2022年江西省上饒市橫峰縣小升初語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1.正確、工整地抄寫句子,力求美觀。
青,取之于藍而青于藍。組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.讀拼音,寫詞語。
(1)中國人民在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,沉著應(yīng)對,經(jīng)受住了新冠疫情的yán jùn
(2)杰出的科學(xué)家代表往往既是研究團隊的領(lǐng)頭人,更是甘為人梯的傳承人——他們都在教育lǐng yù
(3)小強的媽媽常抱怨孩子的房間一團遭,為此,她決定先教孩子從學(xué)會zhěng lǐ組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.下列加點字讀音正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.下面不屬于《水滸傳》中的人物是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.7
二、閱讀理解。
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13.課文短文分析
感恩的習(xí)慣 小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要學(xué)英語,便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余,他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙,用鉛筆勾出一花一草或一小人,寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:“姑姑,謝謝你!”有時是:“姑姑,你辛苦了!”
我問小侄兒:“干嗎送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉,輕聲說:“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學(xué)會感恩。任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。”我說:“姑姑是家里人,還用客氣嗎?”小侄兒說:“家里人,更不能心安理得?!?br /> 小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。
第一次,在我過生日時,我為母親買了件羊絨衫,花掉三個月稿費。母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂,也分享著母親的快樂。
第一次,在父親節(jié),牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭,以前一個月和我說的話,加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心?,F(xiàn)在想來,沒有父親起早貪黑,用辛苦的勞動鋪平我的大學(xué)之路,我又怎能有今天?不知是不是因為我成人后,第一次牽了父親的手,他和我的話竟多了起來。這讓我悟得:原來家庭成員之間的愛,也需要表達。
感恩之習(xí),不僅給我創(chuàng)造了生機,亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中,7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次,她英語考了100分,她說成績的取得,是老師和她一起努力的結(jié)果,于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上,老師提問她的次數(shù),竟因此增多了。她終于不再害羞,敢于舉手發(fā)言了。
(1)從文中找出表示下列意思的成語,寫在橫線上。
①耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)??吹剑恢挥X受得影響。
②自己認為所做的事情是理所當(dāng)然的,心里很坦然。
(2)選擇:文中劃線的句子意思是說
A.親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B.親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
(3)仔細閱讀短文后填空。
短文寫了侄兒向
(4)請你用“ ”畫出描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個句子。
(5)讀了這篇短文,你一定有很多感想。請你以“感恩”為內(nèi)容,設(shè)計一條公益用語。組卷:6引用:2難度:0.5
三、習(xí)作。
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14.回首六年小學(xué)生活,有太多深刻的記憶。忘不了的鼓勵、忘不了的批評、忘不了的淚水,忘不了的掌聲……請以“忘不了的 ”為題,寫一寫你要回憶的事。
要求:(1)把題目補充完整。
(2)把印象深刻的內(nèi)容寫具體,表達出你的真情實感。
(3)字數(shù)在450左右,文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。組卷:6引用:1難度:0.4