2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共14分）
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1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：39難度：0.9 -
2．下列科學(xué)家中，首次通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．如圖是金元素在元素周期表中的信息。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.6 -
4．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：9難度：0.9 -
5．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：632引用：83難度：0.9 -
6．用化學(xué)知識(shí)解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
7．學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是（ ）
組卷：75引用：72難度：0.9 -
8．下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：443引用：5難度：0.9
三、簡答題（共10分）
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24．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。
（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖①表示，則：m2與m1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是（填字母序號(hào)）。
A.生成MgO的質(zhì)量
B.Mg的質(zhì)量
C.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量
D.多余的O2的質(zhì)量
（2）小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律。鎂帶點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖②，鎂帶完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量重（只考慮氧氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析其可能的原因。
（3）分析以上實(shí)驗(yàn)可知，要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，要注意什么？。組卷：15引用：1難度：0.5
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
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25．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：
（1）用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用的一套裝置為（填字母代號(hào)）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。請(qǐng)解釋原因。
（3）氧氣可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的性質(zhì)；欲使用裝置E代替排水法收集氧氣，其操作是。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g,請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：15引用：1難度：0.5