試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年北京市昌平區(qū)新學(xué)道臨川學(xué)校高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1.5分,共60分)在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.如圖是中國(guó)早期人類文化遺址分布示意圖。從圖中可以獲取的正確信息是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①遺址分布廣泛但不均衡
    ②遺址分布都集中在黃河流域
    ③大部分屬于舊石器時(shí)代
    ④中華文明的起源具有多元性

    組卷:8引用:12難度:0.6
  • 2.周公“兼制天下,立七十一國(guó),姬姓獨(dú)居五十三人”;漢高祖“初定天下,昆弟少,諸子弱,大封同姓”。上述兩項(xiàng)措施的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:35難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.今年正值甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年,中國(guó)國(guó)家博物館正在舉辦“正古澤今--甲骨文文化展”(如圖)。圍繞甲骨文的發(fā)現(xiàn)和研究,下列說(shuō)法正確的是(  )
    ①屬于文獻(xiàn)史料,其研究?jī)r(jià)值極高
    ②大批甲骨文發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)一帶的殷墟遺址
    ③是后人了解商朝歷史的唯一資料
    ④是我國(guó)已知年代最早、體系完整的文字

    組卷:4引用:7難度:0.7
  • 4.《漢書(shū)?主父偃傳》記載:“并吞戰(zhàn)國(guó),海內(nèi)為一,功齊三代。”下列內(nèi)容與材料中頌揚(yáng)的歷史人物相符合的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 5.圖所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:54引用:58難度:0.9
  • 6.古墓中的畫(huà)像磚承載著重要的歷史信息,下面的兩塊畫(huà)像磚出土于甘肅魏晉古墓,體現(xiàn)了“漢人胡食”的習(xí)俗,這可以用來(lái)研究的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:48難度:0.7
  • 7.《宋書(shū)》(記載南北朝時(shí)期“劉宋”政權(quán)歷史的書(shū))中寫道:“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!贝爽F(xiàn)象出現(xiàn)的原因是(  )
    ①北方人口大量南遷
    ②南方氣候有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展
    ③江南地區(qū)土地肥沃
    ④北魏孝文帝改革大力推動(dòng)

    組卷:23引用:33難度:0.7
  • 8.隋朝時(shí),科舉制度形成。唐朝時(shí),繼承并完善科舉制度。與九品中正制相比,科舉制度( ?。?/h2>

    組卷:15引用:12難度:0.9
  • 9.歷史學(xué)家錢穆在《國(guó)史新論》中寫道:“在唐代,凡遇軍國(guó)大事,照例先由中書(shū)省屬官中書(shū)舍人各擬意見(jiàn),再由中書(shū)令即宰相審核裁定,送經(jīng)皇帝畫(huà)敕后,再須送經(jīng)門下省,由其屬官給事中一番復(fù)審,若門下省不同意,還得退回重?cái)M。因此必得中書(shū)、門下兩省共同認(rèn)可,那道詔書(shū)才算合法?!庇纱丝芍?,這種做法( ?。?/h2>

    組卷:16引用:29難度:0.6
  • 10.北宋理學(xué)家張載說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”這一思想( ?。?/h2>

    組卷:23引用:30難度:0.7
  • 11.下列示意圖能正確反映南宋與北方少數(shù)民族政權(quán)并立情況的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.8
  • 12.史書(shū)記載某制度寫道:“行中書(shū)省,凡十一,秩從一品。掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都?。ㄖ袝?shū)?。楸砝铩?。該制度開(kāi)始于(  )

    組卷:6引用:6難度:0.9
  • 13.水運(yùn)是我國(guó)古代重要的運(yùn)輸方式之一。觀察如圖,與隋朝大運(yùn)河相比,元朝大運(yùn)河( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①首次溝通黃河、淮河②線路更直③航程縮短④以洛陽(yáng)為中心

    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 14.郭守敬是元朝著名科學(xué)家,他不僅設(shè)計(jì)和監(jiān)制了多種天文觀測(cè)儀器,主持全國(guó)范圍的天文測(cè)量,還編定了(  )

