2023-2024學(xué)年四川省雅安市高三（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        中國畫的留白淋漓盡致地表現(xiàn)了“無生于有，有生于無”的老莊思想，恰如其分地處理畫面中的留白，不僅可以營造畫面的審美意境和作品氛圍，體現(xiàn)藝術(shù)家獨特的審美情懷，還反映出藝術(shù)家對蘊于宇宙萬物之中的“道”的解讀。
        中國畫的創(chuàng)作和鑒賞都講究“氣”。在歷代畫論中，皆以“氣韻”作為品評作品的重要標準。南北朝繪畫理論家謝赫在“六法論”中提到的重要法則——“氣韻生動”，即畫面中必須有“氣韻”才可能變得生動。而這種“氣韻”大多依靠畫面中的留白和取勢等技巧實現(xiàn)。中國畫里的留白，類似于圍棋里的“氣眼”。棋盤中放再多的棋子，如果沒有“氣眼”，也是一盤死棋。落筆萬千的畫面，沒有留白，也是污穢沉悶的壞畫。因而，留白其實就是中國畫里常說的“取氣”。而“取氣”又分“密處取氣”和“虛處取氣”兩種。其中，“密處取氣”大抵意思是畫面滿密，留白極少，作品給人蓬勃豐盈之感，如王蒙一路；“虛處取氣”指畫中大量留白，筆墨極簡，作品多為超然出世之作，如倪瓚一派。
        以王蒙為代表的畫家，在構(gòu)造畫面時通常采用以“密處取氣”為主的滿密構(gòu)圖方式。王蒙的代表作《葛稚川移居圖》，取全景式的豎構(gòu)圖，強調(diào)萬壑綿延、眾山環(huán)抱所形成的滿密氛圍。除畫面頂部的天空和左下角的水面以外，其他地方遍布山石樹木，顯得格外郁然深秀。畫中留白的部分被壓縮，反而彌顯珍貴。畫面中峰回路轉(zhuǎn)、林木豐茂，加上飛瀑流泉、曲徑通幽，營造出一個環(huán)境幽深、遠離塵囂的場景，流露出畫家對“采菊東籬下”的歸隱生活的渴望，隱現(xiàn)出其內(nèi)心世界里留存的那一方凈土。
        倪瓚是元四家中極為高邁出塵的一位，其作品畫面大都筆墨簡約，意境隱逸。倪瓚渴筆用得極妙，加上大量的留白空間，使得畫面給人以清遠悠長的享受，同時讓人可以感受到其淡泊明志的人生理念。倪瓚生平居住在太湖附近，那里地形多為連綿不絕的緩坡丘陵。其作品中淡泊平靜、煙波浩渺的空靈景象，并非平白無故的“園心造景”。加之他從小受到儒、道兩家思想熏陶，所以其作品畫面中的清氣、逸氣、靜氣，乃一種自然而然的釋放?？梢哉f，倪瓚作品中大片留白所突顯出的簡淡風(fēng)貌，其實是他“內(nèi)師心源”的品格升華。其三段式構(gòu)圖、大量留白、簡約疏淡的藝術(shù)風(fēng)格對后世直至當(dāng)今畫壇都有很大的影響。
        這兩位藝術(shù)大家雖同為元四家，其在留白的處理上大相徑庭，但流露在作品中的品格與追求卻是殊途同歸。這也是宋元文人士大夫?qū)Α俺挥谑劳狻钡摹笆繗狻钡墓餐蛲?br />      在現(xiàn)當(dāng)代中國畫領(lǐng)域中，傳承宋元遺風(fēng)余韻與留白技巧的優(yōu)秀畫家不計其數(shù)。以曾憑借作品《新篁》獲得第六屆全國美展優(yōu)秀獎的李文信為例，他深諳留白在畫面里的重要性，并對物象進行解構(gòu)，再重組創(chuàng)造，不僅賦予留白在傳統(tǒng)意義上的虛與空，更有色形構(gòu)成上的結(jié)構(gòu)需要。在繪畫的過程中，李文信對于畫面里留白的態(tài)度，很像圍棋進入中盤博弈時采用的“脫先”戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)一步棋沒有想好怎么進行下去時，暫時“留白”，最終通過其他棋子和它呼應(yīng)的關(guān)系來完成整體布局。這也是中國畫家的一種隨心所欲、俯仰自得的藝術(shù)品格。李文信早年作品《山屋圖》里的留白就采用了這種方式。畫面里的空白既是云霧迷蒙，又是潺潺流水；既主觀地分割了畫面空間，又客觀地強化了山勢險峻。在這幅作品里我們不僅可仰觀山勢之壁立千仞，還可俯視峽谷之深不見底，可謂精妙！
        留白，是中國美學(xué)的精髓。在中國畫中，它是一種重要的意境營造方式，為作品留下了遐想的空間和萬千意象。
  （摘編自康益《留白，留的是什么？》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．留白反映了藝術(shù)家對“道”的解讀，是中國美學(xué)的精髓，給觀眾留下了遐想的空間。
  B．中國畫的創(chuàng)作和鑒賞都以“氣韻”作為重要標準，而“氣韻”的實現(xiàn)首先要依靠留白。
  C．倪瓚與王蒙在留白的處理上大同小異，流露在作品中的品格與追求也大致相同。
  D．《山屋圖》畫面里有云霧迷蒙、潺潺流水之實景，可仰觀山勢，亦可俯視峽谷。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章以圍棋中的“氣眼”與中國畫的留白進行對比，闡述了留白在中國畫中的作用。
  B．文章以王蒙的代表作《葛稚川移居圖》為例，闡明了中國畫中“密處取氣”的方法。
  C．文章以畫家李文信的事例論證了留白技巧在現(xiàn)當(dāng)代中國畫領(lǐng)域中也具有巨大的影響。
