāo)志著我國(guó)空間站階段航天員首次出艙活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。這是繼2008年神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)后，（　?。?，也是空間站階段中國(guó)航天員的首次空間出艙活動(dòng)。
        此次出艙活動(dòng)，天地間大力協(xié)同、艙內(nèi)外密切配合，圓滿(mǎn)完成了艙外活動(dòng)相關(guān)設(shè)備組裝、全景相機(jī)抬升等任務(wù)，首次檢驗(yàn)了我國(guó)新一代艙外航天服的功能性能，首次檢驗(yàn)了航天員與機(jī)械臂協(xié)同工作的能力及出艙活動(dòng)相關(guān)支持設(shè)備的可靠性與安全性，為②          奠定了重要基礎(chǔ)。
        神舟十二號(hào)航天員乘組自6月17日進(jìn)駐天和核心艙以來(lái)，③          ，目前3名航天員狀態(tài)良好，后續(xù)在軌飛行期間還將進(jìn)行一次出艙活動(dòng)。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．中國(guó)航天員再次實(shí)施的空間出艙活動(dòng)
  B．出艙活動(dòng)進(jìn)行得很是順利
  C．中國(guó)航天員再次順利出艙
  D．中國(guó)航天員進(jìn)行的一次出艙活動(dòng)
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：54引用：23難度：0.9

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四、作文（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        從景區(qū)泡腳、亂刻亂畫(huà)到因飛機(jī)延誤而大鬧機(jī)場(chǎng)，從公然“霸座”到任性拉下高鐵緊急制動(dòng)閥，從重慶公交墜江悲劇到高空拋物致人死亡……近年來(lái)，關(guān)于國(guó)人文明素質(zhì)的討論也一直都沒(méi)有停過(guò)。
        如何構(gòu)建與時(shí)代相適應(yīng)的現(xiàn)代文明，是一個(gè)迫切需要厘清和解決的時(shí)代課題。有人認(rèn)為文明素質(zhì)的高低取決于道德素養(yǎng)的高低，“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，提升國(guó)人文明素質(zhì)，當(dāng)下應(yīng)該德育先行，也有人認(rèn)為文明素質(zhì)的高低取決于規(guī)矩是否嚴(yán)格、制度落實(shí)是否到位，提升國(guó)人文明素質(zhì)，當(dāng)下應(yīng)該管理先行。
        你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)?jiān)趦煞N立場(chǎng)中選擇一種，寫(xiě)一篇文章，說(shuō)服持另一種立場(chǎng)的人。
        要求：結(jié)合材料，選好角座，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：18引用：14難度：0.6

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