2023-2024學年重慶市開州區(qū)文峰初中教育集團九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/9/4 5:0:8
一、選擇題（包括16個小題，每小題2分，共32分）。
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1．“天宮課堂”真奇妙，下列過程發(fā)生了化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：17難度：0.9 -
2．下列科學家在化學發(fā)展史上作出了巨大貢獻。其中通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．在擦玻璃時，人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦會使玻璃擦得更干凈．這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ?。?/h2>
組卷：135引用：34難度：0.9 -
4．2020年6月，某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質不屬于空氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：18難度：0.7 -
5．危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志．下列不屬于危險化學品標志的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：8難度：0.7 -
6．疫情期間，很多地方用84消毒液進行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學探究中的是（ ?。?/h2>
組卷：595引用：16難度：0.7 -
7．關于測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.5 -
8．圖中的基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.9
三、實驗題（本大題包括2個小題，共14分）
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23．某化學興趣小組對課本實驗“測定空氣中氧氣的含量”，實驗完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質疑，于是同學們設計了如圖1裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶內燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無氧氣剩余。
【實驗驗證】該小組同學按圖1組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。
（1）激光筆的作用是。
（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應生成磷酸，其反應的文字表達式為。
【實驗結論】（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出的結論是：猜想正確。
（4）課本上用紅磷燃燒的方法（填“能”或“不能”）精確地測定空氣中氧氣的含量，理由是。
【拓展延伸】圖2是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用傳感器測量容器內氧氣濃度變化的曲線圖。
（5）在圖2中（填“A、B、C、D、E”）點時紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結束對應的曲線為段（用圖2中字母表示）。
【反思與評價】（6）興趣小組分析對比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結論。同學們由此聯(lián)想到課本上的一個實驗：（填物質名稱）在空氣中不能點燃，但在氧氣中能點燃并劇烈燃燒。組卷：283引用：14難度：0.5
四、計算題（本大題包括1個小題，共3分）
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24．學習了空氣的組成后，同學們知道了氧氣與氮氣的體積比約為1：4。查閱資料后得知：在標準狀況下，氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L?，F(xiàn)測得一定體積的空氣中含有8L氧氣，請計算：
（1）8L氧氣的質量為多少？（計算結果保留一位小數(shù)，下同）
（2）這一定體積的空氣中氮氣的體積為多少？
（3）這一定體積的空氣總質量是多少？組卷：14引用：1難度：0.8