    組卷:7引用:5難度:0.8

二、非選擇題(共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)42.“案例研究”是我們學(xué)習(xí)歷史的有效途徑,一個(gè)典型的“案例”能夠折射出一段完整的歷史畫(huà)面。榮氏家族企業(yè)的興衰史就在一定程度上反映出了中國(guó)民族資本主義發(fā)展的全過(guò)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:1896年,榮氏兄弟決定籌辦面粉廠。在辦廠審批時(shí)因?yàn)闆](méi)有送禮遭到當(dāng)?shù)厥考澋姆磳?duì),幸好兩江總督劉坤一是倡導(dǎo)興辦實(shí)業(yè)的官員,一連下了八道批示要求地方官支持實(shí)業(yè)。最終才有了保興面粉廠、振興紗廠等企業(yè)的創(chuàng)辦。
    (1)根據(jù)材料指出榮氏企業(yè)在創(chuàng)辦初期的有利和不利因素?
    材料二:1914年“一戰(zhàn)”爆發(fā)。西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)口棉紗減少,還紛紛向中國(guó)大量訂購(gòu)面粉,榮氏企業(yè)便大力擴(kuò)充規(guī)?!瓨s氏企業(yè)在每個(gè)袋裝面粉中塞入一個(gè)銅板,以博取顧客的中彩心理,引發(fā)了大家競(jìng)相購(gòu)買……機(jī)制面粉價(jià)廉物美,并毫無(wú)毒素,很快便在面粉業(yè)立足、發(fā)展起來(lái)。
    (2)概括材料中榮氏企業(yè)得以發(fā)展的因素。
    材料三:抗戰(zhàn)時(shí)期,榮氏工廠慘遭浩劫??箲?zhàn)后,榮氏企業(yè)試圖東山再起。但是繼之而來(lái)的是同根相煎,再加上美國(guó)產(chǎn)品的涌入,以及通貨膨脹,榮氏企業(yè)始終難恢復(fù)戰(zhàn)前的輝煌。
    (3)材料中“同根相煎”是何意?
    (4)如圖為榮德生1943年書(shū)寫的對(duì)聯(lián),從中可以看出榮氏企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。這種理念在今天仍值得我們弘揚(yáng)、借鑒的精神是什么?

    組卷:14引用:2難度:0.4
  • 43.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平就專程從北京前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船。習(xí)近平指出:“上海黨的一大會(huì)址、嘉興南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生,從這里出征,從這里走向全國(guó)執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?!?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出黨的“一大”確定的奮斗目標(biāo)是什么?
    材料二:“講起八一歷史長(zhǎng),南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動(dòng)。紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍;秋收暴動(dòng)毛澤東,鬧得湘東滿地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功。”
    --紅色歌謠近代以來(lái),先進(jìn)的中國(guó)人在探索近代中國(guó)的民主發(fā)展道路中,先后經(jīng)歷了從“走日本人的路”,到“走美國(guó)人的路”,再到“走俄國(guó)人的路”,最后到“走自己的路”的艱難歷程。
    (2)這段紅色歌謠反映了哪些重大歷史事件?這一時(shí)期以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人是如何走出自己的路的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    材料三:香港、澳門回歸祖國(guó)以來(lái),“一國(guó)兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功。事實(shí)證明,“一國(guó)兩制”是解決歷史遺留的香港、澳門問(wèn)題的最佳方案,也是香港、澳門回歸后保持長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的最佳制度……解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是全體中華兒女共同愿望,是中華民族根本利益所在。必須繼續(xù)堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針,推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展,推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是全體中國(guó)人共同的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信,只要包括港澳臺(tái)同胞在內(nèi)的全體中華兒女順應(yīng)歷史大勢(shì)、共擔(dān)民族大義,把民族命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,就一定能夠共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)!
    --摘自中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》報(bào)告(3)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)說(shuō)出“一國(guó)兩制”的具體含義是什么?解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針是什么?你認(rèn)為香港、澳門回歸祖國(guó)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有何歷史意義?

    組卷:22引用:5難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正