菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高三(上)月考語文試卷(8月份)
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
由于中國和西方歷史文化發(fā)展進程之不同,中西民族在哲學(xué)觀念、文化傳統(tǒng)、性格氣質(zhì)和審美心理等方面都有明顯的差別,反映到民族的藝術(shù)性格上也有許多不同。這種不同在各種藝術(shù)中都有表現(xiàn),建筑藝術(shù)也不例外。和其他藝術(shù)門類一樣,中國建筑藝術(shù)也散發(fā)著中華大地特有的泥土芳香,顯示了與西方不同的風(fēng)貌性格。
西方的建筑重在坦率地呈現(xiàn)人心中的激情,把內(nèi)心的狂熱、幻想和茫然,都化成為實在的視覺形象:超人的巨大尺度、強烈的空間對比、神秘的光影變幻、出人意表的體形、飛揚跋扈的動勢、騷動不安的氣氛。這些在埃及神廟、拜占庭尤其是哥特或巴洛克教堂以至現(xiàn)代教堂中,都可以找到大量例證。中國的建筑則與此相反,并不注重表現(xiàn)人心中的狂熱,而是重在“再現(xiàn)”精神的寧靜與平和。
從藝術(shù)角度而言,中國建筑的美就隱蓄在“群”的內(nèi)部,需要周覽全局才能一一呈現(xiàn)。它鄙視一目了然,不屑于急于求成,因而也更加含蓄溫文,更為內(nèi)在。即就建筑單體美而言,中國建筑也頗不同于西方之注重外形的奇詭新巧、變化多端,而更多地存在于體、面、線、點的組合顯示的整體與局部之間的關(guān)系所賦予的和諧、寧靜及韻味。
中國建筑更具有一種“繪畫”之美。群中的每一座建筑單體就像是畫中的一些長短粗細濃淡不同的線,如果離開全畫,這些線就失掉了意義。太和殿只有在紫禁城的莊嚴氛圍中才有價值,祈年殿也只是在松柏濃郁的天壇環(huán)境中才有生命。群外圍繞的城墻或院墻則是畫框。城樓、角樓或院門,則是畫框上的重點裝飾?!爱嬁颉崩锩娴膯误w建筑內(nèi)向而收斂。西方建筑則更具有一種“雕塑”之美,本身就是完然具足的,雕塑感很強,外向而放射,幾乎每座不同,爭奇斗勝,突現(xiàn)自己。中國的建筑重在創(chuàng)造一種群體的內(nèi)在意境之美,比較含蓄,更多潛化之道;西方則重在創(chuàng)造單體建筑的外在形體之美,比較張揚,更多震撼之力。
就建筑和群外的自然而言,中國建筑不強調(diào)突出自己,所以盡管在圍墻內(nèi)部各建筑勢態(tài)干戈相向,群外卻趨于平靜,故深山之古寺應(yīng)曰“藏”,而不會筑成歐洲的城堡。中國建筑主動地把自己和自然融合在一起,實際上是另一方式的對自身的肯定:寺既藏于深山,寺也就成了深山的一部分,“托體同山阿”,更加遼闊,更加不朽。
西方建筑則不然,它借助于墻和屋頂,造成一個自足自立的存在,它是放射的,以不凡的形象高傲地鄙視自然。在歐洲城堡里常常會聳起一些高高低低的塔樓,一個個爭先恐后地向外張望,生怕人們忽視了它們。歐洲建筑不重視與自然的滲透調(diào)和而更看重與自然的對比,人的力量顯示得更加突出。
(摘編自蕭默《從中西比較見中國古代建筑的藝術(shù)性格》)
材料二:
在中國和西方舊石器時代,先民們?yōu)榱酥\求基本的生存空間而促進了住宅的營造,最初出現(xiàn)的住宅都是用樹枝和泥土搭建而成的樹枝棚和洞穴?!赌?辭過》說:“子墨子曰:古之民未知為宮室時,就陵阜而居,穴而處,下潤濕傷民,故圣王作為宮室?!本S特魯威在《建筑十書》“房屋的起源及其發(fā)展”中也說:“有些人便開始用樹葉鋪蓋屋頂,有些人在山麓挖掘洞穴,還有一些人用泥和枝條仿照燕窩建造自己的躲避處所?!薄俺簿印焙汀把ň印钡倪M一步發(fā)展,即是中原大地上出現(xiàn)的干閱式建筑和木骨泥墻的地面建筑,以及歐洲大陸上逐漸發(fā)展起來的蜂巢形石屋、樹枝棚屋、帳篷、長方形房屋等。據(jù)考古發(fā)掘和復(fù)原研究,這些住所在空間上具有某些共同的特征,例如,規(guī)模都很小,形狀都是圓形和方形,構(gòu)成方式主要以“單間復(fù)合式”和“多間集中式”為主。
