2021-2022學年浙江省A9協(xié)作體高三（上）返校生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．下列各項屬于同一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是（　?。?/h2>

  A．生長激素和吲哚乙酸	B．DNA和脫氧核糖核酸
  C．神經(jīng)元和神經(jīng)纖維	D．質(zhì)體和葉綠體
  組卷：26引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列有關生物膜蛋白的敘述，正確的是（　　）

  A．均貫穿在膜中	B．在膜中不可移動
  C．均在核糖體上合成	D．均與物質(zhì)交換有關
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列關于種群的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．出生率減去死亡率等于自然增長率

  B．所有種群的性比率都為1：1

  C．環(huán)境容納量代表種群的最大密度

  D．對種群數(shù)量變動起決定作用的是年齡結(jié)構(gòu)
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關遺傳病的敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．獲得性免疫缺陷綜合征屬于遺傳病

  B．遺傳病患者均攜帶遺傳病致病基因

  C．青少年型糖尿病屬于單基因遺傳病

  D．調(diào)查遺傳病的遺傳方式需選擇患者家系作為研究對象
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列過程需ATP水解提供能量的是（　?。?/h2>

  A．甘油分子進入細胞

  B．葡萄糖分解成丙酮酸

  C．光反應中水在光下分解

  D．乳酸在人體肝臟內(nèi)生成葡萄糖
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 6．下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．衰老細胞的細胞核體積增大

  B．病毒感染不可能引起細胞癌變

  C．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

  D．效應細胞毒性T細胞裂解靶細胞屬于細胞凋亡
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 7．關于真核生物基因表達的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶移動到終止密碼子時停止轉(zhuǎn)錄

  B．翻譯過程中，核酸之間的相互識別保證了遺傳信息傳遞的準確性

  C．基因表達過程中所需的RNA均由DNA中的基因區(qū)段轉(zhuǎn)錄而來

  D．多肽鏈合成過程中，在1個mRNA分子上，有若干個核糖體同時進行工作
  組卷：23引用：1難度：0.6

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• 8．“螞蟻森林”是支付寶客戶端中的一項公益活動：據(jù)統(tǒng)計，截止到2019年4月22日這項公益活動在荒漠化地區(qū)種植了約1億棵樹，包括胡楊、紅柳、梭梭樹等，這些樹種都是防風固沙的好品種。下列有關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．隨著“螞蟻森林”這項活動的持續(xù)開展，可以加速相應荒漠化地區(qū)演替的速度

  B．隨著植被的改善，相應荒漠化地區(qū)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜化，自我調(diào)節(jié)能力將增強

  C．胡楊、紅柳、梭梭樹等具有防風固沙的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

  D．“低碳”生活能減少碳排放，緩解全球氣候變暖，有利于提高我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力
  組卷：28引用：1難度：0.7

  解析

• 9．下列關于新型冠狀病毒與肺炎雙球菌共同特征的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．都是人類肺炎的病原體

  B．都以RNA作為遺傳物質(zhì)

  C．都沒有細胞核和核糖體

  D．都是形體微小的單細胞生物
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 10．如圖為動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖，相關敘述不合理的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/63/42c758f1.png" style="vertical-align:middle" />

  A．容器甲中放入的一般是幼齡動物的器官或組織

  B．乙瓶中的細胞懸液轉(zhuǎn)入丙瓶中進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

  C．丁瓶中只有極少數(shù)細胞存活并可無限增殖，它們大多數(shù)具有二倍體核型

  D．為保證無菌、無毒的環(huán)境，乙、丙、丁瓶中的培養(yǎng)基中需要添加一定量的抗生素
  組卷：32引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）

• 30．草甘膦是目前世界上使用量最大的一種非選擇性除草劑，因此研制抗草甘膦水稻新品種是國內(nèi)外研究的熱點之一。如圖是以基因工程技術(shù)培育抗草甘膦水稻的一條途徑，請回答：
  
  （1）若抗草甘膦基因的序列未知，通常使用

   

  的方法來獲取。在已獲得少量抗草甘膦基因后，為了獲得大量的草甘膦基因，可采用的方法是

   

  。
  （2）階段1中，抗草甘膦基因所在的DNA和Ti質(zhì)粒通常具有相同的

   

  .以便剪切后在DNA連接酶作用下形成重組質(zhì)粒。重組質(zhì)粒b無法直接導入水稻細胞，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，在將重組DNA分子導入農(nóng)桿菌前，常用

   

  處理農(nóng)桿菌。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法完成植物細胞轉(zhuǎn)導后通常需要進行脫菌處理，原因是

   

  。
  （3）階段2中，水稻細胞經(jīng)脫分化和液體懸浮培養(yǎng)產(chǎn)生胚性細胞。胚性細胞經(jīng)分裂、分化、器官發(fā)生和

   

  ，成胚后繼續(xù)發(fā)育成完整植株。
  （4）抗草甘膦基因來自于細菌，但經(jīng)檢測它可以在水稻細胞中表達，其原因是

   

  。為判斷本研究是否達到預期目的，可比較轉(zhuǎn)基因水稻和非轉(zhuǎn)基因水稻的

   

  性狀。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 31．以實驗小鼠為材料，開展免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的研究。
  （一）用同種不同處理小鼠為材料，分別感染某種胞內(nèi)寄生菌進行有關免疫學實驗，各組小鼠在感染前進行的處理如表。請完善表格設計，預測小鼠經(jīng)過相應處理后的易感染程度，并將相應的原因分析填入表中。
  

  實驗處理	結(jié)果預期	原因分析
  是否切除胸腺（分切除組和未切除組）	切除組易感染	①
  是否注射抗T細胞抗體（分注射組和未注射組）	②	注射抗T細胞抗體導致T細胞減少，細胞免疫功能降低
  是否注射感染過該菌小鼠的血清（分注射組和未注射組）	注射組不易感染	③
  是否注射感染過該菌小鼠的T細胞（分注射組和未注射組）	④	注射的T細胞中含有效應細胞T細胞和記憶細胞，能使免疫增強且易啟動二次免疫

  注：“未切除組”只做手術(shù)處理但不切除胸腺；“未注射組”均注射與“注射組”注射的物質(zhì)等量的生理鹽水。
  （二）為研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝的影響，請根據(jù)以下提供的材料和用具，以耗氧速率為檢測指標，完善實驗思路，并根據(jù)預測結(jié)果進行分析與討論。
  材料用具：小鼠若干、甲狀腺激素制劑、甲狀腺激素抑制劑、蒸餾水、耗氧速率測定儀、灌胃器等。
  要求與說明：耗氧速率用耗氧速率測定儀進行測定；實驗持續(xù)時間、條件均適宜。
  （1）實驗思路：
  ①將若干只發(fā)育狀況相似的健康成年小鼠隨機分成數(shù)量相等的甲、乙、丙三組。
  ②

   

  。
  ③

   

  。
  ④

   

  。
  ⑤對測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
  （2）預期結(jié)果：
  
  記錄圖名稱：

   

  。
  （3）分析與討論：
  ①甲狀腺激素還能促進幼年動物的生長發(fā)育，若要研究甲狀腺的功能，可設置兩組實驗，對兩組小鼠的實驗處理分別為

   

  。
  ②動物體內(nèi)甲狀腺激素含量增加，會導致下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量減少，這是一種

   

  調(diào)節(jié)機制（或方式）。
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析