  D．文章結(jié)尾指出留白是中國畫中一種重要的意境營造方式并闡述了其產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．無論是留白少的“密處取氣”還是留白多的“虛處取氣”，畫面中必須有“氣韻”才可能變得生動。
  B．倪瓚畫面中充盈著清氣、逸氣、靜氣，這是因為倪瓚生平居住在太湖附近，深受環(huán)境影響。
  C．王蒙在構(gòu)造代表作《葛稚川移居圖》的畫面時采用了滿密構(gòu)圖方式來表現(xiàn)內(nèi)心世界，留白極少。
  D．李文信對于畫面里的留白往往是暫時的，最終通過與其他物象形成呼應(yīng)關(guān)系來完成整體布局。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        香蕉和木薯作為世界熱帶地區(qū)代表性的兩大重要作物，在解決世界糧食危機中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是，香蕉和木薯作為我國熱帶特色農(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，其種質(zhì)資源利用和品種改良的空間仍然巨大。
        “種質(zhì)資源評價利用不足、優(yōu)異性狀形成機理不清和育種技術(shù)滯后等突出問題，嚴重制約了我國乃至全世界香蕉和木薯的高質(zhì)化生產(chǎn)。”胡偉說，“以香蕉為例，我們要弄清楚香蕉種質(zhì)資源的本底如何，香蕉是怎么成熟的、是怎么變甜的等科學(xué)問題?！?br />（摘編自《愛崗敬業(yè)科研報國他為改良熱帶作物攻關(guān)種業(yè)“芯片”》）      材料二：
        基礎(chǔ)前沿研究是科技創(chuàng)新的源泉。為了在香蕉、木薯等熱帶作物基因組學(xué)研究的國際競爭中取得優(yōu)勢，胡偉帶領(lǐng)科研團隊積極主動作為，堅持奮斗在科研一線?！拔覀?yōu)槲磥砝L制了一張以基因組學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的熱帶作物遺傳改良藍圖?！焙鷤ьI(lǐng)團隊瞄準品種改良的現(xiàn)實需求，探索從根源上解決技術(shù)難題。
        香蕉是芭蕉科芭蕉屬重要的草本單子葉植物。香蕉因其果實營養(yǎng)豐富和良好口感倍受大眾喜愛，是全球鮮果交易量最大的水果。芭蕉屬真蕉組M．a(chǎn)cuminate（A-基因組）和M．balbisiana（B-基因組）的種內(nèi)或種間雜交，形成了現(xiàn)代豐富多樣的可食香蕉類型。然而，在長期的歷史進化過程中，香蕉A、B基因組的進化差異、染色體倍性變化規(guī)律、果實成熟與調(diào)控機制等重大科學(xué)問題尚不明確。為解析上述科學(xué)問題，中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院啟動了香蕉B基因組測序與功能基因挖掘項目，經(jīng)過多年的努力，取得了重大突破。
        中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究團隊利用PacBio單分子測序和Hi-C技術(shù)繪制了雙單倍體香蕉野生種基因組精細圖譜。通過分析發(fā)現(xiàn)A、B基因組的近期分化發(fā)生在全基因組復(fù)制之后，與A基因組相比，B基因組的二倍化進程更敏感；多倍體香蕉A、B亞基因組之間頻繁發(fā)生了同源交換與重組；三倍體粉蕉中乙烯生物合成和淀粉代謝途徑基因顯著擴增，并且偏向于B亞基因組表達，從而增強了乙烯生物合成和淀粉代謝水平，極大地加快了粉蕉的采后成熟過程。總之，該研究獲得了香蕉B基因組的高質(zhì)量基因組，為多倍體進化及亞基因組功能的研究提供了新的見解。據(jù)悉，該研究成果是中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院重視基礎(chǔ)研究、大力實施以基礎(chǔ)和前沿研究及推進“十百千”科技工程、促進原始創(chuàng)新成果產(chǎn)出的體現(xiàn)。
  （摘編自李螢《中國熱科院科研團隊繪制出香蕉B基因組精細圖譜》）      材料三：
  香蕉是世界上最重要的水果之一，它被聯(lián)合國糧農(nóng)組織定為世界第四大糧食作物。香蕉采后成熟過程中有大量乙烯的產(chǎn)生，并出現(xiàn)呼吸躍變峰，同時引起許多生理生化變化，如淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)樘桥c多酚的降解、結(jié)構(gòu)碳水化合物的酶解。這些變化都影響著果實的品質(zhì)，如硬度、澀味、香味、顏色以及貨架期，進而影響到香蕉的商品價值。因此，研究香蕉采后成熟及調(diào)控過程對于香蕉品質(zhì)形成、創(chuàng)新采后保鮮及催熟技術(shù)具有重要意義。為在分子水平上深入了解香蕉果實采后成熟的機理，分離香蕉果實采后差異表達基因就成為一種有效的手段。
  （摘編自胡偉《香蕉谷氨酸脫羧酶基因克隆及對采后成熟的調(diào)控研究》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．香蕉種質(zhì)資源評價利用不足等問題