然而,中西傳統(tǒng)居住建筑也存在不同。中國住宅多數(shù)以院落式布局為主,通過廊或廊廡連接室內(nèi)空間形成整體,空間組織講究主從關(guān)系;而西方住宅多數(shù)以獨立式布局為主,通過大廳等連接室內(nèi)空間形成整體,空間組織注重序列關(guān)系。
中國住宅發(fā)展到周代,院落式布局已經(jīng)基本形成,此后一直沿用到明清時期。院落式布局由一座座單體建筑、廊或廊廡、圍墻圍繞著中心院落,在平面方向上向四個方位擴展和延伸的組群形式,造就了一種使建筑物依存于大地的感覺。其中,單體建筑作為室內(nèi)空間的載體,一方面以一定的組織方式,成為建筑組群的一個組成部分;另一方面又具有相對的獨立性,也就是說,每座單體建筑都具有完備的空間結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)。
西方住宅在初期布局上,也曾使用以庭院為中心周圍布置房屋的形式,如古希臘的庭院式住宅、古羅馬的中庭式住宅。但古羅馬也創(chuàng)造了公寓式住宅,并呈現(xiàn)出由中庭式向公寓式住宅發(fā)展的趨勢。自古羅馬以后,西方住宅很快傾向于獨立式布局,即把原來離散的單體建筑合并起來,組合成獨立式住宅,不斷追求巨大的建筑體量和內(nèi)部空間,從中世紀的城堡,到文藝復(fù)興的府邸和別墅,再到古典主義的府邸大多如此。室內(nèi)各種房間,少則十幾個、多則幾十個房間,通過“大廳式”“樓梯廳式”“長廊式”“連列廳式”等把水平與垂直方向上的各個房間連接起來,形成完整的室內(nèi)空間系統(tǒng)。
(摘編自詹和平《中西傳統(tǒng)居住建筑室內(nèi)空間設(shè)計比較》)
(1)下列對材料一和材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是
A.如果把中國建筑群比成一幅畫,群中的建筑單體就是畫中的線,群外圍繞的城墻或院墻則是畫框。
B.中西方文獻資料認為,最初的住宅建筑都是先民們?yōu)榱藵M足生存需求而建造的“巢居”和“穴居”。
C.中西方傳統(tǒng)住宅建筑,在整體布局、室內(nèi)空間連接方式以及空間組織關(guān)系上,多存在不同之處。
D.以庭院為中心周圍布置房屋的院落式布局,是中國傳統(tǒng)居住建筑典型而又獨有的空間結(jié)構(gòu)形式。
(2)根據(jù)材料的內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.中西民族的哲學(xué)觀念不同,決定了中西建筑藝術(shù)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)性格。
B.中國傳統(tǒng)建筑的含蓄美,既表現(xiàn)在建筑群體之中,也表現(xiàn)在建筑單體中。
C.如果太和殿沒有紫禁城莊嚴氛圍的烘托,那么它也就失去了建筑的價值。
D.中國建筑不強調(diào)在自然面前過分突出自己,因此也在自然面前失去自己。
(3)下列選項中,最不符合材料一所提中國“藝術(shù)性格”的一項是
A.李白《蜀道難》:“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!”
