人教版八年級(jí)上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》2021年單元測(cè)試卷（2）

一、選擇題

• 1．以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　　）

  A．居民樓房每層的高度約為1.5m

  B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5g

  C．人的正常體溫為37℃

  D．中學(xué)生正常步行的速度約為5 m/s
  組卷：107引用：9難度：0.7

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• 2．下列事例中，物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．鐵球被壓成鐵餅	B．燒紅的鋁塊冷卻后
  C．鍋中正在沸騰的熱水	D．從月球帶回地球的石塊
  組卷：288引用：2難度：0.9

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• 3．課堂上教師正在黑板上板書的粉筆，用過一段時(shí)間后，沒有發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．體積

  B．質(zhì)量

  C．密度

  D．形狀
  組卷：116引用：3難度：0.7

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• 4．科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機(jī)--“蜂鳥”。為了減輕其質(zhì)量，該偵察機(jī)的材料應(yīng)具有的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．硬度高

  B．熔點(diǎn)低

  C．密度小

  D．導(dǎo)熱性好
  組卷：214引用：54難度：0.9

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• 5．在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母

  B．調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘了把游碼放在左端的零刻度線處

  C．使用磨損的砝碼

  D．讀數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊，會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直
  組卷：4770引用：32難度：0.9

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• 6．小聰和小明為了探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象。則下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．在0℃時(shí)，冰塊的密度比水大

  B．當(dāng)0℃時(shí)，在冰變成水的過程中質(zhì)量變大

  C．當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中，其密度逐漸增大

  D．小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
  組卷：383引用：9難度：0.9

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• 7．甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙、ρ_水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（　?。?/h2>

  A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水

  B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水

  C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水

  D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水
  組卷：6434引用：35難度：0.7

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四、解答題

• 21．今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。
  請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：
  （1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
  （2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？
  （3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏小？
  組卷：1474引用：88難度：0.1

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• 22．一空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g,若在空瓶中放入一金屬塊，測(cè)得金屬塊與瓶子的總質(zhì)量為1000g,然后再往瓶中裝滿水，測(cè)得瓶子、金屬塊和水三者的總質(zhì)量為1400g,則：（1）求瓶子的容積；
  

  物質(zhì)	金	鉛	銅	鐵	鋁
  密度/（g/cm3）	19.3	11.3	8.9	7.9	2.7

  （2）求金屬塊的體積；
  （3）求金屬塊的密度，并判斷它可能是什么金屬？
  組卷：106引用：5難度：0.4

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