2022-2023學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)鐘英中學(xué)八年級（上）月考物理試卷

一.選擇題（共12題，每題2分，每題僅有一個選項是符合題意的正確答案，共24分）

• 1．冬天天氣比較寒冷，為了取暖，小明屋里開了個小太陽電暖氣，一段時間后不熱了，但是屋子里其他用電器仍正常工作，他想可能是電暖氣里面的發(fā)熱體燒壞了，也可能是開關(guān)壞了，也可能用了定時功能，這屬于科學(xué)探究中的哪一個環(huán)節(jié)（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．猜想與假設(shè)

  C．分析論證

  D．交流與合作
  組卷：135引用：13難度：0.8

  解析

• 2．2023年央視春晚上演員用洞簫吹奏名曲《百鳥歸巢》，演奏者用洞簫以花舌吹法模擬鳥啼聲，其模擬的鳥啼聲使現(xiàn)場聽眾感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

  B．用洞簫模擬鳥啼聲，主要模擬鳥啼聲的音調(diào)

  C．現(xiàn)場的聽眾聽到樂曲聲是通過笛子傳播的

  D．聽眾在樂曲聲中感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛，說明聲音能傳遞信息
  組卷：561引用：8難度：0.7

  解析

• 3．魚洗是我國古代盥洗用具，在先秦時期已被普遍使用，而能噴水的銅質(zhì)魚洗大約出現(xiàn)在唐代。注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲是噪聲

  B．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中的水傳入人耳

  C．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動

  D．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的音調(diào)
  組卷：186引用：4難度：0.8

  解析

• 4．如圖所示，我國古代工匠運用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．敲擊編鐘發(fā)出聲音主要是編鐘內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

  B．用不同的力度敲擊同一個編鐘，聲音的響度相同

  C．用相同的力度敲擊不同的編鐘，聲音的音調(diào)不同

  D．編鐘和鼓合奏時聲音都很悅耳，兩者的音色相同
  組卷：234引用：2難度：0.8

  解析

• 5．如圖所示，是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201904/98/cae4a3e2.png" style="vertical-align:middle" />

  A．小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

  B．該實驗說明聲音能夠傳遞能量

  C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的

  D．在月球上做該實驗將不能看到光點的晃動
  組卷：315引用：11難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示，是人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，下列說法正確的是幾種動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍（　?。?br />

  A．人類能夠發(fā)出真正的海豚音

  B．狗既能聽到次聲波，又能聽到超聲波

  C．蝙蝠之間的“交談”，只能利用超聲波

  D．人的發(fā)聲頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)，所以人一定能聽到別人發(fā)出的聲音
  組卷：79引用：3難度：0.8

  解析

• 7．抗擊疫情期間，某同學(xué)用同一支示數(shù)為38℃的水銀體溫計去測體溫，若沒有將水銀甩下去，結(jié)果測自己的體溫為38℃，則他的實際體溫（　?。?/h2>

  A．一定為38℃	B．一定高于38℃
  C．一定低于38℃	D．一定不高于38℃
  組卷：763引用：5難度：0.7

  解析

• 8．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　?。?/h2>

  A．利用管道代替溝渠輸水

  B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

  C．給盛有酒精的瓶子加蓋

  D．公共衛(wèi)生間里的熱風(fēng)干手器
  組卷：102引用：8難度：0.9

  解析

• 9．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個“簡易冰箱”。即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是（　?。?/h2>

  A．秋天早晨的霧

  B．在中暑病人額頭上擦酒精

  C．燒開水時留“白氣”

  D．飲料瓶外的“露珠”
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

三.解答題（本大題共有6小題，每空1分，共計47分）

• 26．如圖甲所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
  
  （1）此實驗裝置的組裝順序應(yīng)為

  （選填“自上而下”或“自下而上”），目的是

  。要完成這個實驗，除了圖中所示的器材外，還需要一個測量工具是

  ；
  （2）實驗中某時刻溫度計的讀數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度是

  ；
  （3）根據(jù)實驗記錄可知此時水的沸點是

  ℃；此時大氣壓

  （選填“高于”或“低于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
  （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知：水在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱，溫度

  （選填“升高”或“不變”）。做水沸騰實驗一般在燒杯上加一個紙蓋，目的是

  。
  （5）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丙所示，則圖

  是水沸騰時的情況。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 27．為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，幾位同學(xué)做了如下三組實驗：
  
  （1）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，進行如圖1所示的實驗探究。通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的

  有關(guān)，實驗中如果利用電吹風(fēng)來改變空氣流速，

  （選“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）使用熱風(fēng)；
  （2）通過

  和

  兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；
  （3）小玲同學(xué)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完。于是他得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與

  有關(guān)；
  （4）小文同學(xué)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水（如圖3），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完。于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的

  相同。
  （5）干濕溫度計是一種既能測量空氣溫度，又能測量空氣相對濕度的常用測量儀器，儀器上有兩支相同的溫度計并列地安裝在同一刻度板上，如圖4（圖乙為其背面），其中一支溫度計的測溫泡外面裹有被水浸濕的棉紗，為“濕”溫度計；另一支溫度計的測溫泡直接裸露在空氣中，為“干”溫度計；通常情況下，濕溫度計的示數(shù)比干溫度計的示數(shù)會

  （選填“高”或“低”）一些，這是由于濕溫度計棉紗上的水蒸發(fā)要

  的緣故，而且兩溫度計的差異越大，表示空氣越

  （選填“干燥”或“濕潤”）。
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析