魯科五四新版七年級(jí)上冊(cè)《4.2 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿馈?020年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/12/12 21:0:2
一、選擇題（本大題共15小題，共45分）
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1．下列有關(guān)血管的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：44難度：0.7 -
2．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，在視野中看到血細(xì)胞通過(guò)血管的方式如圖箭頭表示血液流動(dòng)情況），其中能判斷屬于靜脈的是（ ）組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭，紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：14難度：0.9 -
4．有關(guān)血管及血管內(nèi)流動(dòng)的血液，描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：281引用：19難度：0.7 -
5．我們看到手背上的“青筋”是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：10難度：0.7 -
6．便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：12難度：0.7 -
7．有關(guān)動(dòng)脈和靜脈的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：9難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題（本大題共8小題，共35分）
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22．生物體是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過(guò)程，以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答：
（1）綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、氧氣等物質(zhì)主要通過(guò)（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中，對(duì)維持生物圈的發(fā)揮著重要作用。
（2）人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成，這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞?？諝庵械难鯕馔ㄟ^(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后，需要經(jīng)過(guò)兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。在細(xì)胞中的內(nèi)，有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量，產(chǎn)生的廢物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。組卷：56引用：2難度：0.5 -
23．如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題：
（1）在此裝置中，小氣球代表玻璃管代表，橡皮膜代表
（2）用手向上頂起橡皮膜如圖1，模擬的是（填吸氣或呼氣），此時(shí)肺的體積是（填擴(kuò)大或縮小）．組卷：8引用：5難度：0.5