2020-2021學(xué)年貴州省遵義市仁懷市六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1．聽(tīng)力：聽(tīng)短文兩遍，完成練習(xí)。
（1）短文講了村子里有一家人不讓寶貝孩子怕他，村里的孩子卻，當(dāng)洪水來(lái)時(shí)，村里的孩子，而這個(gè)小孩卻。
（2）根據(jù)內(nèi)容，聯(lián)系上下文，補(bǔ)充“然而”后面的內(nèi)容
（3）故事告訴我們一個(gè)道理組卷：0引用：1難度：0.7
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2．下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．下列對(duì)聯(lián)中，（ ?。┦强谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某澡堂為喚醒民眾救亡意識(shí)特意張貼的。
組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀與理解。
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14．課外閱讀
一碗餛飩 ①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?br /> ④老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去!”
⑤老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都要涼了!”
⑧這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!
⑨有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。
（2）文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？
（3）文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？
（4）第⑥段為什么獨(dú)句成段？
（5）請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑨段的理解。組卷：9引用：3難度：0.8
三、習(xí)作與表達(dá)。
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15．你有沒(méi)有過(guò)感到幸福、快樂(lè)和自豪的時(shí)刻呢？回憶一下自己的童年生活，什么讓你感到幸 ?？鞓?lè)，請(qǐng)以“ 讓我幸福”為題，完成一篇習(xí)作。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）文中不能出現(xiàn)真人、真名，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（3）除詩(shī)歌外，文體不限。（4）書寫規(guī)范、工整，不少于450字。組卷：0引用：1難度：0.5