2023年湖南省張家界市中考生物二模試卷

一、單項選擇題（共20小題，每小題1分，共計20分）

• 1．為防治紅樹林蟲害，有人在紅樹林周邊堤岸種植多種草本植物，為害蟲的天敵提供必要的棲息環(huán)境。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展趨勢的描述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．食物網(wǎng)更復(fù)雜

  B．生物種類增加

  C．生物多樣性增加

  D．生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力下降
  組卷：42引用：4難度：0.8

  解析

• 2．如圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為生理過程，以下說法正確的是（　　）

  A．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是沿著乙→丙→丁→甲流動的

  B．乙生物的細胞內(nèi)都含有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器

  C．甲通過生理過程①將系統(tǒng)外的能量輸入到系統(tǒng)內(nèi)

  D．過程③中的碳以二氧化碳形式進行傳遞
  組卷：211引用：6難度：0.5

  解析

• 3．利用顯微鏡觀察制作的葉片上表皮細胞臨時裝片，在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野分別為圖中的甲和乙所示。下列相關(guān)分析正確的是 （　　）
  

  A．若裝片往左移，則視野中物像也會往左移

  B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

  C．甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

  D．甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野時需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
  組卷：61引用：8難度：0.8

  解析

• 4．小明學習了“細胞是生命活動的基本單位”相關(guān)知識后總結(jié)如下，正確的是（　　）

  A．細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

  B．細胞質(zhì)控制著生物的發(fā)育和遺傳

  C．細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己創(chuàng)造的

  D．植物細胞壁具有保護和支持的作用
  組卷：61引用：7難度：0.4

  解析

• 5．碘液是生物實驗常用試劑，下列實驗中不需要用碘液的是（　　）

  A．觀察玉米種子

  B．制作黑藻葉片細胞臨時裝片

  C．探究饅頭在口腔中的變化

  D．探究綠葉在光下制造有機物
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 6．很多植物是詩人創(chuàng)作的靈感，下列有關(guān)詩句敘述錯誤的是（　　）

  A．“苔花如米小，也學牡丹開”描寫的植物都能開花結(jié)果

  B．“春來江水綠于藍”描寫了藻類植物大量繁殖

  C．“鉤簾陰卷柏，壁障生防風”卷柏是蕨類植物，能產(chǎn)生孢子

  D．“大雪壓青松”松樹和牡丹都能產(chǎn)生種子，都有輸導(dǎo)組織
  組卷：34引用：4難度：0.6

  解析

• 7．如圖為大豆種子、玉米種子、楊樹的枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/112/9dca9b45.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖一中4最先突破種皮發(fā)育成根

  B．圖二中2、3、4、5組成玉米種子的胚

  C．圖三中4發(fā)育成圖四中b

  D．圖四中摘除a后，d很快發(fā)育成枝條
  組卷：334引用：16難度：0.5

  解析

• 8．下列對圖中各曲線的分析，正確的是（　?。?br />

  A．圖一表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用

  B．圖二是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳

  C．圖三曲線可以表示某些綠色植物在夏季晴天時蒸騰作用強度的變化情況

  D．圖四表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知，增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
  組卷：112引用：2難度：0.4

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二、非選擇題（[]內(nèi)填字母、數(shù)字或序號，本大題共6小題，每空1分，共30分）

• 25．閱讀資料，回答問題。（在[]內(nèi)填序號）
  資料：2022年12月26日，我國正式將“新型冠狀病毒肺炎”更名為“新型冠狀病毒感染”，并于2023年2月23日宣布疫情基本結(jié)束。雖然在此期間管控不再嚴格，但大家仍戴著口罩，洗手消毒。新型冠狀病毒感染的診斷方法主要有核酸檢測、抗原檢測等。
  診斷方法1：核酸檢測。在疑似病例的標本中檢測到新型冠狀病毒核酸的存在（呈陽性，若不存在為陰性），即可確診為病毒感染。送檢的病例標本包括呼吸道標本、血液和糞便等。
  診斷方法2：抗原檢測。新型冠狀病毒抗原檢測主要是利用抗原抗體特異性結(jié)合的原理，通過試劑盒中的抗體來檢測樣本中抗原的存在，結(jié)合成功（在試劑條上顯色）就表明樣本中含有病毒。
  根據(jù)以上資料，請回答以下問題：
  （1）新冠病毒是引起新冠病毒感染的

   

  。資料中提及的核酸檢測，檢測的是如圖新冠病毒的[

   

  ]部分。
  （2）從預(yù)防傳染病的角度來看，資料中劃線的做法屬于

   

  。
  （3）新冠病毒感染的患者康復(fù)的標準之一是核酸檢測為陰性，請解釋以此為標準的原因：

   

  。
  （4）某同學得了普通感冒，他用新冠病毒抗原自測，請問其身上的感冒病毒能不能使試劑條顯色？為什么？

   

  。
  組卷：18引用：4難度：0.6

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• 26．科學家在野外發(fā)現(xiàn)某種植株存在兩種截然不同的葉形：一種葉子的邊緣沒有深分裂，另外一種葉子則有著很深的分裂（如圖1）。有趣的是，這兩種葉形的葉子遭到的捕食程度不同，無分裂的葉子更易受到昆蟲的捕食?？茖W家馬上找到了始作俑者是一種卷葉象甲。這種象甲會切葉卷成筒狀產(chǎn)卵于內(nèi)（如圖2），孵化的幼蟲棲居卷葉內(nèi)并以卷葉為食。針對此現(xiàn)象，科學家提出以下兩種假設(shè)：
  假設(shè)Ⅰ：具有深裂的葉片營養(yǎng)（口感）不好，卷葉象甲幼蟲不喜食。
  假設(shè)Ⅱ：具有深裂的葉片不利于折疊成卷筒狀，卷葉象甲成蟲不喜使用。
  檢驗?zāi)姆N假設(shè)更合理，科學家設(shè)計了如下實驗（表）：
  
  表：實驗設(shè)計及結(jié)果
  

  組別	實驗操作步驟					實驗結(jié)果
  	葉片形狀	卷筒方式	卷筒數(shù)量/個	每個葉片蟲卵數(shù)量/枚	相同且適宜環(huán)境一段時間后	成蟲平均體重
  甲組	全緣葉片	卷葉象甲自動卷葉	30	1		甲乙兩組成蟲平均體重無顯著差異
  乙組	具深裂葉片	人工模擬卷葉象甲制作卷葉	30	1

  （1）該實驗結(jié)果

   

  （填“支持”或“不支持”）假設(shè)Ⅰ，原因是

   

  。
  （2）實驗中甲乙兩組卷筒數(shù)量為什么不用1個而是用了30個？

   

  。
  （3）為進一步探究假設(shè)Ⅱ，可補充設(shè)計丙組實驗：

   

  ，由卷葉象甲自動卷葉，再觀察成蟲的體重情況。
  （4）卷葉象甲作為一種農(nóng)業(yè)害蟲，有人提出可以通過噴灑農(nóng)藥的方式防治卷葉象甲，請你提出其它的防治措施。

   

  （至少寫出兩種）
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析