2023-2024學(xué)年云南省楚雄州九年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．閱讀下面文字，按要求完成各題。
  ??讀一本好書，好似在和一位高尚的人談話，神圣美好、不容褻瀆（dú）。正襟危坐，心無旁騖（wù），讓思緒飛入富麗堂皇的知識(shí)殿堂；讓心靈______成長的養(yǎng)料；讓靈魂______圣者的箴（zhēnɡ）言。人生如書，斷章取義定然破綻百出，附庸風(fēng)雅定然徒有其表，言不及意定然遭人厭棄。杜絕妄想、摒棄浪蕩，謹(jǐn)記成功的秘訣（jué）：勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。通過閱讀，讓成功的喜悅走進(jìn)你的世界！
  （1）文中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.褻瀆	（dú）
  B.心無旁騖	（wù）
  C.秘訣	（jué）
  D.箴言	（zhēnɡ）

  （2）文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

   

  
  A.斷章取義
  B.言不及意
  C.富麗堂皇
  D.杜絕妄想
  （3）文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.汲取	傾聽
  B.吸取	傾聽
  C.攝取	聆聽
  D.吸收	諦聽

  （4）文中畫波浪線的句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.通過閱讀，讓成功的喜悅走進(jìn)你的世界！（搭配不當(dāng)）
  B.通過閱讀，讓成功的喜悅走進(jìn)你的世界！（不合邏輯）
  C.通過閱讀，讓成功的喜悅走進(jìn)你的世界?。ǔ煞謿埲保?br />D.通過閱讀，讓成功的喜悅走進(jìn)你的世界?。ū硪獠幻鳎?/h2>
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①在劇外，于當(dāng)代青年而言，他們不再只是書本上的名字，而是自己的同齡人。
  ②革命先輩們所展現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)、奮斗精神，能照亮后來人前行的道路。
  ③如何書寫青春華章，是一代又一代青年的“青春之問”。
  ④這些同齡人，感召著當(dāng)代青年領(lǐng)悟自己的使命責(zé)任，堅(jiān)定奮斗的決心和信心。
  ⑤在熱播劇《覺醒年代》中，風(fēng)華正茂的青年將青春和熱血揮灑在神州大地。

  A．①③⑤④②

  B．③②⑤④①

  C．③②⑤①④

  D．①④②⑤③
  組卷：65引用：8難度：0.7

  解析

• 3．名篇名句默寫
  ①須晴日，看紅裝素裹，

   

  。（毛澤東《沁園春?雪》）
  ②人有悲歡離合，

   

  ，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  ③

   

  ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
  ④寄書長不達(dá)，

   

  。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  ⑤溫庭筠在《商山早行》中描寫月清霜冷的詩句“

   

  ，

   

  ”隱含羈旅之思。
  ⑥李白在《行路難》（其一）中以“

   

  ，

   

  ”比喻人生道路上所遭遇的艱難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出無盡的惆悵和迷茫。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

二、綜合性學(xué)習(xí)

• 4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問題。
  ??材料一：《中國詩詞大會(huì)》激起了老百姓對(duì)詩詞的熱愛，激活了大家對(duì)兒時(shí)背的詩歌的記憶，激起了人民群眾學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中國人“打底色”的工程，非常重要。
  ??材料二：2017年3月，《中國詩詞大會(huì)》同名圖書與讀者見面，該書由《中國詩詞大會(huì)》（第一季）的文字腳本整理潤色而成。新書《中國詩詞大會(huì)》（上下）由中央電視臺(tái)熱播節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》官方獨(dú)家授權(quán)出版。該節(jié)目主持人也邀請(qǐng)讀者們一起加入這場詩詞狂歡，她說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。一千兩百多年前的詩句，今天讀來，依然讓人血脈僨張。詩人如椽巨筆下噴涌而出的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢和力量，這就是中國古詩詞的魅力。從今天開始，我們將和大家一起開展一場詩詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。我想這樣的溫故知新，可以拂去我們記憶上的灰塵，而古代文人的情懷和智慧，也同樣能夠點(diǎn)亮我們今天的生活。”
  ??材料三：復(fù)旦大學(xué)某教授認(rèn)為，“傳”與“承”要分開來看。所謂“傳”，是指將現(xiàn)有的傳統(tǒng)文化保留下來。但傳統(tǒng)文化的內(nèi)容并非百分之百適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，需要通過“承”來有所選擇，去糟粕、取精華。
  （1）請(qǐng)用一句話概括材料二的主要內(nèi)容。
  （2）結(jié)合以上三則材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對(duì)“傳承”傳統(tǒng)文化的思考。
  要求：
  ①觀點(diǎn)明確，理由充分。
  ②不少于50字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作

• 12．
  請(qǐng)以“謝謝你，讓我______”為題，寫一篇作文。
  要求：
  ①若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；
  ②立意自定，文體自選（詩歌除外）；
  ③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校的信息；
  ④不少于600字。書寫工整，字跡清楚。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 13．請(qǐng)以“歷練”為題寫一篇作文。
  要求：
  （1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；
  （2）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校的信息；
  （3）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析