2022-2023學(xué)年河南省部分名校高三（上）第一次段考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        習(xí)總書記指出：“中國(guó)人的飯碗要牢牢端在自己手中，就必須把種子牢牢攥在自己手里。”把種子牢牢攥在自己手里，必須下決心把民族種業(yè)搞上去，抓緊培育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)良品種。我們要圍繞保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給集中攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)種業(yè)科技自立自強(qiáng)、種源自主可控，用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全。
        把種子牢牢攥在自己手里，必須樹立大種業(yè)觀，不斷推進(jìn)種業(yè)創(chuàng)新。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“要從傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽資源向更豐富的生物資源拓展，發(fā)展生物科技、生物產(chǎn)業(yè)，向植物動(dòng)物微生物要熱量、要蛋白。”菌草技術(shù)實(shí)現(xiàn)了光、熱、水三大農(nóng)業(yè)資源綜合高效利用，有利于生態(tài)、糧食、能源安全。實(shí)現(xiàn)種業(yè)科技自立自強(qiáng)、種源自主可控，大力發(fā)展菌物種業(yè)是一個(gè)重要方面。過去一段時(shí)間，受“重種養(yǎng)、輕菌物”觀念影響，在我國(guó)植物、動(dòng)物、菌物“三物”種業(yè)發(fā)展中，菌物種業(yè)較為薄弱。黨的十八大以來，著眼于保障國(guó)家糧食安全，我國(guó)高度重視菌物種業(yè)振興，推動(dòng)菌物種業(yè)蓬勃發(fā)展，這對(duì)于把種子牢牢攥在自己手里具有重要意義。
        我國(guó)食用菌資源豐富，有幾千年的采摘、食用和生產(chǎn)歷史。改革開放以來，我國(guó)食用菌產(chǎn)量由1978年的5.8萬噸增加到2020年的4000萬噸，增長(zhǎng)近700倍，產(chǎn)量、出口均占全球70%以上。食用菌產(chǎn)業(yè)符合減量化、再利用、可循環(huán)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色低碳發(fā)展的重要途徑。食用菌以玉米芯、稻麥秸稈、棉籽殼、木屑等為主要原料，可利用荒地、林下、地下栽培，不需要大量占用農(nóng)田。經(jīng)食用菌轉(zhuǎn)化后的剩余廢料（即菌糠）可用作生物質(zhì)能源材料，也可直接還田作肥料。今天，食用菌不僅是餐桌上的一道菜，而且已發(fā)展成為鄉(xiāng)村振興的重要產(chǎn)業(yè)。2020年4月，習(xí)近平總書記在陜西省商洛市柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村考察時(shí)，點(diǎn)贊當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)柞水木耳——“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”，這也是對(duì)我國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展的充分肯定。
        同時(shí)也應(yīng)看到，我國(guó)雖是菌物資源大國(guó)、生產(chǎn)大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)和出口大國(guó)，但還不是食用菌強(qiáng)國(guó)。目前，我國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域多項(xiàng)技術(shù)仍有待突破，其中最為關(guān)鍵的是菌種培育技術(shù)。解決菌種培育“卡脖子”問題，保障食用菌種源自主可控，重在加強(qiáng)食用菌種業(yè)源頭創(chuàng)新，切實(shí)做好菌物種質(zhì)資源普查，強(qiáng)化珍稀和瀕危菌物資源的保藏保護(hù)、良種繁育及其生物轉(zhuǎn)化研究，抓緊建立國(guó)家級(jí)食用菌種質(zhì)資源庫(kù)，著力打造具有國(guó)際影響力的菌物保藏保護(hù)、基礎(chǔ)研究、菌種創(chuàng)制創(chuàng)新高地。重點(diǎn)疏通生物育種應(yīng)用的“卡點(diǎn)”，加強(qiáng)學(xué)科統(tǒng)籌和資源配置，實(shí)行“揭榜掛帥”機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)科研機(jī)構(gòu)、食用菌企業(yè)科技人員育種的積極性，著力創(chuàng)制一批遺傳背景豐富、關(guān)鍵性狀優(yōu)異的核心菌物種質(zhì)資源，構(gòu)建分子技術(shù)育種體系，育成一批在產(chǎn)量、品質(zhì)、抗病性等方面具有重大突破的新品種，不斷提高我國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