B.杜甫《蜀相》:“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音?!?br />C.李煜《虞美人》:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!?br />D.王實甫《長亭送別》:“曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”
(4)蕭默認為,“關(guān)于中西建筑的比較,很難說孰優(yōu)孰劣,就好比山南宜于桃李,山北宜于松柏,各有其宜而已?!罢埥Y(jié)合材料二談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?br />(5)以下是《紅樓夢》第十七回關(guān)于薛寶釵住的“蘅蕪苑”的描寫,請根據(jù)材料一分析其所體現(xiàn)的中國建筑特征。
因而步入門時,忽迎面突出插天的大玲瓏山石來,四面群繞各式石塊,竟把里面所有房屋悉皆遮住,而且一株花木也無。只見許多異草:或有牽藤的,或有引蔓的,或穿石隙,甚至垂檐繞柱,營砌盤階,或如翠帶飄飄,或如金繩盤屈,或?qū)嵢舻ど?,或花如金桂,味芬氣馥,非花香之可比?/h2>
組卷:25
引用:10
難度:0.6
解析
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
白眼狼
申平
老關(guān)從部隊復(fù)員那年,正巧村里的護林員辭職。他說他在山林里遇上白眼狼了,那家伙吊著個眼梢子,神出鬼沒,險些要了他的命。老關(guān)說,不就是一只狼嗎,有什么好怕的?你不干,我干!
第二天,老關(guān)就背上一桿鋼槍上任了。
老關(guān)敢接這活兒,與他在部隊是神槍手有關(guān)。藝高人膽大,一只狼肯定不在話下。他還巴不得立刻遇上狼,一槍干掉它,讓全村人都知道他神槍手的厲害呢。
沒想到當老關(guān)真的看到白眼狼時,才知道這家伙果然厲害。
開頭幾天,老關(guān)在山上巡邏,并沒有看到白眼狼的蹤影,但是他總感覺有一雙眼睛在什么地方偷偷窺視他。這天他故意瞄準樹上的一只烏鴉,槍響鳥落,之后這種感覺消失了兩三天??墒且惶煲估铮详P(guān)正在山頂?shù)耐饦抢锼X,突然被一陣奇怪的聲音驚醒,驀然發(fā)現(xiàn)窗上好像貼著一個人影。借著外面的月光仔細看,哪是什么人影,分明是一只站立的狼,兩只前爪扒著窗子在往里看。老關(guān)這一驚非同小可,慢慢伸手抓槍。但是還沒等他推彈上膛,卻見那家伙倏忽不見了。他追出門去,左找右找找不到,氣得朝山林里開了一槍,立刻峽谷震蕩,鳥雀驚飛。打這,老關(guān)和白眼狼開始較勁兒。他多次感覺到,那家伙總想在背后偷襲他。這天老關(guān)心生一計,故意坐到林間的一片空地上,把槍放到一邊,開始打盹兒。過了不久,果然聽見身后傳來窸窸窣窣的聲響。他堅持不動,只是豎起耳朵聽著。近了,近了,那聲音越來越近了。他突然一個側(cè)滾翻,操槍在手,黑洞洞的槍口直伸出去。但見在他背后不足十米的地方,一只吊眼梢兒的大狼正貼地匍匐向他靠近。一見暴露,那家伙也騰地跳起來,齜出利齒就要撲過來。老關(guān)哪里會給它機會,一扣扳機,一槍擊出。本以為這一槍它必死無疑,沒想到那家伙竟然就地躍起一丈多高,避開了槍彈,接著呈“之”字形向林中逃去。老關(guān)又一連開了兩槍,均未擊中。
這家伙真是成了精了!老關(guān)感到非常沮喪。不過從這一天開始,那白眼狼便在這片山林里消失了。它一定是感覺到了老關(guān)的強大,所以遁入了深山。
安寧的日子過了兩年,政府忽然開始收槍,護林員也不能持槍了。老關(guān)只好腰插大刀上山巡邏,頓時覺得自己的威風(fēng)減了不少。不過好在山里已經(jīng)沒有了白眼狼,其他野獸也沒什么好怕的。
但是有一天,老關(guān)感覺白眼狼又回來了,因為那種從背后被偷窺的感覺又出現(xiàn)了。這天早晨,老關(guān)拿著大刀,有意在一個山頭上耍了一回,只見閃轉(zhuǎn)騰挪,刀光閃爍,幾個草把子被瞬間砍倒,背后的眼睛似乎立即消失了。
