2021-2022學年江蘇省南通市如皋市高三（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．西周時期，家臣通常累世服務(wù)于同一卿大夫家族，職能也局限于家族事務(wù)。春秋時期，隨著卿大夫的封邑不斷增多，家臣的職能變成主要管理財務(wù)、軍務(wù)、政務(wù)等明顯具有國家公共事務(wù)的職能。這一變化（　?。?/h2>

  A．表明官僚政治得以形成

  B．成為周王朝統(tǒng)治分崩離析的起點

  C．逐漸孕育新的社會秩序

  D．引發(fā)諸侯國相互之間的爭霸戰(zhàn)爭
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．洪武年間，朱元璋頒行《教民榜文》，宣講“圣諭六條”，強調(diào)以里甲為基礎(chǔ)在基層推廣教化；永樂年間，明成祖將《藍田呂氏鄉(xiāng)約》列于性理成書，頒降天下，令人誦行；正德以后，一些碩儒鄉(xiāng)紳倡行鄉(xiāng)約，視鄉(xiāng)約為維持地方秩序之妙方。這說明（　?。?/h2>

  A．官方意識形態(tài)推廣緩慢	B．社會主流價值觀的強化
  C．基層管理出現(xiàn)根本變革	D．儒學教化功能發(fā)生異化
  組卷：24引用：12難度：0.6

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• 3．如圖為清代文化藝術(shù)領(lǐng)域變化的部分情況。對這些變化起直接作用的因素是（　?。?br />

  A．封建制度走向衰落	B．江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟繁榮
  C．市民階層不斷擴大	D．西方人文精神傳入
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．漢唐時期，對內(nèi)陸邊疆地區(qū)主要是通過冊封和朝貢實施控制。元朝在邊疆地區(qū)先后設(shè)置遼陽、云南、甘肅、嶺北等行省，邊疆地區(qū)很多部落和地方首領(lǐng)直接隸屬于行省，“皆賦役之，比于內(nèi)地”。這一變化（　?。?/h2>

  A．緩和了中央與地方的矛盾

  B．踐行了民族平等的政治理念

  C．強化了元朝君主專制統(tǒng)治

  D．推動邊疆與內(nèi)地管理一體化
  組卷：24引用：11難度：0.6

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• 5．宋代商人地位上升，“父商子仕”現(xiàn)象普遍。還時常發(fā)生榜下?lián)裥鲋?，富商及高官爭相擇新科進士為婿，新科進士也愿意成為商人的女婿。這些現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟的發(fā)展	B．重農(nóng)抑商政策的松弛
  C．理學思想的浸潤	D．士人價值取向的改變
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 6．鴉片戰(zhàn)爭后，中國涌現(xiàn)出大批邊疆史地著作，如曹廷杰的《東北邊防輯要》、《西伯利亞東偏紀要》和《東三省輿地圖說》，姚文棟的《云南勘界籌邊記》，薛福成的《滇緬劃界圖說》。這一現(xiàn)象反映了當時中國（　　）

  A．現(xiàn)代地理學開始形成	B．經(jīng)世致用思潮興起
  C．向西方學習蔚然成風	D．國家意識逐漸覺醒
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共4小題，第17題16分，第18題12分，第19題12分，第20題12分，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料　1864年沙皇亞歷山大二世宣布在帝國的省、縣兩級行政單位設(shè)立地方自治局。自治局是地方民選機關(guān)，由依據(jù)財產(chǎn)資格劃定的3個社會階層所選出的代表組成。它掌握著“純粹的”地方機構(gòu)的行政權(quán)，管理著由政府分派的地方經(jīng)濟和社會福利事務(wù)，并通過它所雇用的專業(yè)人員來履行這一職能?！笆】h自治機關(guān)條例”規(guī)定省、縣兩級自治局代表會議的主席和行政委員會的主席不經(jīng)選舉，只能由各省、縣的“首席貴族”擔任。地方自治局的設(shè)立是俄國政治制度史上一個新階段的開始。1905年資產(chǎn)階級民主革命后，地方自治局公開提出建立有立法權(quán)的國家杜馬，并給予公民以言論、出版、集會自由實現(xiàn)普選等“激進”的要求。
  ——摘編自胡黎霞《俄國地方自治局的產(chǎn)生及其歷史演變》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括俄國地方自治局設(shè)立的特點。
  （2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價俄國地方自治局的設(shè)立。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一　公元前214年，秦始皇開始修建長城，以建立永久的防御體系，他還在長城沿線的甘肅、陜西、內(nèi)蒙古等地設(shè)立十二郡，遷移大量人口屯田實邊。秦漢時期，將歸降的部分匈奴人遷徙于這一帶地區(qū)，形成了匈奴人與漢人交錯雜處、相鄰交往的局面。匈奴人在與漢人雜居相處相互交往的過程中，直至南北朝時期逐漸融合于漢民族當中。
  ——摘編自弋戈《民族問題和秦始皇修長城》等材料二　清康熙時，駐守古北口長城的總兵官向朝廷建議，撥款維修加固長城?？滴醯坶喤嗾酆笳J為守國之道不在于修長城，而在于“修得民心”。清王朝治國安邦的一個大手筆，便是將北方草原上兇猛剽悍的蒙古鐵騎，變成了護衛(wèi)江山的真正長城。回放歷史的畫面，在內(nèi)蒙古木蘭圍場、承德避暑山莊、故宮保和殿都曾經(jīng)記錄下有清一代民族團結(jié)和睦的歷史佳話。
  ——摘編自《世界遺產(chǎn)在中國》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，評述秦始皇修筑長城等治理北方邊疆的措施。
  （2）據(jù)材料二，指出康熙帝實現(xiàn)“邊境自固”的核心觀點。結(jié)合所學知識，從“民族”角度歸納康熙帝的突出貢獻。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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