  制約

  我國乃至世界香蕉高質(zhì)化生產(chǎn)

  促使

  種質(zhì)資源利用和品種改良的研究
  B．A-基因組和B-基因組的雜交

  形成

  豐富多樣的可食香蕉類型

  從而

  香蕉成為全球鮮果交易量最大的水果
  C．B基因組測序與功能基因挖掘研究團隊

  通過

  基礎(chǔ)前沿研究

  獲得

  B基因組的高質(zhì)量基因組
  D．香蕉采后成熟過程中產(chǎn)生乙烯，出現(xiàn)呼吸躍變峰

  引發(fā)

  香蕉生理生化變化

  進而

  影響香蕉的商品價值
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．為了弄清香蕉種質(zhì)資源的本底、香蕉是如何成熟和變甜的等科學(xué)問題，胡偉帶領(lǐng)他的團隊從改良香蕉的品種著手研究。
  B．為了從根源上解決技術(shù)難題，中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究團隊利用單分子測序和Hi-C技術(shù)繪制了雙單倍體香蕉野生種基因組精細圖譜。
  C．通過對A基因組與B基因組進行比較，中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究團隊發(fā)現(xiàn)三倍體粉蕉中乙烯生物合成和淀粉代謝途徑顯著擴增。
  D．香蕉果實采后差異表達是由基因控制的，胡偉認為，分離這類基因是深入了解香蕉果實采后成熟機理的一種有效的手段。
  （3）香蕉研究有什么現(xiàn)實意義？請結(jié)合材料概括說明。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