不過,其他人遇上白眼狼的消息卻不斷傳來。采蘑菇的,挖藥材的,甚至偷獵的,盜伐的……多人曾見到白眼狼,一個個嚇得雙腿打顫。與此同時,有關(guān)白眼狼的“神話”也開始到處流傳,人們甚至把老關(guān)三槍打不中白眼狼的事情編成故事,夸張演繹,把白眼狼描繪成一個極為神秘的超級狼精。人們一時談狼色變,沒人敢再到山林里來了。
老關(guān)突然感到,因為白眼狼的歸來,他的工作壓力一下變輕了。他幾乎不用再去巡山,也不必再去和那些不法分子斗智斗勇了。一只白眼狼威震四方,使盜伐偷獵者望而卻步。由此,他對白眼狼竟然有了一點好感。
這一天,老關(guān)象征性地出去巡山,意外地與白眼狼相遇。這一次,他與白眼狼之間的距離大約有二十米,奇怪的是他與白眼狼誰也沒有驚慌,而是同時停住腳步,默默地打量對方。老關(guān)不知道自己在白眼狼的眼中是什么形象,他真的是被對方嚇了一跳:這家伙比一般的狼要高大得多,額上的兩只眼睛,也比一般的狼眼斜吊得厲害,而且白眼球多,黑眼球少,真是一只名副其實的白眼狼。它站在那里,從頭到腳透著一股殺氣,讓人不寒而栗。但是老關(guān)穩(wěn)住身架,勇敢地與它對視,一副正氣凜然的氣概。他的兩手,甚至都沒有去碰腰間的大刀。
一人一狼,就那樣對視了十幾秒,然后就像是受到什么暗示似的,同時轉(zhuǎn)頭走開,走了幾步,又同時回頭看了對方一眼。自此之后,他們之間就好像形成了一種默契——和平共處,誰也不要傷害誰。
人與狼的這種默契,竟然形成了一種強大的威懾力,從此山林無恙,鳥獸興旺。就這樣過了十多年,這一帶的山林成了遠近聞名的模范林,老關(guān)成為模范護林員。
有一天,老關(guān)忽然想起,他已經(jīng)很久很久沒有見過白眼狼了。難道它老死了不成?老關(guān)的心中竟有幾分失落和惋惜。
這天老關(guān)照例去巡山。以前輕松走過無數(shù)遍的路,忽然變得遙遠而艱難,他驀然發(fā)覺自己也老了。正在心里難過,忽然前面樹叢一搖一撲,竟然從那里跳出兩只狼來。打眼一過,他就發(fā)現(xiàn)這是兩只白眼狼,身架高大,毛發(fā)閃亮,它們一起蹲在路上,似乎專門等他到來。
老關(guān)這天沒有帶刀,他已經(jīng)習(xí)慣赤手空拳巡山了?,F(xiàn)在他的心里咯噔一下,知道遇上了麻煩。但是他并沒有停步,依然昂首闊步地往前走,口中發(fā)出一聲大喝:畜生閃開!
奇怪的是那兩只狼忽然匍匐在地,擺動尾巴,口中嗚咽有聲,然后起身繞著他奔跑了兩圈,之后就一步三回頭地鉆進樹林里去了。
老關(guān)心中霎時明白了,這肯定是老白眼狼的后代,它們這是來跟自己“對接”來了。老關(guān)心中不禁一陣感動,他也開始考慮起接班人的問題來。
(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.老關(guān)愿意接護林員這活,是因為他在部隊是神槍手,想借殺白眼狼來揚一下名而已。
B.老關(guān)和白眼狼開始較勁兒時,多次感覺到白眼狼總想在背后偷襲他,這應(yīng)該是直覺。
C.有關(guān)白眼狼“神話”的到處流傳,讓盜伐偷獵者望而卻步,老關(guān)的工作壓力也一下變輕。
D.老關(guān)巡山時意外地與兩只白眼狼相遇竟沒有斗爭,反而形成了一種“和平共處”的默契。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭寫護林員因白眼狼辭職,既巧妙地引出老關(guān)的故事,又引起讀者對老關(guān)命運的關(guān)注。
B.文章寫多人曾見到白眼狼并嚇得雙腿打顫,在一定程度上襯托了老關(guān)的藝高人膽大。
C.小說以老關(guān)因兩只白眼狼來跟自己“對接”而考慮接班人的問題結(jié)尾,引人深思,意蘊深厚。
D.小說故事平淡無奇,但作者用富有生活氣息的語言傳遞出一種真實可感、積極充盈的精神力量。
(3)在和白眼狼打交道的過程中,老關(guān)的心理發(fā)生了多次變化。請從心理變化的角度分析老關(guān)是一個怎樣的人。
(4)小說意蘊豐富,你認為它表達了怎樣的主題?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
組卷:15
引用:6
難度:0.7
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
(二)語言文字應(yīng)用II(本題共1小題,8分)
7.
