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人教部編版選擇性必修下冊《第5課 邊城(節(jié)選)》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/12/5 20:0:2

一、語言表達與運用

  • 1.下列選項中,沒有錯別字的一項是(  )

    組卷:63引用:8難度:0.9
  • 2.下列句中加點成語使用全都正確的一項是( ?。?br />①當這部反映中國軍民團結(jié)抗戰(zhàn)的影片結(jié)束時,全場觀眾無不起立致敬,向隅而泣。
    ②這所小學(xué)教育十分成功:學(xué)生們行為俯首帖耳,用語文明得體,學(xué)習(xí)認認真真。
    ③政府倡導(dǎo)節(jié)約之風,嚴禁官員大吃大喝。然而一些地方政府轉(zhuǎn)變作風仍存在虛與委蛇的現(xiàn)象,阻礙了中央精神的貫徹落實。
    ④面對工作中的不順心,不少人傾向于對現(xiàn)實生活屈從,不惜委曲求全,用自身的行為迎合社會的規(guī)則。
    ⑤經(jīng)過三年的治理,這片曾經(jīng)魚沉雁渺的濕地重新恢復(fù)了生機,魚兒游回來了,大雁飛回來了。
    ⑥他是一個慣于韜光養(yǎng)晦的人,遇事不強出頭,但每遇到公司處于危難之中時,他都能輕描淡寫地化解危機。