?（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  毒藥魯彥      一天下午，光榮而偉大的作家馮介先生正在寫一篇故事的時候，門忽然開開了，走進來的是一個十七歲的青年，他哥哥的兒子。問了幾句關(guān)于學(xué)校生活的話，他就拿了一本才出版的書給他的侄兒看。書名叫作《天鵝》，是他最得意的一部杰作。馮介先生的文章，在十年以前，已轟動全國。讀了他的文章，沒有一個不感動、驚異、贊嘆，認為他是中國最近的唯一的作家。
        “小說應(yīng)怎樣著手寫呢，叔叔？”沉沒在驚羨里的他的侄兒敬謹而歡樂地接受了《天鵝》，這樣的問。這在馮介先生，已經(jīng)聽得多了。凡一般憧憬于著作的青年，常對他發(fā)這樣的問話，希冀在他的回答中得到一點啟發(fā)和指示。聽了這話，馮介先生常感覺一種苦惱，皺著眉頭，冷冷地回答說：“隨你自己的意思，喜歡怎樣，就怎樣著手。”
        但這話顯然是空泛的，不能滿足問者的希冀。于是這一天他的侄兒又問了：
        “先想好了寫，還是隨寫隨想呢，叔叔？”
        “整個的意思自然要先想好了才寫?！?br />      “我有時愈寫愈多，結(jié)果不能一貫，非常的散漫，這是什么原因呢？”
        “啊，作文法書上不是常常說，搜集材料之后，要刪削，要像裁縫拿著剪刀似的，把無用的零碎邊角剪去嗎？”
        于是他的年青的侄兒像有所醒悟似的，喜悅而且感激地走了出去。
        但馮介先生煩惱了。他感覺到一種不堪言說的悲哀。他覺得自己好像在不知不覺中已把這個青年拖到深黑的陷阱中，離開了美麗的安樂的世界；他覺得自己既用毒藥戕害了自己的生命和無數(shù)的青年，而今天又戕害了自己年青的可愛的侄兒，且把這毒藥授給了他，教唆他去戕害其他的青年的生命。
        這時，一幅險惡的悲哀的圖畫便突然高高地掛在光榮的作家的面前，箭似的刺他的眼，刺他的心，刺他的靈魂……
        二十歲的時候，他在北京的一個大學(xué)校里讀書。那時顯現(xiàn)在他眼前的正是美麗的將來，圍繞著的是愉快的世界。煩惱如浮云一般，即使有時他偶然的遇著，不久也就不留痕跡的散去了。他自己也有一種夢想，但那夢想在他是非常的甜蜜的。
        因為愛好文藝，多讀了一點文學(xué)書，他有一天忽然興致來了，提起筆寫了一篇短短的故事。朋友們看了都說是很好的作品，可以發(fā)表出去，于是他便高興地寄給了一家報館。三天后，這篇故事發(fā)表了。相熟的人都對他說，他如果努力地寫下去是極有希望的。過了不久，上海的某一種報紙將他的故事轉(zhuǎn)載了出來。這使他非常的高興，又信筆作了一篇寄去發(fā)表。這樣的接連發(fā)表了四五篇，他得到了許多朋友的驚異、贊賞。從此他相信在著作界中確有成就的希望，便愈加努力了。
        然而美麗的花草總有萎謝的時候，他的命運不能無外來的打擊；為了不愿回家和一個不相愛的女子結(jié)婚，激起了父母的憤怒，立刻把他的經(jīng)濟的供給停止了。生活逼迫著他不斷創(chuàng)作以換得一些稿費。
        有時，他覺得為了稿費而創(chuàng)作是不對的。好的文學(xué)作品應(yīng)該是自然流露出來的產(chǎn)物。為了稿費而創(chuàng)作，有點近于榨取。但有時他又覺得這話不完全合于事實。有好幾篇小說，他在兩三年前早想好了怎樣寫。動筆寫，本是要有一貫的精神，特別的興致的。現(xiàn)在把這種精神和興致統(tǒng)轄在稿費的希望之下，也不能說寫出來的一定不如因別的動機寫出來的那么好。或者，他常常這樣想，榨出來的作品比別的更好一點也說不定，因為那時有一種特別的環(huán)境，特別的壓迫，特別的刺激和感觸，可以增加作品的色彩，使作品更生動有力。
        但這種解釋在一般人看起來似乎是一種強辯。編輯先生自從知道他創(chuàng)作是因為稿費，便對他冷淡了。讀者，不愿再看他的小說了。稿子寄出去，起初是壓著壓著遲緩的發(fā)表，隨后便老實退還給了他。
        他灰心而且失望，又委屈地受了欺侮。
        一年后，暴風(fēng)雨過去了。有幾種刊物上，常有稱贊他的小說的文章，有幾個編輯先生漸漸來請他做文章，書店的經(jīng)理也問他要書稿了。
        在狂熱的稱贊和驚異中，他不知怎的竟在兩年后變成了一個人人欽仰的作家。好幾篇文章，在他覺得是沒有什么精彩的，編輯先生卻把它們登在第一篇。甚至一點無聊的隨感、筆記，都成了編輯先生的寶貴的材料、讀者的貴重的讀物。無論何種刊物上，只要有“馮介”兩個字出現(xiàn)，它的銷量便變成驚人的大。
        這在有些人確是一件愉快、不堪言說的光榮的事情。但在他，愈覺得無味，恥辱，下賤。作品還未曾為人所歡迎的時候，一腳把你踢開，如踢街上顛蹶地徘徊著的癩狗一般。這時，你出了名，便都露著謙恭、欽敬的容貌，竭力拉你過去。利用純潔的青年的心的弱點，把你裝飾成一個偶像，做刊物或書店的招牌，好從中取利……
        但是，著作的生活到底于自己有什么利益呢，除去了這些過去的痕跡？他沉思起來，感覺到非常的苦惱。
        他想，作品于讀者有什么益處呢？給了他們一點什么？安慰嗎？他們自己盡有安慰的朋友，東西！希望嗎？騙人而已！等到失了望，比你沒有給他們希望時還痛苦！指示他們?nèi)松穆穯?？這樣渺茫，分歧的前途，誰也不知道哪里是幸福，哪里是不幸，你自己覺得是幸福的，在別人安知就不是不幸？想告訴他們以世界的真相和秘密嗎？這該詛咒的世界，還是讓他們不了解，模模糊糊的好！想諷刺一些壞的人，希望他們轉(zhuǎn)變過來嗎？癡想！他們即使看了，也是一陣微風(fēng)似的過去了！想對讀者訴說一點人間的憂郁、苦惱、悲哀嗎？何苦把你自己的毒藥送給別人！……
        偉大而光榮的作家馮介先生想到這里，翻開幾本自己的著作來看，只看見字里行間充滿著自己的點點的淚和血；無邊的苦惱與悲哀；罪惡的結(jié)晶，戕害青年的毒藥……
        點起火柴，他燒掉了桌上尚未完工的作品……
  （選自短篇小說集《黃金》，1928年5月，上海人間書店出版，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說反復(fù)用“光榮而偉大”形容作家馮介先生，故意大詞小用，給人以幽默之感，意在嘲諷某種社會現(xiàn)象。
  B．馮介在出名后覺得無味、恥辱，這與有些人的欣喜形成鮮明的對比，表現(xiàn)了他對有些人嘴臉的深惡痛絕。
  C．小說通過大量的心理描寫，集中呈現(xiàn)了馮介成名后對作品意義的思考，交代了他苦惱的緣由，引人深思。
  D．小說以溫暖而質(zhì)樸的語言敘述了一個作家的成名前后的心態(tài)及人們對他的態(tài)度，給讀者帶來了溫暖與希望。
  （2）小說最后一段意味深長，請簡要說明這樣的結(jié)尾有怎樣的表達效果。
  （3）小說標題為“毒藥”，請結(jié)合文本分析其豐富內(nèi)涵。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