        種業(yè)產(chǎn)業(yè)要上去，龍頭企業(yè)得上去。當(dāng)前，我國(guó)菌物種業(yè)龍頭企業(yè)還不多，育種創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)種業(yè)科技自立自強(qiáng)、種源自主可控，需要進(jìn)一步加大菌物種業(yè)投入，推動(dòng)科企合作，加強(qiáng)菌種知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境，推動(dòng)生物育種成果及時(shí)高效轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，更好保護(hù)菌類生物種質(zhì)資源，為保障我國(guó)糧食安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)興旺提供有力支撐。
  （摘編自李玉《把種子牢牢攥在自己手里》）材料二：
        做大做強(qiáng)種業(yè)，必須做優(yōu)做強(qiáng)一批具備集成創(chuàng)新能力、適應(yīng)市場(chǎng)需求的種業(yè)龍頭企業(yè)，著力構(gòu)建國(guó)家種業(yè)企業(yè)陣型，加快打造種業(yè)振興骨干力量。這主要有三方面考慮：一是推進(jìn)種業(yè)科技自立自強(qiáng)，必須發(fā)揮優(yōu)勢(shì)種業(yè)企業(yè)“主板”集成作用。發(fā)達(dá)國(guó)家種業(yè)企業(yè)最顯著特征就是對(duì)技術(shù)、人才、資源、資本等創(chuàng)新要素具有較高集成組裝能力，像電腦主板一樣，使科研、生產(chǎn)、市場(chǎng)、投資等都能找到相應(yīng)“接口”，推進(jìn)創(chuàng)新成果快速產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化。二是實(shí)現(xiàn)種源自主可控，必須夯實(shí)優(yōu)勢(shì)種業(yè)企業(yè)這個(gè)供種“基本盤”。我國(guó)農(nóng)作物常年用種100億公斤，養(yǎng)殖業(yè)每年需仔豬6億多頭、雛禽150億羽、水產(chǎn)苗種6萬億尾，絕大多數(shù)來自企業(yè)。只有讓更多擁有自有品種的優(yōu)勢(shì)企業(yè)成為種業(yè)市場(chǎng)的供應(yīng)者、品種更新的推動(dòng)者、產(chǎn)業(yè)融合的引領(lǐng)者，才能落實(shí)種源自主可控的目標(biāo)要求。三是提升種業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須做強(qiáng)做優(yōu)做大種業(yè)企業(yè)。我國(guó)種業(yè)企業(yè)發(fā)展較快，但多數(shù)企業(yè)規(guī)模小、競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，我們必須著力打造一批優(yōu)勢(shì)龍頭企業(yè)，逐步形成國(guó)家種業(yè)振興企業(yè)集群。
  （摘編自陳晨《加快打造種業(yè)振興骨干力量》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．努力振興菌物種業(yè)，推動(dòng)其蓬勃發(fā)展，是把種子牢牢攥在自己手里的重要舉措，是保障我國(guó)糧食安全的極為重要的一環(huán)。
  B．發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)好處多多，既助力保障糧食安全，又可以提供生物質(zhì)能源材料，可把菌糠直接還田用作肥料，符合循環(huán)生態(tài)理念。
  C．我國(guó)雖然已經(jīng)是菌物資源大國(guó)、生產(chǎn)大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)，但卻沒有相關(guān)龍頭企業(yè)，菌種培育能力也相當(dāng)?shù)拖?，加?qiáng)育種創(chuàng)新勢(shì)在必行。
