教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2021年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．風(fēng)是我們周圍流動的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.8 -
2．做驗(yàn)證空氣是否能占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)時，要在杯子底部粘上一個紙團(tuán)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：6難度：0.7 -
3．下列物體中靠風(fēng)力工作是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
4．下列需要借助空氣來完成的事是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.8 -
5．如圖所示，將一個氣球放入細(xì)口瓶里并用氣球的口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：16難度：0.8
二.填空題
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6．氣球能被吹大，說明了空氣能
。組卷：2引用：3難度：0.5 -
7．空氣存在于
地方，水中冒的泡就是，空氣流動形成了。組卷：1引用：1難度：0.5
七.綜合題
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22．中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早雛形。孔明燈起源于三國時代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當(dāng)時為了在城內(nèi)傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡(luò)，這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū)，也足以體現(xiàn)中國古人高超的智慧。
（1）中國是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。
（2）“孔明燈”最早是用來傳遞軍事信號的。
（3）孔明燈利用了空氣被壓縮的原理。組卷：0引用：4難度：0.5 -
23．果果的爸爸給他買了一個簡易天平，他想用這個簡易天平來測空氣的質(zhì)量。于是他還準(zhǔn)備了一個大的塑料袋和打氣筒，以及其他一些材料。
（1）下列不同的天平狀態(tài)中，果果可以直接使用的是。
A.向左傾斜
B.平衡狀態(tài)
C.向右傾斜
（2）果果把打氣筒口堵住，用力推動打氣筒，發(fā)現(xiàn)打氣筒像個彈簧，這說明空氣可以被，而且。
（3）果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊，將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊，他發(fā)現(xiàn)天平向傾斜，這說明。組卷：5引用：2難度：0.6