試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

蘇科版九年級上冊《14.3.1 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/9/22 1:0:8

一、選擇題

  • 1.在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,電路中的滑動(dòng)變阻器兩次的作用是( ?。?/h2>

    組卷:1552引用:22難度:0.7
  • 2.關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1724引用:9難度:0.9
  • 3.一段導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí),導(dǎo)體中的電流為1A,如果將兩端的電壓減少到2V時(shí),導(dǎo)體中的電流變?yōu)椋ā 。?/h2>

    組卷:539引用:44難度:0.9
  • 4.某段電路兩端電壓保持不變,當(dāng)電路中接入一個(gè)40歐的電阻,通過電流0.6安,當(dāng)電流是0.8安時(shí),接入電路中的電阻是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 11.在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖中的三種電路,試完成下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲同學(xué)認(rèn)為圖中的(b)電路比(a)電路好,理由是定值電阻能更好地保持
    不變。
    (2)乙同學(xué)認(rèn)為圖中的(c)電路比(b)更好,其理由是圖(c)中的電路便于

    (3)乙同學(xué)利用圖(c)電路完成了本實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U(V) 電流I(A)
    1 1 0.2
    2 2 0.4
    3 4 0.8
    處理數(shù)據(jù)時(shí),請你為該同學(xué)把上表中第四列(第一行)補(bǔ)上合適的欄目名稱是
    。
    (4)估算圖(c)中導(dǎo)體R的阻值是
    歐。
    (5)實(shí)驗(yàn)操作過程中,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器已損壞,但經(jīng)過思考后利用圖(b)電路最終也能完成多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的做法是
    。

    組卷:304引用:4難度:0.7
  • 12.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們利用圖甲電路及多個(gè)阻值已知的定值電阻“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小明根據(jù)圖甲所示電路圖連接成了圖乙所示的實(shí)物電路,其中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。(連線不要交叉)
    (2)電路接通前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
    (選填“左”或“右”)端。
    (3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了I-U和I-R的圖像,如圖丙、丁所示。
    ①由圖像丙可以得到的結(jié)論是:在導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
    ;
    ②由圖像丁可以得到的結(jié)論是:
    。圖像丁中25Ω電阻對應(yīng)的電流應(yīng)為
    A。
    (4)小剛同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖戊的圖像,依據(jù)圖像小剛也得出了正確的電流與電阻關(guān)系的結(jié)論,則戊圖中的橫軸代表的物理量是
    。

    組卷:165引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正