  D．努力促進(jìn)擁有自有品牌的種業(yè)企業(yè)的發(fā)展，使之越來越多地成為種業(yè)市場(chǎng)的供應(yīng)者，是落實(shí)種源自主可控的目標(biāo)的要求。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．欲進(jìn)行育種的科技創(chuàng)新，提高食用菌產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)行“揭榜掛帥”機(jī)制很有必要。
  B．鑒于菌物種業(yè)在“三物”種業(yè)發(fā)展中較為薄弱，黨的十八大提出了振舉菌物產(chǎn)業(yè)的要求。
  C．菌種培育技術(shù)是我國(guó)菌物產(chǎn)業(yè)需要突破的關(guān)鍵技術(shù)，突破它有利于解決“卡脖子”問題。
  D．材料二以電腦主板為喻，論證了種業(yè)企業(yè)要集成技術(shù)、人才、資源、資本等創(chuàng)新要素。
  （3）下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料一的主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．石家莊市政府與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署菌物科研合作框架協(xié)議，積極推進(jìn)現(xiàn)代種業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。
  B．近年來，我國(guó)種業(yè)發(fā)展成效顯著，水稻、小麥、大豆都是自主選育品種，種植之后產(chǎn)量很高。
  C．福建圍繞建設(shè)“種業(yè)強(qiáng)省”總目標(biāo)，在全省開展種業(yè)調(diào)研活動(dòng)，全面摸清全省種業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
  D．《種業(yè)振興行動(dòng)方案》已經(jīng)明確提出要實(shí)施種業(yè)企業(yè)扶優(yōu)行動(dòng)，著力構(gòu)建國(guó)家種業(yè)企業(yè)陣型。
  （4）材料一共三次提到習(xí)總書記，請(qǐng)對(duì)其論證方法作簡(jiǎn)要分析。
  （5）兩則材料在主要內(nèi)容上有怎樣的異同？
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  名師出高徒
  聶鑫森      瞿知味六十歲了，還從沒見過像聞大秋這般角色！一個(gè)人學(xué)廚藝，起碼也要三年才能出師，可要培養(yǎng)聞大秋，只能是三個(gè)月！
        他為這件事頗為犯難。其一，聞大秋是鎮(zhèn)政府送到酒樓來培訓(xùn)的貧困戶，不能不收。聞大秋上有病歪歪的父母，中有天天嚷著要離婚的妻子，下有正上學(xué)的兩個(gè)孩子，日子非常艱難。其二，聞大秋對(duì)脫貧提不起一點(diǎn)兒精神，蔫頭耷腦，目光散亂。他來學(xué)藝，鎮(zhèn)政府還要給他工資和伙食費(fèi)，否則他堅(jiān)決不來。
        第一次與聞大秋見面，稍稍寒暄了幾句，瞿知味問：“小聞，你知道我是誰(shuí)嗎？”
  “領(lǐng)導(dǎo)介紹了，你是株洲市做湘菜的頭牌大師傅，是湘水肴酒樓的臺(tái)柱子，顧客都是沖著你的手藝來的?！?br />“我原本可以退休了，可是為了你我要再上三個(gè)月的班。很多人想拜我為師，我沒時(shí)間教了，你是一個(gè)特例?！?br />“瞿師傅，我愿意……學(xué)。”
  “頭兩天，先不下廚，你只管跟著我去吃和玩，不用你掏錢，由師傅來安排?！?br />“哦……師傅太客氣了。”聞大秋笑得臉上開了花。
        第一天上午，瞿知味領(lǐng)著聞大秋穿大街，走小巷，進(jìn)入一戶窄門窄院的人家，門楣上掛著一塊“秘制鹽茶蛋”幾個(gè)紅漆字的木板。主人居然是一對(duì)殘疾人夫婦，男主人老劉的左手?jǐn)嗔艘唤?，妻子是個(gè)聾啞人。
        老劉說：“瞿師傅，你又來看我們，謝謝?！?br />“我領(lǐng)徒弟來品嘗鹽茶蛋，酒我也自帶了，請(qǐng)上一碟六個(gè)蛋，這是十二元蛋錢?！?br />“不能收，不能收，我的技術(shù)是你教的！”
  “你不收錢，我們就走。”
  “我收就是，真不好意思?！?br />      他們一邊喝酒，一邊吃鹽茶蛋。
  “師傅，這蛋真的好吃，不僅甜中有點(diǎn)兒淡淡的咸，而且還有紅棗、桂圓、茶葉、藥材的香氣?！?br />“煮鹽茶蛋，關(guān)鍵是調(diào)料的配方，有丁香、八角、紅棗、桂圓、麻油、紅糖、白鹽、安化黑茶。調(diào)料入水煮蛋，慢火熬兩個(gè)小時(shí)，熄火后浸八個(gè)小時(shí)，當(dāng)然好吃。一個(gè)蛋才賣兩元錢，怎不顧客盈門？”