閱讀下面的文字,完成各題。
到底是“故天將降大任于‘斯’人也”,還是“故天將降大任于‘是’人也”?剛開學(xué),網(wǎng)友們就因為一篇課文吵起來了。很多網(wǎng)友言之鑿鑿地說是“斯”,可是翻出壓箱底的老課本求證后,才發(fā)現(xiàn)自己課文一直都背“錯”了,有網(wǎng)友翻出了1992年版、2001年版、2016年版人教語文課本,其中都是“是人也”。
不管是在學(xué)術(shù)界還是擴展到公眾討論中,大家①_______,積極探討,營造的是尊重知識、熱愛思考的美好氛圍。這次在“是人”還是“斯人”等細節(jié)問題上,公眾紛紛化身福爾摩斯,引經(jīng)據(jù)典找答案的較真精神就值得點贊。
雖然最后得到的結(jié)論是二者都沒錯,仿佛是“討論了個寂寞”,但這就像探討“人存在的意義是什么”如何證明我的存在“等哲學(xué)問題一樣,哪怕最終都找不到一個確切答案,可在這個過程中,我們的思維得到了鍛煉,對于文化知識、對于事物的本質(zhì)也會有更深層次的認知。
相反,若是大家對“是人斯人”之爭②_______,對到底是“逆風(fēng)如解意”還是“朔風(fēng)如解意”是( )”還是“( ?。钡目破蘸敛辉谝?,而是存在“什么都行”的“差不多”心理,那才是真正需要警惕的。
之所以愿意“摳細節(jié)”,主要還是因為我們在意。對詩詞、經(jīng)典語句等的敏感,不是③_______,而是應(yīng)當被倡導(dǎo)的一種“講究”。公眾在文化討論中展現(xiàn)出的熱情,也應(yīng)當被尊重和呵護。
(1)在畫橫線處填寫合適的成語。
(2)①唐代詩人崔道融的《梅花》詩中道:“數(shù)萼初含雪,孤標畫本難。香中別有韻,清極不知寒。橫笛和愁聽,斜枝倚病看。朔風(fēng)如解意,容易莫摧殘?!逼渲凶詈笠宦?lián)在電視劇《甄嬛傳》中說成“逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘”,你認為可以嗎?請簡要說明理由。(注:《甄嬛傳》講述了清朝雍正年間,女主角甄嬛選秀入宮,在皇后、華妃等幾方勢力夾擊與宮闈斗爭中,從不諳世事的閨閣少女成長為善于權(quán)謀的圣母皇太后的故事。
②在畫波浪線處填寫兩個詩句,使語意前后連貫。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
四、寫作(60分)
8.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
蓋樓的步驟先是木工支模板,再是鋼筋工布置鋼筋,然后有電工穿電路管……每一層樓現(xiàn)澆混凝土施工完畢,需要經(jīng)過驗收鋼筋模板、澆筑、養(yǎng)護等工序,才能開始下一樓層的施工,像水泥砂漿、混凝土需要時間凝固、干透,才能達到安全的強度。這一整套流程正規(guī)操作下來,大概需要7天。但有些樓盤建造速度快到飛起,5天蓋一層,甚至3天蓋一層。
材料二:習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào):“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)?!痹绞菉^力拼經(jīng)濟,越要錨定高質(zhì)量發(fā)展方向不動搖;越是搶抓進度,越要以項目和建設(shè)的高質(zhì)量確保發(fā)展的高質(zhì)量,不但要跑出“加速度”,還要確保“高質(zhì)量”。
請結(jié)合以上材料,以“速度與質(zhì)量”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正