?（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        相信大家對“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”這句流傳甚廣的民間俗語都不陌生。有些人會信以為真，在右眼跳時惴惴不安，擔(dān)心是不是有壞事降臨；①____，盼望自己有好的財運。其實，這種說法并沒有科學(xué)依據(jù)。不過，眼皮跳動有時確是能夠暗示身體健康狀況，甚至成為一些疾病的預(yù)警信號。
        人們所說的眼皮跳，②____，而是支配眼部肌肉的神經(jīng)受到過度刺激，出現(xiàn)不自主的收縮，隨之牽動眼部的肌肉和表面皮膚顫動，人就會感覺好像是眼皮在跳。
        眼皮跳大多與用眼過度、精神緊繃、睡眠不足、勞累有關(guān)，在適當(dāng)休息、消除壓力、保證足夠睡眠后，這種情況就會減輕或消失，不需要用藥。除了上述情況，眼皮跳還可能③____。如結(jié)膜炎、角膜炎、神經(jīng)性系統(tǒng)疾病等，也會造成眼皮跳。
  （1）下列句子中的“如”和文中加點處的“如”，用法相同的一項是

   

  
  A．先秦各家如儒、墨、道、法等都從不同角度體現(xiàn)了這種歷史意識。
  B．在大家努力下，光景一年強如一年。
  C．如不及早準備，恐怕到時措手不及。
  D．進了長江三峽，就如走進了一幅山水畫卷。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        人們開車往往離不開導(dǎo)航，汽車導(dǎo)航里有這幾句話：“您已偏離路線，已為您重新規(guī)劃路線，請在合適的位置選擇掉頭！”這些話不僅對開車有用，對人生也有非常深刻的啟迪。在偏離路線時，有的人在合適的位置選擇掉頭，有的人重新規(guī)劃路線，還有的人猶豫不決，無所適從……
        以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析