2022-2023學(xué)年山東省青島市西海岸新區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。（本題共16小題，每小題1分，共16分）
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1．我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.8 -
2．物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念。廚房里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：392引用：14難度：0.7 -
3．室溫下，水中分別放入少量下列物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬罂梢孕纬扇芤旱氖牵ā 。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.8 -
4．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：604引用：31難度：0.7 -
5．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
6．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：1366引用：463難度：0.9 -
7．下列有關(guān)水和溶液的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.6 -
8．我國科學(xué)家開發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料，有望助力實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：407引用：16難度：0.6 -
9．防治空氣污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：313引用：35難度：0.7
三、非選擇題【在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式】
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29．“逐夢”學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗室中配制氯化鈉溶液。在20℃時，稱取10g氯化鈉加入40mL水（水的密度是1g/mL）中，充分?jǐn)嚢?，氯化鈉完全溶解。
（1）所得溶液中的溶質(zhì)為（填名稱），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（2）向上述溶液中再加入5g氯化鈉，充分?jǐn)嚢?，有部分固體未溶解，該溶液為氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液?？蓪⑽慈芙獾墓腆w溶解的方法有（任寫一條）。
（3）氯化鈉溶液中的微觀粒子有（填符號）。組卷：38引用：1難度：0.6 -
30．絮凝劑常用于水的凈化?！皥A夢”學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究用絮凝劑凈水時影響凈化效果的因素。
【知識提取】天然水經(jīng)沉降（吸附）、和殺菌消毒等凈化過程，可以變成生活用的自來水，其中發(fā)生化學(xué)變化的凈化步驟是。
【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發(fā)生沉降，從而達(dá)到凈水目的。硫酸鐵【Fe2（SO4）3】是一種常見的絮凝劑。
【進(jìn)行實驗】
Ⅰ.配制水樣和絮凝劑溶液
配制水樣：向10L水中加入25g高嶺土，攪拌、靜置，取上層液作為水樣。
配制絮凝劑溶液：用100mL水和5g硫酸鐵進(jìn)行配制。
Ⅱ.探究影響水樣凈化效果的因素
取水樣，向其中加入絮凝劑溶液，攪拌，測定靜置不同時間水樣的濁度，并計算濁度去除率（濁度去除率越高代表凈化效果越好）。實驗記錄如下：
【解釋與結(jié)論】實驗序號 水樣的體積/mL 加入絮凝劑溶液的體積/mL 靜置時間/min 濁度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04
（1）配制絮凝劑溶液的操作如圖所示。
正確的操作順序是（填序號），A中量取100mL水時，除量筒外還需用到的玻璃儀器是，B中用玻璃棒攪拌的目的是。
（2）請結(jié)合該實驗研究范圍內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)完成實驗報告。實驗?zāi)康?/td> 數(shù)據(jù)分析 實驗結(jié)論 探究靜置時間不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗 （填序號）等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積相同時，靜置時間越長，對水樣凈化效果越好。 探究加入絮凝劑溶液的量不同對水樣凈化效果的影響 對比實驗①②③ 組卷：90引用：2難度：0.3