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2021-2022學(xué)年廣東省湛江市雷陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(下)學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用(24分)

  • 1.默寫古詩(shī)文。
    (1)《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》的曲調(diào),不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是:
     
    ,
     
    。
    (2)《竹里館》中寫夜靜人寂,明月相伴的詩(shī)句是:
     
     
    。
    (3)你和朋友分手在即,你想讓他幫你向家人捎張便條,可是臨時(shí)又找不到表達(dá)情意的紙筆,于是只能請(qǐng)朋友代為傳話。這可以用岑參《逢入京使》中的“
     
     
    ”兩句來(lái)表示。
    (4)韓愈在《晚春》中賦予花木人的情思,表現(xiàn)它們珍惜最后的美好時(shí)光,爭(zhēng)芳斗艷的句子是:
     
    ,
     
    。
    (5)《木蘭詩(shī)》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、激烈悲壯的句子是:“
     
    ,
     
    。”
    (6)《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法描寫邊塞夜景和軍營(yíng)苦寒的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈kuáng lán
     
    。
    (2)我們很快就跟瑤民pān tán
     
    起來(lái)。
    (3)因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會(huì)兒就hān rán rù mèng
     
    了。
    (4)鄧稼先這種jū gōng jìn cuì
     
    的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.8

三、作文(50分)

  • 10.花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開(kāi)在山間崖畔,有的開(kāi)在房前屋后,有的開(kāi)在床頭案上,有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開(kāi)出美麗的花來(lái)。
    請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題寫一篇文章。
    提示:①文體不限(詩(shī)歌除外),書寫工整,卷面整潔,不少于600字。
    ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

    組卷:188引用:25難度:0.8

四、附加題(10分)

  • 11.祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩??墒?,連做這點(diǎn)兒事,他也不算是好手。他那么大的個(gè)子,偏爭(zhēng)著去打一面飛虎旗,或一對(duì)短窄地挽聯(lián);那較重的紅傘與肅靜牌等等,他都不肯去動(dòng)。和個(gè)老人、小孩,甚至于婦女,他也會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)。他似乎聽(tīng)不見(jiàn)那施號(hào)發(fā)令的鑼聲,更永遠(yuǎn)不看前后距離的停勻不停勻,幾乎所有人都向他罵去:“孫子!我說(shuō)你呢,駱駝!你他媽的看齊!”他似乎還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。他留神地在地上找,看有沒(méi)有值得拾起來(lái)地?zé)燁^兒。
    (1)“駱駝祥子”的稱號(hào)從何而來(lái)?
    (2)從“和老人、小孩甚至于婦女競(jìng)爭(zhēng)”和“在地上找煙頭”以及毫不顧及別人對(duì)他的謾罵,你感受到了祥子怎樣的變化?造成祥子變化的原因有哪些?
    (3)為了讓自己活得更體面些,更舒服些,祥子甚至違背自己的良心和原則去做事,試舉一個(gè)這樣的事例。

    組卷:193引用:6難度:0.3
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