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2023年貴州省黔東南州凱里一中高考語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成小題。
          中國詩與中國畫是一個有機(jī)的整體,互相映照,彼此生發(fā)?,F(xiàn)代學(xué)者錢鍾書說:“詩和畫號稱姊妹藝術(shù)?!?br />      無論中國詩還是中國畫,最初形成的原動力都是其實用價值。中國畫最古老的形態(tài)是漢語的象形字,應(yīng)無疑義;而中國詩的最初形態(tài),據(jù)魯迅先生說,應(yīng)是“杭育杭育”的勞作號子。二者都是來自生活又服務(wù)于生活的,但很快就分道揚鑣,詩歌主動遠(yuǎn)離了繪畫。
          當(dāng)畫工們還在一刀一鑿刻畫日月山石等自然物象時,詩歌從漢語中提純出來,輔以節(jié)奏音聲,以吟誦歌舞之形式,表達(dá)情愛、祭祀、諷喻等主題,這在中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中已有集中體現(xiàn)。中國詩歌的宗旨是入世的,是要干預(yù)社會的。如杜工部“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,憂國憂民之心躍然紙上;李太白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,建功立業(yè)之心一覽無余。至于杜牧詠史,李賀嫉俗,皆是此類。反觀中國畫,大相徑庭。受魏晉風(fēng)度的影響,中國畫開始淡出生活轉(zhuǎn)向自然。南北朝時的姚最更為中國畫定下基調(diào):“不學(xué)為人,自娛而已?!边@成為后世歷代文人的為畫宗旨??梢?,詩文是用來載道的,是要入世的,勸百諷一也好,詩言志、歌詠言也好,總之是有干預(yù)社會愿望和功用的;而中國畫是用來抒發(fā)性情的,是遁世的,它不太注重實際的生活,只注重對自然的感悟與溝通。換言之,時代生活在中國畫上的烙印不那么鮮明。僅從功能來比較,這是兩條并行的河流,只能凝視對方身影,卻不會交叉。
          有人以藝術(shù)表現(xiàn)為切入點,在兩條河流間挖掘了一條通道,使其能相互流動,這人便是王維。王維能夠完成這宏大的“開渠工程”,因其詩畫修為都極高,一心能搏兩兔,天長日久,形成了“詩中有畫,畫中有詩”的獨特風(fēng)格,不但被北宋的大文學(xué)家蘇軾推崇備至,更被后來的“文人畫”派奉若神明,自此,詩與畫的關(guān)系日益緊密起來。其一,審美情趣的一致性。這點不獨是王維的功勞。實際上,中國人傳統(tǒng)的審美觀源自其民族性:貴含蓄,輕直露。而中國畫,特別是受王維影響而逐漸興起的文人畫,都在追求空靈淡遠(yuǎn)的境界。正是在此處,詩畫找到了結(jié)合點。畫家以詩心為畫,詩人以畫意入詩,致有“詩是無形畫,畫是有形詩”之說。其二,描寫題材的同一性。許多的畫家直接把古詩當(dāng)作描繪題材擷取詩里的意象,甚至連題目都取自詩中。如顧愷之的傳世之作《洛神賦圖》即取自《洛神賦》,而后人不斷創(chuàng)制的《采蓮圖》,其源頭多來自《江南》。而以詩寫畫的例子更是屢見不鮮,蘇軾詩《題惠崇春江晚景》便是最確切的明證。在這里,詩畫相互為用,相互生發(fā),達(dá)到了高度契合與統(tǒng)一。其三,詩對畫指向的補(bǔ)充性。詩雖是無形畫,但指向性往往非常明確;畫縱為有形詩,指向卻不那么清晰。于是一種新的藝術(shù)形式誕生了:詩配畫。一副好的繪畫作品離不開好的題款;一則高妙的題識,不單能提高畫作的品味,而且能對畫作的指向進(jìn)行說明。
          中國詩與中國畫的明天會是什么樣子?可謂有喜有憂。既然唐詩是中國詩歌高峰,那么往后自然是一路下行,至清朝已乏善可陳,晚清到民國初年,孫中山的《挽劉奠一》與秋瑾的《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》已成為古詩的絕響,此后便歸于沉寂。相反,中國畫正由于不太關(guān)注現(xiàn)實,受時代變遷的影響不大,還能循著自己的道路有條不紊的前行,還可以在古詩中重溫精精神契合的舊夢。
    (摘編自趙曉麗《淺談中國詩與中國畫的“姊妹”關(guān)系》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.無論中國詩還是中國畫,雖社會功用不同,但二者都是來自生活,最初形態(tài)一致。
    B.宗旨的迥異,使中國詩與中國畫一則積極入世干預(yù)社會,一則淡出生活轉(zhuǎn)向自然。