    組卷:18引用:3難度:0.6

二、現(xiàn)代文閱讀

  • 6.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    代狗(注)
    沈從文
    “雜種,你莫起來,還要老子捶你罷?”
    “噢……人家腳板心還痛呀!”代狗爛起兩塊臉一副要哭的樣子。
          但他知道他爹的手,除了擰耳朵以外,還會捏攏來送硬骨梨吃的,雖然嘴上還想撒一點嬌,說是腳板心不好,終于窸窸窣窣從那老麻布蚊帳里伸出一個滿是黃毛發(fā)的腦殼——他起床了。
    “快!快!放麻利點!”
    “噢……”
          他爹老歐,坐在那趨抹剌黑的矮矮茅屋里一張矮腳板凳上搓著索子,排編草鞋上的耳朵。屋里沒有個窗子,太黑了,他的工作,不得不靠到從破壁罅里漏跑進來的天光。
    “你不瞧石家小代狗同鴨毛崽不是天不亮就爬起來上坡去嗎!”
    “我腳還——”
    “腳痛就不上坡罷?”
          代狗用手背擦了一下眼屎。把腰肩翻了一下。從土墻上取了一雙草鞋來坐在他爹左邊。
    “我割擔草——”
    “這幾天鬼要你草。……怕那樣?仍然到后山去砍,和尚來時,腳放麻利一點。實在是翻不過坳來,把毛簽朝茨棚里一摔,爬上樹去。老和尚眼睛貓貓子,趕不到你們,還不是又轉(zhuǎn)廟里去睡覺了——再慢慢地轉(zhuǎn)來,不行嗎?”
    “你講得容易。”
    “你剁時輕一點啰。”
    “閃不知碰來抓到了,那怎么辦?”
    “蠢雜種!他大喊大叫,什么‘抓到!抓到!抓到幫我捶死這偷柴的苗崽崽!’其實也不過是口上打娃娃,哄哄小孩子!當真你怕他抓到你就敢捶個凈死罷?”
          代狗想起昨天的事情,不由得又打了一個冷痙。這冷痙的意思只有他自己知道,他爹是無從注意的。
          ……托,托,托,這邊刀砍一下樹身,那邊同樣聲音便回響轉(zhuǎn)來。鴨毛崽正高高興興唱著——
          高坡高坳豎庵堂,
          攀坡盤嶺來燒香——
          人家燒香為兒女;
          我家燒香為嬌娘——
          忽地,老和尚兇神惡煞的樣子,出現(xiàn)于紅墻前了。摟起大衣袖筒的灰布衫子,口中不住喊“抓到!抓到這狗肏的!”一直沖向自己所站的地方來。他們都懂得老和尚的意思了。便丟開了未剁完的樹,飛一般逃,跳了四五棚茨窠,越過兩條老坎,跑跑跑跑,才聽不到老和尚“抓到……”的聲音。危險固然脫了,但在狂逃的當中,一顆牛茨卻趁代狗腳板踏著它時,一鉆鉆進代狗腳心了。雖經(jīng)鴨毛崽設(shè)法拔了出來,卻已流了許多鮮血,而且到今早腳著地時,還略略感到一點癢疼。
          腳本來不算回事,但和尚那副兇神惡煞的臉,在他腦中晃來晃去時,卻能夠把代狗的身子似乎縮小了,縮小到比灶頭上正在散步的灶馬兒還小。
          他終于囁囁嚅嚅說出他不愿去的意思了。
    “再去萬一被他抓到,縱不當真捶死我,但把我手膀子用葛索一捆,吊到山門前去示眾,那是做得到!到那時,讓那些朝山的娘女們,這個覷一眼,那個覷一眼,口里還要帶點渣滓罵句‘小強盜應(yīng)該’‘這鬼崽那么小就偷人東西,到大時只好砍腦殼’的丑話,那以后怎么見人?”
    “那時老子會到大坪趙家去請趙老爺討保。”
          代狗聽到他老子的話,沒有什么可藉詞。他若是城里人讀過書的小孩,可能會再想個方法同他爹來嚼,可惜沒有讀書的人就這樣笨!
          他無聊無賴地站起身來,伸了個懶腰。走到灶邊去把掛在柱上的鐮刀往屁股后一撇,略注意到灶上那三匹從從容容正在散步的灶馬一忽兒,說了句——“爹,你進城時多買塊豆腐。”走出去了。
          老歐雖說因了自己不大會做家務(wù),又老愛喜歡喝一杯包谷子酒,串串筋骨,弄得手邊緊緊的,時常要他十歲大的代狗跑到南華山廟背后去做點冒險事情,但他究竟是一個有把握的人?。凰浀綏钕棺釉谌昵盀樗扑懔髂甑慕Y(jié)果,是命當午水,須過六年才轉(zhuǎn)運,所以這六年中他決定忍耐到等運氣來時再戒酒。他也曾想到縱或代狗被和尚一把撈到,真的要綁到山門去示眾時,很可能像從前石家小代狗的爹偷竹子事情一樣,挑一擔松毛到趙大發(fā)家去,對大發(fā)或大發(fā)屋里人磕一個頭,——天大的事也熨帖了。因為大發(fā)的囑咐“只要有事,關(guān)于廟前廟后的糾葛,同我來說,老和尚不敢不遵。我曾見過他燉豬蹄子,一張出來,他就不得了!”也還在他耳邊。
          不過,老歐的意思,也并不是專以為有大發(fā)方面可說情,就逗著要代狗崽去受老和尚恐嚇!他實在還有別的主意。他知道代狗崽人雖小,但很伶精,跑得快,絕不至?xí)樨堌堁鄣睦虾蜕凶サ健2蝗?,這面一根柴沒有得到,那面倒反而要挑一擔值兩百制錢以上的干松毛請人講情,這算盤是個怎么打法呢?
    (選自《沈從文文集》,有刪改)(注)苗人呼小孩為“代狗”。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.十歲的代狗,一大早就被父親罵醒了,他想賴在床上不起來,但迫于父親的威嚴和對后山砍柴冒險經(jīng)歷的躍躍欲試,“窸窸窣窣”地起床了。
    B.這篇小說中大量使用了湘西的方言,如苗人將小孩呼為“代狗”,使全文有著濃厚的民族特色,給人一種神秘奇特的閱讀感受。
    C.小說不以曲折離奇的故事情節(jié)引人入勝,而用一支生花妙筆,把父子兩人要不要上山砍柴的爭執(zhí),娓娓道來,生發(fā)開去,筆致如行云流水。
    D.這是一篇以兒童生活為題材的小說,通過清晨父與子間矛盾沖突的著力描繪,深刻地揭示了舊時農(nóng)民生活的拮據(jù),以及農(nóng)村孩子過早地被生活重擔壓得喘不過氣來的憂愁。
    (2)文章開篇兩段在寫法上有什么特點?
    (3)結(jié)合文本內(nèi)容概括老歐的形象特點,并加以簡要分析。

    組卷:0引用:2難度:0.6

三、對點寫作

  • 7.如今,特色民宿備受旅游者的青睞,如果請你來茶峒,主持設(shè)計一家以《邊城》為主題的特色民宿,你將如何設(shè)計?請寫一段文字,說明你的設(shè)計內(nèi)容與依據(jù)。要求:符合《邊城》的內(nèi)容,語言簡明。不少于150字。

    組卷:23引用:3難度:0.7
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