2022-2023學(xué)年山西省忻州市河曲縣五年級(jí)（下）期中語文試卷

一、基碼樂園。（38分）

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  chú tou	yīng tao	zhē yǎn	bǎng wén	yí shī
  bí tì	zhěn suǒ	bēng dài	yào jì	nǐ dìng
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．圈出每組中的錯(cuò)別字，在橫線上訂正。
  （1）桑葉 嫌職 拔河 瞎鬧

   

  
  （2）妒忌 吶喊 螞蚱 鍛練

   

  
  （3）參謀 審視 榮幸 斬新

   

  
  （4）巫師 肥沃 慈詳 損失

   
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．巧選同音詞。
  

  琵琶

  枇杷

  功夫

  工夫

  ??我最喜歡吃的水果是

   

  ，一會(huì)兒

   

  ，我就能吃掉一大盤；我最喜歡的樂器是

   

  ，我彈奏樂器的

   

  可不是吹的。
  組卷：4引用：4難度：0.7

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二、選擇題。（6分）

• 4．漢字有音形之妙，“牣”字雖不認(rèn)識(shí)，但根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，我猜它可能會(huì)和下面選項(xiàng)中讀音最接近的是（　?。?/h2>

  A．牛

  B．牲

  C．刀

  D．刃
  組卷：9引用：2難度：0.7

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四、閱讀。（20分）

• 13．小篆變奏曲??小篆的誕生，得從秦始皇統(tǒng)一天下說起。在群雄逐鹿、百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，秦國(guó)最終在秦始皇嬴政的帶領(lǐng)下，消滅了六國(guó)，統(tǒng)一天下。沒多久，秦始皇就遇到了新問題。他頒布的政策法令，很多臣民看不懂。原來在統(tǒng)一天下之前，各國(guó)的文字（差異差距）很大。同一個(gè)字，齊國(guó)的，楚國(guó)的，燕國(guó)的……字形都不盡相同，這下可怎么辦呢？
  ??丞相李斯提出了統(tǒng)一文字的建議，秦始皇非常贊同。李斯激動(dòng)萬分，迅速（號(hào)召 召集）專家，成立智囊團(tuán)，（廣泛 寬泛）聽取意見。
  ??專家A：必須以大秦帝國(guó)的籀（zhòu）文大篆為基礎(chǔ)，加以簡(jiǎn)省改造。
  ??專家B：要考慮到原先各國(guó)的文字特點(diǎn)，完美大融合！
  ??專家C：原先各國(guó)的那些千奇百怪的異體字，嚴(yán)禁繼續(xù)使用！
  ??李斯根據(jù)這些意見，開始制定全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)字樣，這就是“小篆”，也稱“秦篆”。那么文字改革是如何進(jìn)行的呢？
  ??舉個(gè)例子吧，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“馬”字在各國(guó)的寫法不一，字形相差很大，而統(tǒng)一后的小篆“馬”字，就是以秦國(guó)的“馬”為標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)調(diào)整字形而成的。?
  
  ??經(jīng)過李斯的收集整理，改造升級(jí)，文字?jǐn)?shù)量大大（增加 增長(zhǎng)）。后來東漢文字學(xué)家許慎著《說文解字》一書時(shí)，就收錄了小篆9353字呢！
  ??李斯的文字改革大功告成，他趕緊送給秦始皇審閱。自此之后，小篆就成了標(biāo)準(zhǔn)字體。為了使小篆能夠更容易地被廣大民眾接受，秦始皇還讓李斯等人寫了一些范本，供大家學(xué)習(xí)。
  ??在李斯書寫的作品中，《峰山刻石》久負(fù)盛名。這是秦始皇第一次出巡時(shí)途經(jīng)山東嶧山，為了炫耀自己統(tǒng)一天下的偉大功績(jī)，命李斯用小篆書寫并刻石的，也是現(xiàn)存最早的秦朝小篆刻石。《峰山刻石》上的字，筆畫粗細(xì)一致，橫平豎直，字形瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，大小統(tǒng)一，布局疏朗有序，端莊優(yōu)雅，是秦朝小篆的優(yōu)秀代表。
  ??秦朝以后，由于書體的演變，小篆在漢字發(fā)展的舞臺(tái)上，由“主角”漸漸變成了“配角”，但時(shí)至今日，依然有很多人喜愛它。
  （1）用“\”劃去文中括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。
  （2）根據(jù)短文判斷，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.小篆誕生的前提條件是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。
  B.小篆是我國(guó)歷史上最早的統(tǒng)一的文字。
  C.小篆是東漢文字學(xué)家許慎收集整理的。
  （3）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。?
  
  （4）根據(jù)短文內(nèi)容描述，我能判斷下面

   

  是《峰山刻石》的局部文字。?
  
  （5）短文結(jié)尾處，作者說小篆在漢字發(fā)展舞臺(tái)上逐漸變成“配角”，此時(shí)，誰又變成了新的“主角”呢？根據(jù)你所了解的知識(shí)選一選：

   

  和

   

  。
  A.甲骨文
  B.隸書
  C.金文
  D.楷書
  組卷：9引用：2難度：0.4

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五、習(xí)作。（30分）

• 14．習(xí)作。
  ??笑，是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑？是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，老師欣慰的笑；是將馬路打掃干凈后，環(huán)衛(wèi)工人開心的笑；是下班后，摔著孩子遞上的一杯熱茶，媽媽幸福的笑……生活中，還有哪些人的笑給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你以“______笑了”為題目，寫一篇習(xí)作。
  ??要求：①將題目補(bǔ)充完整；②寫清事情的前因后果，從多個(gè)角度把這個(gè)人當(dāng)時(shí)笑的表現(xiàn)寫具體，反映出人物的內(nèi)心；③400字左右，書寫工整。
  組卷：19引用：8難度：0.5

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