    C.詩畫本是兩條并行的河流,只能凝視不會交叉,至王維開掘后關(guān)系日益緊密起來。
    D.詩畫在審美情趣一致性上找到了結(jié)合點,致有“詩是無形畫,畫是有形詩’之說。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章首段指出中國詩與中國畫緊密相連的關(guān)系,并引用錢鍾書的表述加以論證,總領(lǐng)下文。
    B.文章運用引用論證、舉例論證、對比論證等多種論證方法論證觀點,論證靈活,說服力強(qiáng)。
    C.文章以蘇軾詩《題惠崇春江晚景》為例,論證詩畫相互為用,相互生發(fā),高度契合與統(tǒng)一。
    D.文章圍繞中國詩與中國畫的關(guān)系,從不同角度展開論證,指出詩和畫既有背離,又有交叉。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.詩配畫這種新的藝術(shù)形式的誕生,很好彌補(bǔ)了畫作指向性不如詩作指向性明確的弊病。
    B.王維開創(chuàng)的“詩中有畫,畫中有詩”的獨特風(fēng)格,對中國詩與中國畫的關(guān)系影響極大。
    C.“不學(xué)為人,自娛而已”,中國畫注重對自然的感悟與溝通,時代生活的烙印并不鮮明。
    D.中國詩與中國畫的明天喜憂參半,相對中國詩來說,作者對中國畫的發(fā)展持樂觀態(tài)度。

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成小題。
    材料一:
          國漫出海日本,并受到歡迎,一個基本前提是,這個行業(yè)在國內(nèi)正在告別低幼與粗糙,走向成熟與強(qiáng)大??梢哉f,國漫能夠出海,也是國漫崛起的一個具體表現(xiàn)。
          從受眾角度來看,不知不覺中,國漫正在走進(jìn)越來越多人的生活,看國漫成為不少年輕人的一種日常休閑方式,越來越多的國漫也開始破圈。年輕人為何如此癡迷國漫?精品國漫,很多都是熱門網(wǎng)絡(luò)小說改編的,本身就有一定用戶基礎(chǔ),再加上技術(shù)的進(jìn)步和人才的井噴,很多國漫制作精良,場景設(shè)計精美,對網(wǎng)絡(luò)小說的還原度很高。尤其是,中國風(fēng)和現(xiàn)代元素往往也實現(xiàn)了完美結(jié)合,給人帶來的精神愉悅感和獲得感,不是電視劇真人版可以比擬的。
    (摘編自澎湃新聞《國漫崛起,仍需補(bǔ)足講好故事的短板》)材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:
          2015年以來,國產(chǎn)動漫《西游記之大圣歸來》《哪吒之魔童降世》《白蛇?緣起》《大魚海棠》《姜子牙》等接連登陸大銀幕,改變了中國電影市場中好萊塢動漫、日本動漫獨領(lǐng)風(fēng)騷的現(xiàn)狀。從動漫品質(zhì)上來說,經(jīng)過十余年的學(xué)習(xí)、引進(jìn)和摸索,國產(chǎn)動漫在技術(shù)上消化美國、日本等先進(jìn)國家的經(jīng)驗,在內(nèi)容上也創(chuàng)造了以中國傳統(tǒng)文化為主題的影像系列??梢哉f,“國漫”的亮眼表現(xiàn)離不開鮮明的國風(fēng)內(nèi)核:以中國傳統(tǒng)文學(xué)文本為母題,對其加以現(xiàn)代闡釋和改編,從而生成既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的全新中國風(fēng)文化IP。這些IP由于其融匯古今的全新中國風(fēng)格切中其生存體驗和審美經(jīng)驗,備受Z世代追捧。
          電影《哪吒》在人物設(shè)定、價值理念等方面都沒有完全遵照某一神話母本,而是對其進(jìn)行具有現(xiàn)代特征改編。面對命運的捉弄,哪吒在絕望中呼喊出那向“我命由我不由天”,這一具有鮮明個人主義色彩的口號切中了Z世代強(qiáng)烈的自我意識,在相當(dāng)長的時間里成為青年群體津津樂道的網(wǎng)絡(luò)流行語?!拔颐晌也挥商臁眱?nèi)嵌于反抗邪惡權(quán)威、張揚個體意志的敘事模式,這一類敘事模式很容易帶來“燃”“爽”等審美快感,這并非電影《哪吒》的獨創(chuàng),而是經(jīng)過市場檢驗的好萊塢經(jīng)典模式?!赌倪浮纷鳛橐徊砍晒Φ南M主義文本,其成功之道則是制造些迎合年輕人“中二病”的“燃點”和“突點”。然而《哪吒》的結(jié)局實際上并非經(jīng)典模式當(dāng)中弱者戰(zhàn)勝強(qiáng)者、正義戰(zhàn)勝邪惡,而是“靈珠”與“魔珠”攜手實現(xiàn)保護(hù)蒼生與救贖自我的使命,其背后隱含的是源自中國傳統(tǒng)文化的和合共生的價值理念以及陰陽互生的哲學(xué)觀念。
