2023-2024學年安徽省蕪湖市無為市赫店中心學校九年級（上）月考語文試卷（9月份）
發(fā)布：2024/8/29 18:0:8
一、語文積累與運用。
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1．默寫。
??詩人筆下，一切景語即情語。劉長卿的“，”（《長沙過賈誼宅》）渲染賈誼故宅蕭條冷落，抒寫出惆悵落寞之情；杜甫的“（《月夜憶舍弟》）“，”借明月表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情；溫庭筠的“，”（《商山早行》）善用想象，含蓄抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情；毛澤東的“，”（《沁園春?雪》）化靜為動，展現(xiàn)了詩人內(nèi)心的豪邁；歐陽修的“，”（《醉翁亭記》）白描勾畫，抒發(fā)對瑯琊山春夏美景的喜愛。組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．請運用所積累的知識，完成各題。
給太陽（節(jié)選）艾青假如沒有你，太陽，
一切生命將匍fú在陰暗里，
即使有翅膀，也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飛翔。
我愛你像人們愛他們的母親，
你用光熱哺育我的觀念和思想——
使我熱情地生活，為理想而痛苦，
直到我的生命被死亡帶走。
經(jīng)歷了寂寞漫長的冬季，
今天，我想到山顛上去，
解散我的衣服，赤l(xiāng)uǒ著，
在你的光輝里沐浴我的靈魂……1942年3月21日（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
①哺育
②匍fú
③沐浴
④赤l(xiāng)uǒ
（2）詩中有錯別字的一個詞是，應改為
（3）在班級“詩歌誦讀”活動中，你負責此“節(jié)選”部分的朗誦，你會在朗誦時運用怎樣的語氣？
（4）賞析《給太陽（節(jié)選）》，理解意象“太陽”的含義。（20字左右）組卷：2引用：1難度：0.5
二、閱讀。
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6．閱讀。
【甲】??慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
??……
??至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
??嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
??時六年九月十五日。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】??范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者。擇族人長而賢者一人主其出納，人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年子孫賢令③至今奉公之法不敢廢弛。
（節(jié)選自《澠水燕談錄》卷四）【注】①縑：細。②僅：將近。③令：善，美妙。
（1）解釋文中加點詞語的意思。
①屬予作文以記之
②至若春和景明
③不以物喜
④范文正公輕財好施
⑤人日食米一升
（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①浮光躍金，靜影沉璧。
②擇族人長而賢者一人主其出納。
（3）請用“/”文中畫線的句子斷句，斷三處。
公 歿 逾 四 十 年 子 孫 賢 令 至 今 奉 公 之 法 不 敢 廢 弛
（4）請根據(jù)【甲】【己】兩個文段具體內(nèi)容，說說分別表現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)。組卷：4引用：1難度：0.5
三、寫作。
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7．請閱讀下面的文字，按要求作文。
??青春是人生中最美好的年華。勇于奮斗，敢于擔當，充滿自信，真誠相待，熱愛讀書……這些都能使我們的青春愈發(fā)生輝，閃出最亮的底色。
??請以“青春因______而閃亮”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。
??【提示與要求】（1）請自主選擇詞語，把愿回補充完整；（2）文中不要透露你個人的身價信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。組卷：3引用：2難度：0.7