人教版（2019）選修3《1.2.2 微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)》2024年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．下列有關稀釋涂布平板法的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．涂布前，應將菌液進行一系列的梯度稀釋

  B．取少量稀釋后的菌液滴加到培養(yǎng)基表面

  C．每次涂布后要將涂布器末端浸在盛有70%酒精的燒杯中

  D．任一稀釋度的菌液都可在培養(yǎng)基表面形成單個菌落
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列屬于涂布分離法和劃線分離法共同點的是（　?。?/h2>

  A．接種工具需保存在70%酒精中

  B．接種前需對菌液進行不同濃度稀釋

  C．可用于單菌落的分離

  D．可以對樣液中的細菌進行計數(shù)
  組卷：23引用：5難度：0.7

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• 3．用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)，在對應稀釋倍數(shù)為10⁶的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結果，正確的是（　?。?/h2>

  A．涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是230

  B．涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260，取平均值238

  C．涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256，取平均值163

  D．涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250，取平均值233
  組卷：23引用：6難度：0.6

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• 4．日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多，為辨別真?zhèn)危瑑呻娨暸_利用微生物培養(yǎng)技術進行實驗，過程及結果如圖。下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．本實驗采用稀釋涂布平板法接種

  B．本實驗不需要設置對照組實驗

  C．本實驗使用的培養(yǎng)基應含有水、碳源、氮源和無機鹽

  D．兩個報道結果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同
  組卷：140引用：17難度：0.6

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• 5．利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落，不可能的原因是（　　）

  A．培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染

  B．接種過程中，無菌操作不符合要求

  C．系列稀釋時，無菌操作不符合要求

  D．使用涂布器時涂布不均勻
  組卷：11引用：5難度：0.9

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二、多選題

• 15．自然界存在著可以降解苯酚的微生物，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品。下列相關敘述正確的是（　　）
  

  A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落

  B．如果要測定②中的活菌數(shù)，常采用稀釋涂布平板法

  C．圖中②培養(yǎng)目的菌的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為唯一碳源

  D．微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌處理
  組卷：8引用：4難度：0.7

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三、解答題

• 16．如圖表示某同學從土壤中篩選出能降低尿素含量的菌株的實驗流程。請回答下列有關問題：
  
  （1）分解尿素的細菌在生態(tài)平衡中起到什么作用？

   

  。寫出細菌分解尿素的方程式

   

  。
  （2）實驗中應用以

   

  的培養(yǎng)基篩選能分解尿素的細菌。配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起

   

  作用。
  （3）將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在

   

  旁進行操作。稀釋處理的目的是

   

  ，將接種后的培養(yǎng)皿倒置放在溫度適宜的恒溫箱中培養(yǎng)，平板倒置培養(yǎng)的目的主要是

   

  。
  （4）該同學在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是

   

  ；然后將1mL樣液稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板的菌落數(shù)分別為49、47和45．據(jù)此可得出每升樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為

   

  個。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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