    (摘編自文匯報《古風(fēng)國漫“破圈”:中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》)材料四:
          動畫電影《新神榜:楊戩》,繼承了《哪噸之魔童降世》《新神榜:哪吒重生》《姜子牙》等影片開拓的“封神”體系,以豐厚的敘事內(nèi)容和鮮明的美術(shù)特色,在構(gòu)建新世紀(jì)“中國動畫學(xué)派”的道路上又邁出了堅實的一步。然而,其敘事方面的較大缺陷,暴露了近年來國產(chǎn)動畫電影改編神話傳說時的普遍性問題。深入探究這一問題,對促進(jìn)“中國動畫學(xué)派”的良性發(fā)展有著重要的啟示意義。
    《新神榜:楊戩》以沉香救母的神話故事為內(nèi)核,整合了《封神演義》相關(guān)劇情,融匯巫山神女、周幽王烽火戲諸侯等神話和歷史故事,著重展示楊戩和沉香尋找自我、反抗強(qiáng)權(quán)的心路歷程,與此前《西游記之大圣歸來》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等同類作品弱化集體倫理敘事、強(qiáng)化個人成長敘事的操作如出一轍。這樣的改編,順應(yīng)了當(dāng)下青年亞文化追求個性的潮流,收獲了不少粉絲。然而,對于傳統(tǒng)故事體系及其背后倫理體系的顛覆性重構(gòu),卻隱含著從“神話虛無主義”陷入“價值虛無主義”泥潭的危險。
    “故事新編”的意義不僅在于為傳統(tǒng)敘事賦予新的時代內(nèi)涵,更在于用“舊故事”引導(dǎo)受眾樹立新時代的“新價值”。如果一味順從、迎合市場的審美偏好,拋棄社會主義文藝的職責(zé)和使命,動畫電影的發(fā)展必然會泥足于商業(yè)復(fù)制的泥潭而難以自拔。
    (摘編自光明網(wǎng)《從<新神榜:楊戩>看國產(chǎn)動畫電影“故事新編”》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.由熱門網(wǎng)絡(luò)小說改變而成的國漫,給人帶來的精神愉悅感和獲得感遠(yuǎn)超電視劇真人版,因此年輕人癡迷。
    B.2015-2020年,國產(chǎn)動畫電影數(shù)量占比在持續(xù)下降后略有回升,而其票房占比卻在大跌之后持續(xù)回升。
    C.《哪吒》的成功,緣于采用好萊塢經(jīng)典敘事模式,制造一些迎合年輕人“中二病”的“燃點”和“爽點”。
    D.“封神”體系作品強(qiáng)化個人成長敘事,一味順應(yīng)當(dāng)下青年亞文化追求個性的潮流,會拋棄社會主義文藝的職責(zé)和使命。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,正確的一項是
     

    A.國產(chǎn)動漫電影不僅打破了好萊塢動漫、日本動漫對中國電影市場的壟斷,還出口日本,并深受日本民眾喜愛。
    B.材料二國產(chǎn)動畫電影數(shù)量和票房占比曲線圖可以說明當(dāng)前國產(chǎn)動漫電影已告別低幼與粗糙,走向成熟與強(qiáng)大。
    C.《新神榜:楊戳》對傳統(tǒng)故事體系及其背后倫理體系進(jìn)行顛覆性重構(gòu),為國產(chǎn)動畫電影的發(fā)展找到了新的突破口。
    D.材料三側(cè)重于論述國漫的成功之道,材料四側(cè)重于探討當(dāng)前中國動畫電影的發(fā)展短板,二者都有積極意義。
    (3)國產(chǎn)動漫電影崛起的原因有哪些?請根據(jù)材料進(jìn)行概括。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成小題。
    文本一:
    吉尼斯世界紀(jì)錄
    牧毫
    “這是一個有些離奇的故事?!彼f。
          他是我一個朋友的父親,其時我們哥兒幾個正坐在他家的客廳里。后來我們都想不起來他怎么會給我們講這個故事的。