  “先前他們家貧寒啊，但他們有志氣，舍得下功夫。我教了他們技術(shù)不假，如果他們不想做，那也是白搭。你說是不是？”
        聞大秋一臉通紅，說：“是……的?！?br />      第二天上午，瞿知味領(lǐng)著小聞，去了他們老師家?？彀耸畾q的王正奇，白須白眉，樂得直打哈哈：“徒孫來了，我要和你師奶奶親自下廚！”
        聞大秋問：“師爺爺，你還做得動(dòng)？”
  “退休二十年了，我就沒閑著。你師傅是湘菜大師，我是大師的老師。城里有好些家湘菜館，都請(qǐng)了我當(dāng)顧問，并給我發(fā)一份俸祿。有一門好手藝，做人也氣派。小聞呀，要攥勁學(xué)，莫偷懶??！”
  “師爺爺，我記住了你的教導(dǎo)。”
  “你一會(huì)兒到廚房，先看我的刀工，切、剁、割、拉、剖，讓菜料變成塊、條、片、絲、蓉。再看你師奶奶如何配盤、配料、配形，看我如何在火光油煙中顛鍋、揮勺。我們是人老心不老，你這么年輕，正是學(xué)藝的好時(shí)候?！?br />      聞大秋心動(dòng)情也動(dòng)，眼眶驀地濕了。
        瞿知味住進(jìn)了湘水肴酒樓，和聞大秋共一間宿舍，形同父子。湘菜的名品上千個(gè)，怎么教？怎么學(xué)？
        瞿知味了解到湖塘鎮(zhèn)到處是荷湖荷塘，魚多、蛋多，蔬菜品種也多，便列出一些既可就地取材又有特色的菜品，一樣一樣地在案頭教刀工，在灶上教烹飪之法。如：香椿煎蛋、韭菜花炒香干、荷花絲煎蛋、荷葉蒸魚、荷葉蒸雞、蓮子羹……
        培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，瞿知味讓聞大秋領(lǐng)路，去了聞家。聞大秋挑著兩個(gè)大竹籮筐，里面放著鍋、刀、勺、砧板，還有豬肉雞肉、鴨蛋、作料、調(diào)料。他們快進(jìn)屋時(shí)，聞大秋的父母笑呵呵地站在臺(tái)階上，聞大秋的妻子小沈放響了一掛迎客的鞭炮。
  “我?guī)降芑貋?，讓他亮一亮這幾個(gè)月學(xué)的本事，你們也品品菜味，蔬菜都準(zhǔn)備好了嗎？”
  “大秋早就打手機(jī)回來了，我們都準(zhǔn)備好了！瞿師傅，我們?nèi)叶几兄x你。四鄉(xiāng)八村聽說大秋是你的徒弟，要辦酒席的人家都來預(yù)約大秋了?！?
  “小沈啊，你要當(dāng)好賢內(nèi)助，讓大秋先去當(dāng)上門的大師傅，把本事練好。你們?cè)俚芥?zhèn)上去開個(gè)小飯店，村里的互助資金就可以擔(dān)保三年期的無息貸款。烹飪工具、工作服我已為大秋置辦好了，酒樓的師傅們還要給大秋愛心捐款哩。將來的飯店就叫‘聞香來’，店堂里要掛一塊匾，上寫‘瞿派湘菜傳人聞大秋’，我會(huì)隔三岔五來飯店坐鎮(zhèn)。你們說好不好？”
  “好！太好了！”
  “大秋，你該下廚了，小沈去打個(gè)下手，我陪兩位老人聊聊天。你把幾道菜做好，莫讓師傅丟臉?！?br />      聞大秋頭一昂，說：“遵命！再不打起精神來，老婆真的會(huì)遠(yuǎn)走高飛了?！?br />      小沈撲哧一笑，說：“油腔滑調(diào)?！?br />      小兩口進(jìn)廚房去了，門也帶關(guān)了。
  “瞿師傅，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒，真的可以練成一個(gè)大師傅？”
  “那還有假？你聽廚房里的聲音，刀響砧板，勺響油鍋，有板有眼，我都喉嚨發(fā)癢了，想唱，也想吃。我的老哥哥，開心——哇！”
        最后一句是地道的京腔京韻，是花臉的叫板。
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說結(jié)尾以聞大秋所說“老婆真的會(huì)遠(yuǎn)走高飛了”，與開頭交代的聞大秋妻子“天天嚷著要離婚”形成了照應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)顯得很嚴(yán)謹(jǐn)。
  B．細(xì)節(jié)描寫“聞大秋的臉上笑開了花”，表現(xiàn)了聞大秋聽說可以通過出門拜訪而學(xué)到做菜技藝所產(chǎn)生的喜悅之情，形象生動(dòng)，如在目前。
  C．小說對(duì)鹽茶蛋的配方以及做鹽茶蛋的工序、時(shí)間，都交代得很細(xì)致，顯得極為專業(yè)，這在無形中增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，增添了小說的藝術(shù)魅力。
  D．小說對(duì)瞿知味教聞大秋做菜寫得比較簡(jiǎn)略，而對(duì)他領(lǐng)著聞大秋拜訪殘疾人夫婦和王正奇寫得很詳細(xì)，這種安排突出了扶貧先扶志的意思。
  （2）關(guān)于小說最后三個(gè)自然段，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．聞大秋之父因兒子一開始對(duì)扶貧態(tài)度消極，對(duì)其能否成為大師傅充滿了疑慮。
