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2021-2022學(xué)年河南省三門(mén)峽市靈寶市七年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.人和類(lèi)人猿的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:8難度:0.9
  • 2.古猿進(jìn)化成人類(lèi)的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)( ?。?/h2>

    組卷:92引用:4難度:0.9
  • 3.下列動(dòng)物與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)人生殖系統(tǒng)及功能的匹配,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:258引用:9難度:0.4
  • 5.人的生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:57難度:0.9
  • 6.香煙煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)孕婦影響胎兒。有害物質(zhì)是通過(guò)哪一結(jié)構(gòu)從母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)的?( ?。?/h2>

    組卷:232引用:8難度:0.5
  • 7.人的受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:141引用:6難度:0.5
  • 9.你和你的同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期——青春期,這是一個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期。青春期最顯著的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:158引用:6難度:0.7
  • 10.小明在本學(xué)期特別想與異性交往,但又不好意思說(shuō),甚至睡覺(jué)時(shí)也在想,他懷疑自己的精神出了問(wèn)題。你認(rèn)為這種現(xiàn)象是(  )

    組卷:43引用:5難度:0.6
  • 11.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能給人體提供能量的是( ?。?/h2>

    組卷:231引用:7難度:0.6

二、非選擇題(共40分)(要求:括號(hào)內(nèi)填序號(hào)或字母,橫線上填名稱)

  • 34.圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖,圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖1中的血管①是
     
    ,該血管的管壁較薄。
    (2)圖2中的氣體X是
     
    ,氣體Y是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 35.閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
    靈寶花饃被稱為舌尖上的“非遺”,表現(xiàn)了靈寶人民的心靈手巧和藝術(shù)想象力。作為民間藝術(shù)品,在節(jié)日中點(diǎn)綴著喜慶快樂(lè)的氣氛,也寄托著吉祥如意的美好心愿。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你分析“靈寶花饃”的食材,包括:
     
    最主要的能源物質(zhì),以及維生素B1,鈣,磷,鐵等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
    (2)人體攝食“靈寶花饃”后,食物的消化從口腔開(kāi)始。食物入口,首先要經(jīng)過(guò)牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團(tuán),易于下咽。為了探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答:(注:花饃中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,可用此顏色反應(yīng)來(lái)鑒別淀粉的有無(wú))
    組別 1 2 3 4
    花饃碎屑或塊 適量花饃碎屑 適量花饃碎屑 適量花饃塊 適量花饃碎屑
    唾液/清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A
    溫度 37℃ 100℃
    加入碘液 5滴
    若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,這兩組實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,其余條件都應(yīng)相同,根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè),1號(hào)和2號(hào)試管中都加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是
     
    號(hào)試管。
    (3)圖中甲、乙、丙三條曲線分別代表三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化系統(tǒng)中的消化過(guò)程,
     
    條曲線是淀粉的消化過(guò)程,從圖中可以看出,它主要是在階段
     
    (填字母)中被消化的。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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