    “大學(xué)里我們班有個同學(xué)叫劉孟,他有個親戚在國外,有一天他拿了一本書給我們看,是《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》。出于好奇,我們大家都搶著看,有個叫余永明的,竟看入了迷,他借去一連看了好幾天,后來他向我們宣布:他這輩子一定要創(chuàng)造一項吉尼斯世界紀(jì)錄。當(dāng)時,我們都當(dāng)做一個笑話聽,誰知道這本書真的改變了他的一生?!?br />      他喝上一口茶,我們都聽得入了迷,呆呆地望著他。
    “其實余永明并不是一個才華橫溢的人,相反,在班上那么多才子面前,他顯得像個丑小鴨。畢業(yè)分配的時候,我和他一起分到了一個科研所,他一天到晚就想創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄。他試過在一塊巴掌大的石片上刻《唐詩三百首》,手劃破了好幾次也沒成功;他試過做一個世界上最小的風(fēng)箏,可怎么也飛不上天。由于他整天想著吉尼斯世界紀(jì)錄,單位里很多人干脆就叫他‘吉尼斯先生’。
    “有一回他差點成功了。他成功地把八個鉛球疊在一起,還拍了一張照片,寄給已到國外的劉孟,請他向《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》編輯部申請。很長一段時間,他容光煥發(fā),簡直像換了一個人一樣??墒遣痪?,劉孟來了一封信,說在幾個月前,國外已有人將十個鉛球疊在一起了。而且,要想創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄,必須有《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》的編輯或他們指定的人員現(xiàn)場公證才能有效。
    “那天晚上,我到他家去了。我們倆喝了一瓶酒。我勸他:‘老余,不要搞了,有這份精力干點別的不好嗎?’你們猜他怎么說?他說:‘我連這件事都干不成,還能做什么事情?’這事過去幾十年了,現(xiàn)在想起來就像昨天一樣。我這幾十年,學(xué)書不成學(xué)劍,學(xué)劍不成又經(jīng)商,反反復(fù)復(fù),科研上沒干出什么名堂,倒是干上了經(jīng)理。想想就是缺乏老余這種一竿子到底的精神?!?br />      老頭子感慨起來,我們趕緊問:“后來呢?”
    “后來,由于老余出身不好,又迷著吉尼斯紀(jì)錄,所以很快就下放了,一下十幾年,監(jiān)督勞動,哪里有機(jī)會搞什么吉尼斯世界紀(jì)錄。直到那一年,老余被平反了,一回到所里,他又繼續(xù)創(chuàng)造他的紀(jì)錄。這回他是準(zhǔn)備用幾十萬根火柴搭一座摩天大樓的模型,不用膠水,不用東西捆綁,全靠火柴之間的彈性,真不容易?!?br />“要不是下放時手落下了毛病,他這次肯定成功了。他在大樓快完工的時候,有一次他手一陣顫抖,再也不聽使喚,重重地壓在快做好的模型上,近十年的心血頃刻之間化為烏有。老余當(dāng)場就昏倒了,再也沒有醒來?!?br />      老頭子又喝了一回水,半天沒有說話。我們問:“完了?”
    “完了?!?br />      大家笑起來:“這個故事編得有些意思?!?br />      他站起來,從抽屜里掏出一張花花綠綠的通知單,瞇著眼,慢慢念道:“我們極其榮幸地通知余永明朱生:由于加州大學(xué)劉孟博士的推薦,經(jīng)過我們的證實,余永明先生是世界上試圖創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄花費時間最多的人。經(jīng)《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》編輯委員會討論,一致同意余永明先生將作為‘世界上最有毅力和恒心的人’而載入《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》……”
    (選自《中國微型小說精選》2012年)文本二:
    養(yǎng)家的孩子(節(jié)選)
    [英]萊斯利?霍沃德著   曾有英譯
    “錢呢?”他問道。
          男孩子看了看父親,又看了看母親。他很怕父親,沒敢說話,只是用舌頭舔了舔自己那沒有血色的嘴唇。
    “說呀,”男人逼問著,“錢呢?”
    “別把錢給他,”母親說,“別把錢給他,貝利,把錢交給我?!?br />      孩子的父親一步步逼近了孩子,在咆哮中露出了他胡子下面的牙齒。
    “錢呢?”
          孩子直盯著父親的眼睛。
    “我弄丟了?!彼卮鹫f。
    “什么?……”父親大喊起來。
    “我把錢丟了?!焙⒆佑终f了一遍。
          男人立刻揮舞著雙手大喊大叫:“弄丟了,弄丟了!你說什么?錢怎么會弄丟的?”
