2023-2024學(xué)年河南省安陽五中教育集團九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共20小題，20分）

• 1．下列兩處世界文化遺產(chǎn)的共同歷史價值是（　　）
  

  A．印證了人類文明源于大河流域

  B．反映了奴隸社會的文明

  C．體現(xiàn)了東西方文明的交融

  D．展示了希臘羅馬古典文化的輝煌
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 2．旅法學(xué)生小鄧參觀法國盧浮宮時，看到一塊黑色石柱旁邊的漢字說明：石柱上部是太陽神沙馬什授予漢謨拉比權(quán)標(biāo)的浮雕，石柱下部是法典銘文。如圖，該石柱上部的浮雕表達(dá)的政治觀念是（　?。?/h2>

  A．法治立國

  B．民主共和

  C．王權(quán)神授

  D．主權(quán)在民
  組卷：10引用：4難度：0.6

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• 3．2014年3月，國家主席習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表重要演講時指出：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。下列有關(guān)古代文明碰撞與融合敘述中不正確的是（　　）

  A．阿拉伯人充當(dāng)了東西方文明交流的使者

  B．古代戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了不同民族和地區(qū)的文明交流

  C．古代文明交流的方向單一，即西方向東方學(xué)習(xí)

  D．絲綢之路是東西方文明交流的重要通道之一
  組卷：11引用：7難度：0.8

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• 4．“與普通的村莊不同，它一般由封建主的城堡，農(nóng)奴的農(nóng)舍、群、教堂、耕地、牧場、森林、河流，還有磨坊、面包爐等景觀組成。”文中的“它”是（　?。?/h2>

  A．金字塔	B．雅典衛(wèi)城
  C．羅馬大競技場	D．西歐封建莊園
  組卷：75引用：8難度：0.7

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• 5．中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮，更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指（　?。?/h2>

  A．城市自治權(quán)

  B．人身自由權(quán)

  C．特許經(jīng)營權(quán)

  D．男女平等權(quán)
  組卷：564引用：325難度：0.9

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• 6．各個階層的封君封臣的關(guān)系一且形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。這表明，西歐的封君和封臣（　?。?/h2>

  A．擁有至高無上的權(quán)力	B．有一定的契約意義
  C．是西歐最大的封建主	D．以血緣關(guān)系為紐帶
  組卷：15引用：5難度：0.3

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• 7．“帝國版圖內(nèi)的居民經(jīng)過長期融合，逐步形成了統(tǒng)一的阿拉伯民族，他們有共同的語言，共同的文字，統(tǒng)一的宗教信仰?！薄敖y(tǒng)一的宗教”是（　?。?/h2>

  A．佛教

  B．基督教

  C．道教

  D．伊斯蘭教
  組卷：276引用：57難度：0.8

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• 8．中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．莊園經(jīng)濟和現(xiàn)代工廠制的形成

  B．租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生

  C．種植園經(jīng)濟和工業(yè)革命的擴展

  D．工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實行
  組卷：721引用：208難度：0.8

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二、非選擇題（共5大題，30分）

• 24．閱讀材料，回答問題。
  材料一：很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位，沙皇正著手開始一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯在19世紀(jì)最后幾十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。
  ——《新全球史》材料二：……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國……明治政府的首要目標(biāo)是強化中央集權(quán)……
  材料三“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明國家共進(jìn)退”。
  ——日本著名思想家福澤諭吉《脫亞論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出阻礙俄國發(fā)展的“這種制度”指的是什么？結(jié)合所學(xué)分析這場社會改革能夠促使俄國發(fā)生轉(zhuǎn)型的原因。
  （2）材料二中“變革”指的是什么歷史事件？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，概括指出日本在經(jīng)濟和社會生活上是怎樣“與西洋各文明國家共進(jìn)退”的？
  （3）19世紀(jì)，資本主義在全球范圍內(nèi)繼續(xù)擴展。請再舉出符合這一論點的史實一例，綜上并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為推動上述歷史潮流出現(xiàn)的原因是什么。
  組卷：19引用：1難度：0.3

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• 25．觀察如圖示意圖，圍繞工業(yè)革命的發(fā)展歷程，結(jié)合世界近代史所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文，談?wù)勀銓夹g(shù)創(chuàng)新的看法。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）
  
  組卷：13引用：3難度：0.3

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