  B．“刀響砧板，勺響油鍋，有板有眼”從側(cè)面寫出了聞大秋做菜水平的高超。
  C．瞿知味“喉嚨發(fā)癢了，想唱，也想吃”，表現(xiàn)了他對(duì)教出了好徒弟的得意。
  D．瞿知味唱出的是“地道的京腔京韻”，突出其能唱的特點(diǎn)，使形象更豐滿。
  （3）瞿知味極為盡心地指導(dǎo)聞大秋的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）作者在開頭兩段介紹聞大秋，有怎樣的表達(dá)意圖？
  組卷：26引用：1難度：0.1

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        廣州日?qǐng)?bào)訊，斜視在人群中的發(fā)病率達(dá)3%?5%。其中，①        ，約占斜視患者的一半。記者從近日在中山大學(xué)中山眼科中心舉行的“2022年中山眼科斜視與兒童視光論壇”上獲悉，間隔性外斜視多發(fā)于兒童時(shí)期。一般情況下，家長(zhǎng)要在短時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)孩子是否患有間歇性外斜視，可以觀察孩子有無這個(gè)細(xì)節(jié)：在太陽(yáng)照射下，習(xí)慣性地瞇起一只眼睛，②        。這時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)考慮找眼科醫(yī)生尋求幫助了。
        間歇性外斜視的治療主要包括手術(shù)治療和非手術(shù)治療。專家表示，在斜視患者中，大約有一半的人是不需要做手術(shù)的。在治療過程中，醫(yī)生對(duì)每位患者需要觀察，并把斜視對(duì)若外觀、視覺和心理等產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，因此能判斷哪種治療方式更合適。
        研究顯示，手術(shù)治療在孩子七歲前進(jìn)行比較好，但患者的具體情況不同，何時(shí)治療，③        。治療不當(dāng)反而可能加重患者的病情。由于間歇性斜視的發(fā)展較為緩慢，如果嘗試非手術(shù)治療半年后效果不理想，再進(jìn)行手術(shù)，對(duì)患者的影響也不會(huì)太大。因此對(duì)于手術(shù)治療，醫(yī)生都會(huì)采取慎重的態(tài)度。
  （1）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．醫(yī)生對(duì)每位患者需要觀察，并把斜視對(duì)其外觀、視覺和心理等產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，才能判斷哪種治療方式更合適。
  B．醫(yī)生需要對(duì)每位患者觀察，并把斜視對(duì)其外觀、視覺和心理等產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，因此能判斷哪種治療方式更合適。
  C．醫(yī)生應(yīng)該對(duì)每位患者認(rèn)真觀察，并把斜視對(duì)其外觀、視覺和心理等產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，故能判斷哪種治療方式更合適。
  D．醫(yī)生需要對(duì)每位患者觀察，并把斜視對(duì)其外觀、視覺和心理等產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，才能判斷哪種治療方式更合適。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  組卷：6引用：5難度：0.4

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        孟子說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。毛澤東說“要有必要的清規(guī)戒律”。莎士比亞說“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。遵守規(guī)矩，恪守法紀(jì)，本應(yīng)該人所共知，但在日常生活中，我們卻常聽到和見到這樣的情況：山東濟(jì)南一位75歲的大爺在疫情期間不戴口罩，稱自己“一輩子沒戴過口罩，不愿受這限制”；四川某城一男子在超市排隊(duì)時(shí)加塞受阻，竟然用菜摔打超市工作人員……
        請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以“遵守規(guī)則，走近文明”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.1

  解析