    “我把錢裝在一個包里,”孩子說,“裝在一個小信封里,我把小信封丟了?!?br />“丟在哪兒了?”
    “不知道,可能掉在街上了?!?br />“你找了嗎?”
          孩子點了點頭說:“可沒找著?!?br />      孩子父親的喉嚨里發(fā)出一種聲音,半咕嚕半呻吟很像動物的叫喚聲。
    “這么說,你真把錢給弄丟了?”男人追問說。他邊說邊向后退了兩步,接著解下了腰帶——他的腰帶,是一條又寬又厚還帶著一個沉甸甸的銅扣環(huán)的帶子。他對男孩吼道:“過來!”
          孩子咬著下嘴唇努力不讓眼淚流出來,他慢慢走過去,孩子的父親抬起了胳膊。母親在這之前一動未動,這時候她快步向前抓住了男人的胳膊。狂怒之下的男人來了勁頭,他一下把妻子推到一邊。他用皮帶狠狠地抽打著孩子的后背,并兇狠地往孩子的腿上亂抽。孩子被打倒在地,可他仍然一聲不吭。
    (1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文本一以老頭子為敘述角度,通過老頭子口述,講述了余永明的故事并將其貫串起來,起到線索的作用。
    B.文本一以“吉尼斯世界紀(jì)錄”這個事件為題,余永明這個人物形象在創(chuàng)造世界紀(jì)錄的過程中得到充分的刻畫。
    C.文本一中老頭子開始對余永明起初的決定并不看好,后來對他的“一竿子到底”的精神也滿是調(diào)侃與不屑。
    D.文本二通過語言、動作等的描寫來刻畫父親的形象,突出“養(yǎng)家”的孩子的不幸與不易,揭示了小說的主旨。
    (2)余永明這個人物形象可以一分為二地來看,請選擇其中一方面對其進(jìn)行評價。
    (3)故事性與戲劇性是小說的藝術(shù)特征,文本一具有中國傳統(tǒng)小說故事性強(qiáng)的特點,文本二具有西方小說戲劇性強(qiáng)的特點,請結(jié)合文本分別作簡要分析。

    組卷:6引用:2難度:0.7

三、語言文字運用

  • 8.閱讀下面的文字,完成小題。
          生物學(xué)界有一個重要的生理現(xiàn)象——細(xì)胞自噬。 所謂細(xì)胞自噬,就是指細(xì)胞通過形成一個名為自噬體的雙層膜囊狀結(jié)構(gòu),包裹細(xì)胞質(zhì)的一部分,并運送到溶酶體,進(jìn)行降解及回收利用的過程。         :一是在脅迫環(huán)境下,自噬可以將一部分胞質(zhì)降解成氨基酸等,為細(xì)胞存活提供能量和物質(zhì),這是細(xì)胞的一種自我存活機(jī)制;二是清除錯誤折疊的蛋白質(zhì)、衰老或損傷的細(xì)胞器等“垃圾”,以維持細(xì)胞及機(jī)體的正常功能。因此,自噬體又被稱為“細(xì)胞清道夫”。如果自噬異常,會導(dǎo)致細(xì)胞中的“垃圾”積累,②         ,比如阿爾茨海默病、帕金森病、肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥(俗稱漸凍癥)等多種神經(jīng)退行性疾病。因此,對自噬的深入研究有助于揭示相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)理,③         。
    (1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。
    (2)文中畫波浪線的句子說明了細(xì)胞自噬的過程,請用簡潔的語言歸納這一過程,不超過40個字。

    組卷:4引用:2難度:0.5

四、寫作

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2022年7月24日,問天實驗艙(簡稱問天艙,是中國空間站“天宮”的組成部分)發(fā)射成功的新聞成功登上國內(nèi)外媒體的頭條,并且引發(fā)了關(guān)于“中國空間站上為什么只寫中文”的討論。
          7月28日下午,中國航天科技集團(tuán)曬出了一段空間站系統(tǒng)總設(shè)計師楊宏院士在2021年9月的回答,他表示,中國人設(shè)計的空間站,當(dāng)然要用中文,除了操作頁面是中文以外,設(shè)計文件、航天員操作手冊、天地間的協(xié)同程序以及故障處置都使用中文,因為使用中文母語溝通,是反應(yīng)最直接、表述最準(zhǔn)確和安全的溝通方式。
          請結(jié)合以上材料,以“自強(qiáng)與自信”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。
          要求:不脫離材料內(nèi)容及含意,選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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